お願いします。

88. 各文の空所に入る適当な句を下より選び、その番号を記せ。 (1) She went to America ( ) studying American litera- ture. (2) I was absent from school ( ) illness. (愛知淑徳大) (徳島大) (3) ( ) me, I have no objection to your marrying her. (岐阜薬大) (4) The argument ( ) raising the fare is quite groundless. (早大) (早大) (大阪教大) ) pity. (**) (杏林大) (大東文化大) (9) () the effort of firemen, the fire was soon put out. (神戸女大) (5) A welcome meeting was held ( ) Mr. Smith. ) arguing. (6) You argue ( (7) He gave some money to the beggar ( (8) He has succeeded ( ) industry. (10) He would have been killed ( ) his presence of mind. (長崎大) (a) as for (d) for the sake of (g) on account of (i) with a view to (b) but for (c) by dint of (e) in favor of (f) in honor of (h) out of (i) thanks to

1度解きましたが答えもなくよく分からなかったので 回答おねがいします🙇

88. 各文の空所に入る適当な句を下より選び、その番号を記せ。 (1) She went to America ( ) studying American litera- (愛知淑徳大) ture. (2) I was absent from school ( ) illness. (3) ( (徳島大) ) me, I have no objection to your marrying her. (岐阜薬大) (4) The argument ( ) raising the fare is quite groundless. (早大) (早大) (5) A welcome meeting was held () Mr. Smith. (6) You argue ( ) arguing. (大阪教大) (7) He gave some money to the beggar () pity. (**) (8) He has succeeded ( ) industry. (大東文化大】 (9) ( ) the effort of firemen, the fire was soon put out. (神戸女大 (10) He would have been killed ( ) his presence of mind. (長崎大 (a) as for (d) for the sake of (8) on account of (j) with a view to (b) but for (c) by dint of (e) in favor of (f) in honor of (h) out of (i) thanks to

解説お願いします🙇‍♀️

13 [2016 長崎大] 線密度 (単位長さ当たり の質量) がp [kg/m²である 一様な弦の一端に, ある振 動数のおんさを接続し、他 □おもり 端にはなめらかな滑車を通 じて質量 M [kg] のおもりを取りつけた装置がある。このとき, 弦がおんさと滑車に接し ている点は固定端とみなせるものとし,その間の距離は L [m] である。 おんさを振動させ ると、図のように弦に腹が8個ある定常波が生じ,この弦を伝わる波の速さはv[m/s]で あった。 ただし,重力加速度の大きさはg [m/s2] とする｡ (1) 図において,弦を伝わる波の振動数f [Hz] と波長[m] をL, のうち必要なもの を用いて表せ。 (2) 図の弦を伝わる波の速さv[m/s] と振動数f [Hz] を, M, g, p およびLのうち必 要なものを用いて表せ。 ただし, 張力の大きさ S [N] の力で張った線密度 〔kg/m〕の 弦を伝わる波の速さ"'[m/s] は次式のように表されるものとする。 v' = S おんさ P (3) ギターのような弦楽器は、 弦の振動によって音を発する。 弦が発する基本振動の音 の高さと, 弦の線密度, 振動する長さおよび張力との関係を説明する以下の文章の空 欄ア 入る。 適切と思われる語句をそれぞれ選べ。 ・振動する弦の長さと張力の大きさが同じであれば, 弦の線密度を大きくすると弦が発 する音の高さはア 「低くなる｣, 「変わらない」 のいずれかの語句が ウには「高くなる」, ・弦の線密度と張力の大きさが同じであれば, 振動する弦の長さを長くすると弦が発す る音の高さはイ。 ・振動する弦の長さと線密度が同じであれば、弦の張力を強くすると弦が発する音の高 さはウ

お願いします

81. 各文の下線部を節の形式に書換えよ。 (1) With all her beauty, she is not a good actress. (関西学院大) (佐賀大) (2) During my stay there, I came to know him. (3) With the approach of night, the street became hushed. (神戸市外語大) (4) In spite of my repeated refusal, he insisted on my going (長崎大) there.

各文を間接話法に書き換えてください。

1. My father said to me, "Necessity is the mother of inven- tion." (武蔵工大) Our teacher said to us, "Who discovered America?" 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. (宮城学院女大) He said to me, "If I were you, I would admit it." (EX) The doctor said to him, "Give up smoking." "Please shut the door," he said to me. (慶大) (長崎大) (福井大) She said to me, "Can you play the piano?" She said to me, "Where do you live?" (東京工大) Yesterday a friend of mine asked me: "Do you think the pond near our town will freeze tomorrow?" (東北大)

(1)の解説に「図から、b種は直径が大きいほうにかたよっていて、森林内の細い樹木(若木)のほうにはないことから、先駆樹種と考えられる。 (1) アカマツ・ダケカンバは先駆樹種、カシ・シイ・ミズナラ・ブナ・オオシラビソは極相樹種｣と書かれていたのですが、 種の大きさと樹木の細... 続きを読む

