解答解説おねがいします。

*104 (1) 整式 x*-2x°+x-2を整式P(x)で割ると商がx°+1, 余りは3x-1 であるという。このとき P(x)= である。 (2) x=2-1のとき,x°+3x°+2x+1 の値を求めよ。 (18 明治薬大) (16 西日本工大)

データとグラフの問題です。 答えが③なのですがどうも納得いきません。なぜ③が正解なのでしょうか。 (書き込み多くてすいません💦)

数学I 数学A (3) 図2は各都道府県ごとの甲子園での勝利数を,東日本と西日本に分けて箱ひげ 図で示したものである。 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 甲子園での勝利数 (回) 甲子園での勝利数 (回) 東日本 西日本 図2 (出典:バーチャル高校野球の WEB ページにより作成) O 000 図2から確実に正しいと読み取れるものは ヌ である。 ヌ の解答群 Oデータの範囲は,東身本より西日本の方が大きい。 0 西日本のデータの四分位範囲は,東日本のデータの四分位範囲の3倍 以上である。 2 東日本と西日本のどちらにおいても,甲子園での勝利数が 180回以上 の都道府県がある。 O 東日本と西日本のどちらにおいても、半数以上の都道府県で, 甲子園 での勝利数は80回以下である。

（2）が、なぜこの式になるか分かりません。

[問題(1学期期木) 次の各問いに答えよ。 (1) コンセントの電流は西日本では 60H2, 東日本では 50HZ である。Hz(ヘルツ)の単位で表されるこの数値を何とい うか。 (2) 右図が東日本の電流の画面とすると,波の山から山の長 さXは何秒を表すか。次の 1から選べ。 時間 [0.01 秒 0.02 秒 0.05 秒 0.1秒] 【解答欄 [解答」(1)周波数(2) 0.02 秒 [解説) (2)東日本では交流は 50H2 で,1秒間に50回周期が変わる。したがって,波の山から山の 長さXは,1(秒)-50=0.02(秒)である。 電流(電圧)

中学生理科、交流について質問です。 もはや何がわからないのかもわからないくらい、ここのページが難しすぎます。どなたか分かりやすく説明していただけないでしょうか😵‍💫

「流れ,電流の向きは変わらない。このように,一定の 乾電池による電流は,+極から回路を通って一極に 直流の場合 交流の場合 ちょくりゅう 点きに流れる電流を直流という。発光ダイオードは, あしの長い方を+極,短い方を一極につなぐと点灯し, 逆向きにすると電流が流れず点灯しない。 単 図2 直流と交流のちがい 交流電源は電流の向きが変わるので,2個の 発光ダイオードが交互に点灯している。 こう こ →P.226 「交流」 発電所の発電機や交流電源装置から得られる電流で は、+極と一極が絶えず入れかわり,電流の向きが変 直流 電圧 化する。そのため発光ダイオードは点滅して見える。 このように向きが周期的に変化している電流を交流と いう。家庭のコンセントに供給されている電流は交流 てんめつ こうりゅう 0 である。 時間 交流の電圧の大きさは絶えず変化するため,オシロ スコープで交流電源の電圧を調べると,渋のような形 となって見える。1秒あたりの波のくり返しの数を周 波数といい,単位にはヘルツ(記号Hz)が使われる。 家庭に供給されている交流の周波数は, 東日本では 交流 電圧 + A しゅう はすう 0 50 Hz, 西日本では60 Hzである。 時間 > !まとめ 乾電池による電流(直流)の向きは常 図3 直流と交流をオシロスコープ(電圧の 時間変化を示す器具)で見たときのようす 交流の電圧は,絶えず大きさが変わっている。 に一定である。コンセントの電流(交流)の向きは周 期的に変化する。

