英語 高校生 1年以上前 答え③ ②がダメな理由を教えてください🙏 また2つの英文の解説ではthatを使っているのですが何を伝えるために解説をしているのか分かりません。理解力がなくて申し訳ないのですが解説の解説をお願いします🙇♀️ 38 〔正しい文を選びなさい〕 ① It is believed that he has made a fortune in his youth. ② He is believed that he made a fortune in his youth. ③ He is believed to have made a fortune in his youth. ④ He is believed to make a fortune in his youth. mad (姫路獨協大) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 英検準2級の筆記の問題で Do you thik it is important for people to eat breakfast every day? の問題です。 下の写真が私が作ったやつです。 文法大丈夫そうですか? I think it is important for people to eat breakfast every day.I have two reasons. First of all, if people have breakfast, thy can concentrate all day. When I didn't have breakfast,I couldn't concetrate all day. Second, it is a good opportunity for people to share information. For instance, I guess people share information what will they do today. That's why I think it is good for people to eat breakfast every day. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 画像2の解答をみてもイマイチ理解できません 理解力乏しい私にも分かるようにどうか教授お願い致します 50cm 2 △ABCの3つの内角∠A, ∠B,∠Cの大きさを, それぞれ A, B, C とするとき,次の等式が成り立つことを証明せよ。 → p. 136, 140 ARB+C (1)sin= COS 2 (2) sinA = sin (B+C) 180°の 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 オームの法則の問題で、アンペアを求める問題なのですが、 3V÷(15+10)では無理なのですか? 3÷25をすると違う数になってしまうんですよね… 理解力が低いので分かりやすく教えていただけるとありがたいです。 よろしくお願いいたしますm(_ _)m 602 0.2A (5) 3V 102 150 ( ) A 6 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年弱前 本文から何個抜き出す問題が苦手です。 コツを教えてください🙇 して、英文を完成させなさい。 4 次の文は、下線部②の理由または目的を説明したものです。 本文より2語ずつ抜き出 Yuki (各5点) (1) The ( )( )wanted to have a good view of view of the race. (2) The ( ) (しわ)) needed to be better の美の対 文 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 この問題の解き方がよく分かりません。 そもそも展開式の異なる項の数とは…?って感じで、日本語すらよくわかってないです。理解力がなく、すみません。 解説を読んでもよくわからないので、詳しく教えていただけると嬉しいです。 (2)(x+y+z) の展開式の異なる項の数を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 (3)解説が複雑でわかりません、、わたしは理解力がないのでどなたか細かく教えてください 2 a = √2+1 √2-1 6=12√2-31 とする。 (1) αの分母を有理化し、簡単にせよ。 (2)a+bの値を求めよ。また,a+6) 2 の値を求めよ。 (3) √2a-√6 √a+√26 EST √a+√b √a-√b の値を求めよ。 (a+b) 2 =a²+Lahi+h² 2 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2年前 英語の現在形での質問があります。cfの「単にtell me…」の説明意味がよく分かりません理解力がない人でも分かるように説明して下さい。お願いします🙇♀️ 亮エル ① ②過去から将来に向け一定期間成り立つ状況 ③常に成り立つ真理 習慣 注意 未来を表す副詞節で使われる現在形 : when ~(~したときに), if ~ (もし~したら)など、その できごとの「時」や「条件」 を述べる副詞節では,できごとが起こることを前提にしているの で、未来のことであっても現在形が使われる。 ●Please give me a call when you arrive at the hotel. (ホテルに着いたら→私にお電話ください) 修飾 (前提) cf. Please tell me when you will be able to meet. (いつ会えるのか教えてください) 説明 ←単に tell me (私に教える) の内容を説明しているにすぎない(何かを前提にしている文では ない) ため, 未来を表す will を使ってかまわない。 解決済み 回答数: 1