高校1年／数Ⅰ 5-⑴、5-⑵、7のxの範囲を求める問題（一つ目）の解説をお願いします…！ 5-⑴はとりあえず図を書いて、角の二等分線の定理を用いるのかと思って色分けをしたのと、∠EDFが90°というのが何かに使えるのかと思って図に書き込んだとこで止まっています🙇‍♀️... 続きを読む

5 (1) △ABCの辺BC上に頂点と異なる点Dをとり, ∠ADB, ∠ADCの二等分線が AB, AC と交わる点をそれぞれE, F とすると, AD, BF, CEは1点で交わること を証明せよ。 (2) 平行四辺形ABCD 内の1点Pを通り, 各辺に平行線を引き, 辺AB, CD, BC, DAとの交点を,順に Q, R, S, Tとする。 2直線 QS, RT が点0 で交わるとき, 3点O, A, Cは一直線上にあることを示せ。 7 3辺の長さがx, x+1, 3 である三角形が存在するようなxの値の範囲を求めよ。 また, この三角形が直角三角形になるときのxの値を求めよ。

中学校3年生の技術の抵抗器の見方とカラーコード表に関するものです！(2)の第3色帯で乗数を示している「10の6乗」と(1)の「53MΩ±10%」の「MΩ」はなにか関係しているのですか？MΩが付く理由が分かりません！教えてください🙇‍♀️

参考抵抗値の見方とカラーコード表 ] 抵抗器の抵抗の値はカラーコードで表さ れることが多い。 カラーコードは抵抗器に 右図のような4色帯の表示の場合、 第1色帯 から第4色帯まで順に色分けして表されて いる｡ (1) カラーコード表を参照して抵抗値を求 めてみると、右図の例は、 53MS ±10% と読み取れる。 (2) カラーコード表の読み方を、以下に示 す。 色の種類と組み合わせで、 抵抗値を表 示している。 ここでは良く用いられている 四色帯式を例にして説明する。 ・色帯群を左側にして、左から第一色帯 (例 の①) 第2色帯 (②) 二桁の数列を 示している。 "53" ・左から三番目の第3色帯 (③) で、乗数 を示している。→“106" 上記の表示を組み合わせ、 53MΩの抵 抗数値を示している。 ・最後の第4色帯 (④) は、 色別表示値 と実際の値との誤差(許容差) を示してい る。 → “±10%" (3) この他、抵抗値を表す有効数字が三 桁となる五色帯式、温度係数を示す第6列 を追加した六色帯式もあるが、詳述は省略 した。 抵抗の 帯の色 黒 茶 赤 橙 黄 茶赤橙黄緑青紫灰白金銀 123456 7 8 9 緑 青 左から ①第一数字 ②第二数字 ③第三数字 ④抵抗値の許容差を表示 紫 銀 無着色 緑、橙、青、銀 5、3、6乗、 ±10% 53MΩ ±10% カラーコード表 (四色帯での例) 3 ② 4 第1数字 第2数字 乗数 許容差 1 10 0 抵抗値を表示 |||| 01 2 3 4 5 6 7 100 8 9 102 103 104 105 106 107 108 10⁹ 10-1 10-2 - ±5 ±10 ±20