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生する熱のために, 電気エネルギーの一部は失われて 発電所から家庭に電気が送られるとき, 送電線で発 交流( しまう。そこで, 発電所からは電圧を大きく(電流を 小さく)して電気を送り出し, 熱の発生を小さくして いる。家庭のコンセントの交流は,送電のとちゅうで 変圧器によって電圧を下げて, 最終的に100 Vまた 5 は200 Vの電圧に変えたものである(図2)。 図1 柱上変圧器 変電所 50万 V.28万V +15万 V→6万6000 V→6600 V 家庭の電灯線 100 V. 200 V 発電所 50万 V, 28万V 「柱上変圧器 6600 V→100 V, 200 V 送電線 50万 V, 28万V 図2 発電所から家庭までの送電例 交流には,変圧器を用いて電圧を簡単に変え られるという利点がある。電力の損失の割合 が小さくなるように, 高電圧のままで送電し, 数か所の変電所で段階的に電圧を下げている。 学びを活かして考えよう〈書 プラス マイナス 家庭のコンセントに, +極, -極の区別がないの はなぜだろうか。 科学でGO! すごい!大陸 発展 柱上変圧器のしくみ 図1のような, 電柱の上にある箱のような物を見たことがありま すか。これが変圧器です。 変圧器は鉄しんと巻数の異なる2つのコ イルからできていて, 巻数の多いコイルに高い電圧の電流を流すと, 巻数の少ないコイルには, それよりも電圧の低い誘導電流が流れま 高圧 コイル 低圧 コイル す。こうして 恋圧聖で 鉄しん

教えて下さい

【学習のまとめ】 教科書P172 から 175での学習内容などをふり返りながら、 関東地方の追求テーマ 「関東地方で、他地域との強い結び付きが見られるのはなぜでしょうか」に対する答えを 予想しよう。

蝦夷に対する支配を進める役割と 西日本の大名を監視する役割を担っていた 役所は何と何ですか？？教えて下さると助かります🙇🏼‍♀️

鎌倉時代の問題です。答えがないので答え合わせをお願いしたいです。よろしくお願いします🙇‍♂️

図Bはそのような場面で,(o備前福岡の市場での布教の様子を描いたものであるが,そこには,堀立柱に草葺きや A B 図A·Bは(1)の祖であるa(2)の布教の事跡を,その没後に描いた (2)上人絵伝』と言われる。(3) は 10歳で出家, 36 歳の時から全国各地を布教してまわった。道場をもたず。図Aに描かれ ( は主に,政治 の一場面である。 (4)によって布教をし,諸国を遍歴して, o1289年,51 歳で往生を遂げた。 現制がゆるやかで,多くの人々が集まる。市場,宿駅神落の草堂などで布教をおこなった。 ているように, ( 上人絵伝』は 久の株子だけでなく、布数がおこなわれた場所の様子が写実的に描き出されており,@当時の生活を具体的教ん てくれるものとなっているのが大きな特徴である。 放屋根の仮小屋が道の両側に軒を並べ、米俵,魚,鳥,布、帝:酒毒などさまざまな(@商品が並べられてい 一の がれている。の米を量り売りしているところや、女性が魚を買ったり、小間物を選んだりしている様子が生さ生こ かれ,市のざわめきが聞こえてくるようである。