第4章 者 95 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 日本列島のある火山地域では, 噴出年代の異なる5つの溶岩流(A)~(E) があり,それ ぞれに発達している森林において,同じ大きさの方形わく (区) を設定して, その中に 生えているa種とb種の樹木の直径を測り, 本数を数えて, 図のような結果を得た。 (E) (A) (B) ←本数 ↑ 日種 b種 0 20 40 60 0 20 40 60 0 20 40 60 0 20 40 60 0 20 40 60 直径 (cm) (1) 次の①~④のうち, aとbの樹種の組み合わせとして適切なものをすべて選べ。 ①a アカマツ b カシ ② a シイ b アカマツ ③a ミズナラ bブナ ④a オオシラビソ b ダケカンバ (2) (A)~(E)の森林の遷移の順序を示せ (解答例 A→B→C→D→E)。 (3) (2)において, (ア)初期に出現する種群と, (イ) 後期に出現する種群では,異なる特徴 を有していると考えられる。 次にあげる項目を(ア)と(イ)で比較し, 大小などの関係 を<,>, のいずれかの記号を用いて答えよ。 ① 種子の大きさ ② 種子の散布力 ④ 成体の大きさ ⑤ 成体の寿命 ③ 成長の速さ ⑥ 暗い場所での耐性 [ 長崎大改]

話法の問題です。

78 各文を間接話法に書換えよ。 1. My father said to me, “Necessity is the mother of inven- tion." (武蔵工大) 2. Our teacher said to us, "Who discovered America?" (宮城学院女大) He said to me, “If I were you, I would admit it.” (福島県医大) The doctor said to him, “Give up smoking.” “Please shut the door," he said to me. (慶大) (長崎大) 6. (福井大) She said to me, "Can you play the piano?" 7. She said to me, “Where do you live?" (東京工大) 8. Yesterday a friend of mine asked me: "Do you think the pond near our town will freeze tomorrow?” (東北大) 3. 4. 5.

89(4) →のところがわからないです。

89 半径1の円に内接する正五角形ABCDE の一辺の長さをaとし,α=- く。このとき, 次の問いに答えよ。 (1) sin3a+sin2a = 0 が成り立つことを証明せよ。 (2) cos α の値を求めよ。 (4) 線分 ACの長さを求めよ。 25821 の値を求めよ。 90 関数 f(0)=cos30+ cos20-5 cos 0 について, 次の問いに答えよ。 (1) x=cos0 とするとき, f(0) をxの式で表せ。 (2) f(0) の最大値と最小値を求めよ。 2 =1/31 とお 5 (山形大) (類 横浜国立大) 91y軸上の2つの点, A(0, 2), B(0, 8)とx軸上の点P(α, 0) (a>0) について考 える。 ∠APB を最大とするαの値を求めよ。 (自治医科大) 8685-510-2\s 20≦x≦πのとき, 方程式 cos2x+4asinx+α-2=0 が異なる2つの解をもつ ためのαの値の範囲を求めよ。 (長崎大) a= π 4 cos²a+2 cos a-1=0 -1+√5 4 よって, cos α = (3) △OAB に余弦定理を用いて α2=12+12-2･1・1・cos α 200=2-2-- (cos α>0 より) -1+√5_5-√5 a=₁ .. 4 5-√5 2 (a>0) (4) △OACに余弦定理を用いて AC2=12+12-2・1・1・cos2a 2 (=2-2(2 cos²a-1) V-4-1-(-1+√5)² 4-4･ AC= -4-6-2/5_5+55 6-2√5 4 5+√5 2 5+√5 2 G (AC>0)

正誤問題で、3はliveは状態動詞だから現在形かと思ったんですけど間違っていないらしいです。どうしてか教えてください🙏

④ 以下の英文の下線部には誤っている箇所がそれぞれ一つずつあります。 その番号を指摘し なさい。 @ (長崎大) 429 John lived in New York since 1990 to 1994, but he is now living in Detroit.

正しい番号を教えて下さい

(1) He looked her (1 at 2 on 3 in) the face. (2) He caught me (1 on 2 with 3 by) the arm. (3) There is no one to look (1 on 2 for 3 after) that old (慶大) (獨協大) (多摩美大) man. (4) The ship was bound (1 to 2 for) Kobe. (宇都宮大) (5) Some of my friends are quite indifferent (1 from 2 with 3 to) my opinion. (6) People greatly differ (1 from 2 in 3 at views of life. (同志社大) to) their (共通1次) (7) I ordered some new books (1 at 2 by 3 to 4 from) the U.S. (近畿大) (8) A thing good (1 in 2 by 3 for) itself may become harmful by its use. (福岡工大) (9) I live within five minutes' walk (1 to 2 of 3 for 4 from) the school. (長崎大) 4