数学a青チャート16の問題です 解答のやり方で全部網羅できるものなんでしょうか イメージが掴みにくくて困ってます 宜しくお願いします！

名を書い るか。 基本6 4, 5; 5) 求めれば る際は、 5 -3 -4 内の数字 並べない という。 1③の E き換え 重要 例題16 塗り分けの問題 (1) ... 積の法則 ある領域が,右の図のように6つの区画に分けられている。 境界 を接している区画は異なる色で塗ることにして, 赤・青・黄・白の 4色以内で領域を塗り分ける方法は何通りあるか。 解答 IC→A→B→D→E→F の順に塗る。 C→A→Bの塗り方は八 P3=24(通り) ( この塗り方に対し, D, E, F の 塗り方は2通りずつある。 よって, 塗り分ける方法は全部 で 24×2×2×2=192 (通り) C→A→B→D→E→F 指針 塗り分けの問題では,まず 特別な領域 (多くの領域と隣り合う 同色が可能) に着目するとよい。この問題では,最も多くの領域と隣り合うCDでもよい) に着目し C→A→B→D→E→F の順に塗っていくことを考える。 3.Cの色を除く 2.CとAの色を除く 2. CとBの色を除く の CとDの色を除く 色を除く 4 × 3 × 2 ×2×2×2 : 2…DとE それぞれ何通りか。 基本7 6×4=24 (通り) よって、4色すべてを用いる塗り分け方は {1}{1}{3} で塗り分ける。 B D 青く DE 青 注意 上の解答では,積の法則を使って解いたが,右のように樹形図 白く を利用してもよい。 なお, 右の樹形図は, Cが赤, A 青, B が黄で塗られているときのものである。 練習 右の図の A, B, C, D, E 各領域を色分けしたい。 隣り合っ (3) 16 た領域には異なる色を用いて塗り分けるとき, 塗り分け方は (2) 3色で塗り分ける。 A 3 A, B, D E の4つの領域 と隣り合うCから塗り始 める｡ F 白く E 検討 4色すべてを用いる場合の塗り分け方 上の例題では, 「4色以内」 で領域を塗り分ける方法を考えたが,「4色すべてを用いて」 塗り分け る方法を考えてみよう。 この領域を塗り分けるには、最低でも3色が必要であるから (4色すべてを用いる塗り分け方) = (4色以内の塗り分け方) - (3色を用いる塗り分け方 ) により求められる。ここで, 3色で塗り分ける方法の数を調べると F 赤 ・白 赤 黄 RAJ [C, F] → [A, D]→[B, E] ([ ] は同じ色で塗る領域) の順に塗る方法は 3P3=6(通り) 4色から3色を選ぶ(=使わない1色を選ぶ) 方法は4通り ゆえに 192-24=168 (通り) 赤 黄 赤 A (2 青 C 319 D B 4 E 000 11 1章 3 順 列

至急です！！ 解き方教えていただきたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

6 右の図のA, B, C, D, E各領域を色分けしたい。 隣り合った領域には異なる色を用いて塗り分ける とき、 塗り分け方はそれぞれ何通りか。 (3点x2=6点) (1) 3色で塗り分ける。 (2) 4色すべてを用いて塗り分ける。 A C D B E

(2)の考え方を教えてください🙇‍♂️

6 右の図の A, B, C, D, E各領域を色分けしたい。 隣り合った領域には異なる色を用いて塗り分ける とき, 塗り分け方はそれぞれ何通りか。 (3点x2=6点) (1) 3色で塗り分ける。 (2) 4色すべてを用いて塗り分ける。 A C D B E

至急回答お願いしますっ！ 1⃣の公式を使って2️⃣の問題を解くのですが分かりません💦 途中式も含めて教えて頂きたいです( ˙ᵕ˙ 🙏🏼)

1 2次方程式の解の公式をいいなさい。 公式: ax2+bx+c=0の解は =-h土b-4ac 20 公式 : ax2+26′x+c=0の解は - b ± √b²-ac a

数A白チャートの問題です。 （1）がなぜこのような答えになるのか解説お願いします💦🙇‍♀️🙇‍♀️

TRAINING 25 右の図の A, B, C, D, E 各領域を色分けしたい。 隣り合った領 域には異なる色を用いて塗り分けるとき, 塗り分け方はそれぞれ 何通りか。 (1) 4色以内で塗り分ける。 (2) 3色で塗り分ける。 [類 広島修道大 KA る C B D E [土]