大至急、この問題の答え持ってる方いませんか？答えがなくてやばいです。助けてください。

6東京駅(東京都) 西日本 o四本の中ら 関東地方の STEP B 確認問 のぼ 東京駅に向かう列車を「上り」。 かんとう STEP 1関東地方の自 A 基本のまとめ 右の地図を見て, 問いに (1) 地図中 の平野名 (2) (1)に広がる関東ロー 積もってできた赤土た (3) 冬に, 関東地方へ。 向きを示す矢印を, 上 わからないときは教科書で調べベよう。 かんとう かんきょう 1関東地方の自然環境 ●関東地方の地名 内陸型の工業が発達 している都道府県 世界文化遺産の自光東照宮 がある都道府県 E ら1つ選び、記号で 4) 地図中のあ~えの; を選び,記号で書き 流域面積が日本最大の5)地図中a~cは各 ホ 近郊農業がさかんな 都道府県 F 中部地方と関東地方の 境となる山地 B G わんえん 6) 地図中の東京湾) 次の語群から1つ選 【語群】離島 埼玉県 りとう 一部が東京都と埼玉県 の県境になっている川 C 多摩 東京都 |ちょう 7) 貴重な生態系をも せいたいけい メそ 神奈川県 九 里 浜 さがみわん 相模湾 わん がみ 東京湾と相模湾を 分ける半島 2関東地方の おんだん 温暖な気候の半島 H 右のグラフを見て, 1) グラフI中のA 1次~第3次産業 ]が広がる。東京湾沿岸には, 埋め立てによってつくら かを示している。 ]がみられる。内陸部には, 火山灰が堆積した赤土である や情報など, 形の 大島 2 20km 平野 わんえんがん 関東地方の 自然 →教p.218 ·219 ●日本最大の -海岸 2 ばい たいせき 直線的な [3 (0周辺の山地には,浅間山など[ をあつかう第32 て適するものを) 気候…冬は,北西から乾燥した季節風(からっ風)がふく。夏は,南東からの季節風の 2) 第3次産業の 」におおわれた台地が広がる。 が多い。 あさ まやま かんそう いさん 島 ねったい むし暑い。世界自然遺産の「6 (6 は,熱帯気候にふくまれる。 1…都市中心部で, 気温が周辺地域より高くなる現象3)日本で最も人 のサービスを行 2関東地方の人口, 産業, 文化 書きなさい。 4) グラフI中の |の き]…東京と周辺の県·都市が結びついてできた大都市圏。 政得 関東地方の 人口と産業 あ~うに適する じゅうたい 」による交通渋滞などの問題が発生 産業 都市や人口の多い都市が集まり, |8 農業…大消費地の[©]への近さを生かした近郊農業や, 豚などを飼育する[ がさかん。特にFや千葉県は農業生産額が大きい。 ●工業…東京湾沿岸に広がる 関東地方の都県 名を書きなさい →教p.220· 221 きんこう ぶた 5)記述埼玉県 工業地帯 けいよう 」や京葉工業地域では, 金属·化 あ~Sの都県 工業 工業地域 鋼など[ ]がさかん。内陸部には[ -産業 が グラフIのよ ●第3次産業…東京では, 情報をあつかい発信する 13 が特に発意。 記述サポート 東京からの 情報発信 →教p.221 きぎょう きたかんとう 局·新聞社·出版社· インターネット関連企業などが東京に集中している。 6) 北関東工業 ●東京は多くの都市文化を発信。情報のやりとりを中心とした情報社会において, 日いうか, 書き (日文)地理の学習2 の中心である東京は, 世界にも影響をあたえている。 (日文)地理の 024)

技術のテストです。回答を教えてください🙏

第2学年 技術·家庭 (技術分野) 2学期 試験 2018/11/27 1h 1. (ア)~(ソ)に当てはまる語句·数字をかきなさい。 (×2→30点) *エネルギーとは、 (ア) をする能力のことである。 *人は、風や水の流れ、熱など、自然界にあるエネルギーを生活に活用してきた。 エネルギーには、 目然界から直接得られる(イ) エネルギーと、それを人が利用しやすい形に変換した(ウ) エネルギー がある。(ウ)エネルギーには、(エ) 都市ガス· (オ) ·灯油 がある。 電池や太陽光で発電される電気エネルギーは、(カ) (DC) で、 時間によって電圧や電流の向きは変化し ない。 *発電所から供給される電気エネルギーは、(キ)(AC)で、時間によって電圧や電流の向きが変化する。 (キ)の周波数は東日本では (ク) Hz (ヘルツ),西日本では (ケ) Hz(ヘルツ)で供給されている。 *一般的な家庭のコンセントに供給されている電気(電気エネルギー)の電圧は、AC (コ) (V)である。 *「アイロン」は、 電気エネルギーを(サ)に変換している。 また、 「電気掃除機」 は、 電気エネルギー を(シ)に変換している。 さらに、 「LED電球」は、 電気エネルギーを(ス)に変換している。 *電気を利用するために必要な電気の通り道のことを(セ) という。 電気回路の表示はJISで定められた図記号を用いた(ソ) で表す。 (5点) 2.東日本と西日本では周波数が異なる理由を説明しなさい。 (5点) 3.電池を使用するときに注意することをかきなさい。 (5点) 4.懐中電灯の回路図をかきなさい。 (授業で指定された作図のルールに従うこと。) (2点or 5点) 5.授業の感想をかきなさい。 メ モ 欄