なぜ、yesterdayがさきに来るんでしょうか？🥲

(3) あなたは昨日の朝、 どこにいましたか。 (Where were you morning yesterday )? X 不正解 【解答】 Where were you yesterday morning?

合っているか確認お願いします🙇‍♀️✨ 間違っていたら教えて欲しいです🥲 ⑵と⑶は何故、to の後に be が来るんでしょうか？ toの後には一般動詞の原型が来るはずなのに、 am is are の原型のbe がきているのが分からないです🥲🥲

。 (1) 私はあなたにこの手紙を読んでほしい。 10 I want Nant ?で R ら」 36ES5 lettere polil way blubly (2) 私は彼らに幸せになってほしい。 tnow uoy co19 I want (3) 私たちは彼にリーダーになってほしい。 We want STRUIEN とたずねる (5) あなたの国について私に話してほしいのですが。 れます。 I'd like とすると, リーダー: the leader (4) あなたに,私といっしょに来てほしいのですが。 ですが 一 I'd like Søst smo2 話す。 伝える rell ~について: about 国: country BlueW 2 ふきだしの内容を英語で表しましょう。 of thew wor 友達が料理をしてくれていますが 大変そ うです。 手伝おうか? 「私に手伝ってほしいですか?」と考えましょう。 手伝う : help | I want to~とI want you to ~ の意味のちがいをしっかりおさえましょう。 rooW 2045

合っているか確認お願いしたいです🙇‍♀️ 間違っていたら教えて欲しいです😭 ベストアンサーします！！

100点 復習 計30点) +20A 次の日本文を英語にしましょう。 (1) 彼女は去年、スペイン語を勉強し始めました。 She was studying Spanish last year. スペイン語: Spanish (2) 私は先月、おばに会いに北海道に行きました。 I went Hokkaido to see my aunt. おば aunt (3) 私はきょう, やるべき宿題がたくさんあります。 I have a lot of homework to do today. homework (4) この絵は10年前に描かれました。 This picture was written 10 years ago . picture <paint (5) スペイン語はたくさんの国で話されています。 This Spanish is spoken many country. 尋ねる 呼ぶ 電話する 与える 参加する ・もっとくわしく・・ いろいろな動詞 いよいよ次のレッスンから中3の学習内容に入ります。 その前に、よく使われる基本動詞の意 ておきましょう。 □ ask □ call □ give Djoin □ lose □ paint tell 失う (絵の具で)描く 伝える。 話す □ build |find hear learn meet □ sell try 18 10 答え合わせが終わったら. 音声に合わせて英文を読しましょう。 建てる 見つける 聞こえる 習う, 覚える 会う 売る やってみる 0000000 buy 買う □ finish 終え invite 招 leave need □ send □ use 2

英語教えてくださいm(_ _)m ()内の語句を選択肢から選んでください。 A: Would you like to try () these costumes? B: Wow, I'd like to! A: Which costume would you cho... 続きを読む

[選択肢] 7. look . looks 1. boring . in 7. on . bored I. up 7. exciting t. to 1. excited

至急です！ 英語教えてくださいm(_ _)m ()内に入る単語を選択肢から選びなさい。 A:Which is the () () the four T-shirts ? B: I think No.2 is. A: Then, which is the () attr... 続きを読む

[選択肢] 7. most . of 1. most stylish ‡. most cute 7. stylisher . on I. cutest ケ.in *. more stylish

yourがなぜ必要なのか教えて欲しいです🙇‍♀️ 最初にyouが出てきているので必要ないと思ってしまいます💦

今、宿題を終わらせた〉 という状態にある」という感覚です。 「でに」, just は 「ちょうど」 ｢たった今」という意味です。) したか」とたず という意味 Ched it. ちょうど終わったところ。 い」と言う Have you finished your homework yet ? もう宿題 終わったの? won't finished

この文法には、なぜ　once がいらないのでしょうか？ neverに一度も〜したことがないと含まれてるからですか？

私の母は一度も北海道に行 ったことがありません Watashinohaha wa ichido mo hokkaidō ni itta koto ga arimasen My mother has never been to Hokkaido. D

This book is more difficult than that one. で、この本はあの本よりも難しい。 となりますが 本という単語が2回出て来ているのになぜ 出てこないんでしょうか？ 最後のところをbookにせずoneにするのは、何故ですか？🥲 th... 続きを読む

英語を初めて学ぶ人に (初めてじゃないけど私です) オススメの問題集を教えてください。

助けてください😭 こんがらがって分かりません😭💦 不定詞と動名詞の種類の区別がつかなくて、 〜するために。の文を付けたせばいいのか 〜すること。動詞に単語を付け足せばいいのか 〜することを望む。のwant to〜を入れればいいのか 〜するための。名詞に動詞を付け足... 続きを読む

1 点】 k. 4 次の日本文を英語にしましょう。 (1) 私たちはごみを減らす必要があります。 必要がある: need 減らす reduce ごみ : waste (2) 彼女は先生になりたがっています。 なる: be (3) 私はこのゲームのやり方を知りません。 collet + llot (ゲームで) 遊ぶ: play (4) 私の兄はスキーをするためにカナダ (Canada) を訪れました。 スキーをする: ski (5) 私たちにはするべき宿題がたくさんあります。 宿題 homework 「~があります」 は「~を持っています」と考えましょう。 eller 21 wall 答え合わせが終わったら, 音声に合わせて英文を音読しましょう。 【各10点 計50点 ・もっとくわしく 不定詞のいろいろな使い方 <to + 動詞の原形〉は,「〜してうれしい」 「~して悲しい」などのように,感情の原因を表すこともあります。 ･I'm happy to meet you. (あなたにお会いできてうれしいです。) ･I was sad to hear the news. (私はその知らせを聞いて悲しかった。) <It is ….. to + 動詞の原形~♪〉 で, 「~することは･･･だ｣という意味を表します。 ･It is important to help each other. (おたがいを助け合うことは大切です。) 37