数Aの色の塗り分け問題になります。 かっこ２番、解説の３色しか使わない一通りと言うのが何を指すのかがわかりません。 教えていただけるとうれしいです！

PR ③15 右の図の A, B, C, D, E 各領域を色分けしたい。 隣り合った領域には異 なる色を用い,指定された数だけの色は全部用いなければならない。 塗り 分け方はそれぞれ何通りか。 (1) 5色を用いる場合 (3) 3色を用いる場合 (2) 4色を用いる場合 DIESE [ 広島修道大 ] HINT (2) 最も多くの領域と隣り合うDに着目。 (3) も同様。 (1) 塗り分け方の数は,異なる5個のものを1列に並べる方法 の数に等しいから Gesc POSTE 1 OF LOSHE 5!=120 (通り)G-1080 (2) D→A→B→C→Eの順に塗る。 の数字であるから、そ D, A, B は異なる色で塗るから, D→A→B→C→E D→A→Bの塗り方は 4 × 3 × 2 × 3 4P3=24 (通り) Cは A, D と隣り合うから,C 塗り方は 2通り EはB, Dと隣り合うから, Eの 塗り方は 2通り このうち,3色しか使わない1通り を除いて, CEの塗り方は 2×2-1=3(通り) よって, 求める塗り分け方の総数は 24×3=72 (通り) Dの色を除く DとAの色を除く A B C D E A, B, C, Eの4つの 領域と隣り合うDから始 める｡ The

(画像 左~真ん中は説明文？図で、右が問題です) 解き方を教えて頂きたいです、よろしくお願いします🙇‍♂️ 少しわかりそうになったのですが、答えまでたどり着けません……

副作 号で 受け ●ずっ 細胞周期に関する次の文章を読み, 問いに答えなさい。 発根させたタマネギの根を用いて,体細胞分裂の観察を行った。図 1 の(あ)〜(お)は, 異なる時期に属する細胞の像を模式的に示したものである。 体細胞分裂の細胞周期は,図2に示すように,分裂期(M期)と間期(G1期、S期,G2期) からなる。 細胞周期の長さを測定する方法の一つに, (a) DNA の構成成分であるチミンに 放射性元素で標識をつけて DNA に取り込ませ、標識のついた染色体が含まれる細胞数を 数える方法がある。ある細胞集団の細胞周期を求めるため,次のような [実験 1]~[実験 3] を行った。なお,この細胞集団はすべての細胞において細胞周期に要する時間がア 分裂するタイミングがイ 細胞集団であるため,次のような方法で細胞周期を求める のに適している。 [実験1] 1,000 個の細胞を培養すると, 120時間後に 64,000個になった。 しるしつけた的な 色分けした的な [実験 2] 1,000 個の細胞に放射性元素を含むチミン(放射性チミン)をDNA合成の材料とし て数分間与えると, その時間に S 期にあった細胞すべてに放射性チミンが取り込まれた。 このときの時間を 0 時間とし, 取り込まれなかった放射性チミンを直ちに培養液から取 り除いた。 [実験 3] 一定時間ごとに分裂期の細胞を観察し, 染色体に放射性チミンが含まれる細胞の 割合を測定した。 図3は、測定結果を模式的に示したグラフである。 (あ) (い) (う) (え) (お) 図 1 AMWAM VW.V

回答が全く分かりません。分かる方お願いします

問1 2010 (8) EES MS 地球の周りをまわる月の公転周期はちょうど30日間、 公転半径は40万km だとする。 月は等速円運動を 行っていると考える。 以下の量を指定された単位で、有効数字2桁で表せ。 (a) 周期 (s) (b) 回転数 (s-1) (c) 速さ (m/s) (d) 角速度(rad/s) SAKSIRA BREC 問2 47 M 自動車が図の道路上を一定の速さで進んでいる(真上から見 た図)。 あなたは上空に静止して自動車を眺めている。図中の自 動車それぞれについて、 2005 (a) 速度 (b) 加速 (c) 受けている力の合力 SANTAN の方向を矢印で表せ。 矢印は色分けなどで区別できるようにす ること。 矢印の長さは適当でよいが、速度や加速度の大きさが KOHAND ゼロとなる場合はそれと明記すること。 outent (b) E-