誰か教えて下さい!!!

28 塩酸の電気分解 うすい塩酸を電気分解装置に入れ, 電圧を加 えて電流を流した。 の次の式は,塩酸の溶質が電離するようすを 示そうとしたものである。( )にあてはま るイオン式を書きなさい。 HCI →( A )+ ( B ) の塩酸の溶質のように,水溶液中で電離する 日 C- DA B 2) 物質を何というか。 の電気分解装置に電流を流すと, C, Dの電 極付近から気体が発生した。発生した気体 はそれぞれ何か。 電源装置 3 C D 29 電池 右の図のように,いろいろな水溶液にア ルミニウムの板とAの板を入れて回路をつ くり,豆電球が光るかどうかを調べた。 の図のAの板は,次のア~エの何が適切か。 2 豆電球 ア ゴム ウ 銅 ② ①の板で, 図の水溶液を,次のア~エに したときに豆電球が光るものをすべて選びなさい。 イ アルミニウム A ③板 エ プラスチック 水溶液 化学式 イ 砂糖水 ア 食塩水 ③ 水溶液に入れる板を亜鉛板と銅板, 水溶液をうすい塩酸にしたとき, 一方の板から気体が発生した。このとき, 気体が発生した板は,亜鉛板, 銅板のどちらか。また, 発生した気体を化学式で書きなさい。 ④水の電気分解とは逆の化学変化を利用する電池を何というか。 ウ 硫酸 エ 蒸留水 30 中和 右の図のように, うすい塩酸に BTB 溶液を加えた後,うすい水酸 化ナトリウム水溶液を少しずつ加 えて水溶液の色を緑色にした。 0水溶液の色が緑色になったとき, 水溶液の pH はいくらか。 ② BTB溶液が緑色になった水溶 液をスライドガラスに1滴とり, 水を蒸発させると, 白い固体が 得られた。この固体を化学式で書きなさい。 2の物質を一般に何というか。 漢字1字で書きなさい。 BTB溶液が緑色になった水溶液に, うすい水酸化ナトリウム水溶液を 加えた。このとき, 水溶液中で増加したイオンを, イオン式で全て書 きなさい。 こまごめ ピペット 2cmずつ 加えていく。 ガラス棒 2 BTB溶液 (3 うすい水酸化 ナトリウム 水溶液 うすい塩酸10cm3 アルミニウム

これ、1枚目の(4)と2枚目の(3)、(5)おしえてほしいです。

(5) 実験2で,花火から観測地点までの距離は何mですか。たたし, の述さを 340m/sとし、光は音よりも非常に速く, 瞬間的に伝わるものとします。 850m ま 図1は、ある被子植物の有性生殖 図1 のようすを模式的に表したもので, 図2 は,図1の有性生殖における染色体の伝 わり方を模式的に表したものです。これ について,次の問いに答えなさい。 (1) 精細胞や卵細胞などの生殖細胞がで きるときに行われる, 染色体の数が半 分になる特別な細胞分裂を何といいま すか。 ★(2) 図1で,花粉からのびているXの管を何といいますか。。 ★(3) 図1のような有性生殖に対して, 受精によらないふえ 方を,何生殖といいますか。 性生有 (4) 図2のPにあてはまる染色体のモデルを,図3のア~ エから選び,記号で書きなさい。 (5) 図2の受精卵が細胞分裂をくり返し,からだを完成さ せていく過程を何といいますか。 図2 花粉 柱頭 精細胞 卵細胞 一 精細胞 X- 卵細胞 受精 歴珠 P マ イー 受精卵 、花粉電 エ 図3 ) ア イ ウ エ 発生 5 B612 図のように,うすい塩酸に銅板と亜鉛板を入れ,導線 プロペラづき モーター でプロペラつきモーターにつっなぐと、プロペラが午印)の

これ、1枚目の(4)と2枚目の(3)、(5)おしえてほしいです。

(5) 実験2で,花火から観測地点までの距離は何mですか。たたし, の述さを 340m/sとし、光は音よりも非常に速く, 瞬間的に伝わるものとします。 850m ま 図1は、ある被子植物の有性生殖 図1 のようすを模式的に表したもので, 図2 は,図1の有性生殖における染色体の伝 わり方を模式的に表したものです。これ について,次の問いに答えなさい。 (1) 精細胞や卵細胞などの生殖細胞がで きるときに行われる, 染色体の数が半 分になる特別な細胞分裂を何といいま すか。 ★(2) 図1で,花粉からのびているXの管を何といいますか。。 ★(3) 図1のような有性生殖に対して, 受精によらないふえ 方を,何生殖といいますか。 性生有 (4) 図2のPにあてはまる染色体のモデルを,図3のア~ エから選び,記号で書きなさい。 (5) 図2の受精卵が細胞分裂をくり返し,からだを完成さ せていく過程を何といいますか。 図2 花粉 柱頭 精細胞 卵細胞 一 精細胞 X- 卵細胞 受精 歴珠 P マ イー 受精卵 、花粉電 エ 図3 ) ア イ ウ エ 発生 5 B612 図のように,うすい塩酸に銅板と亜鉛板を入れ,導線 プロペラづき モーター でプロペラつきモーターにつっなぐと、プロペラが午印)の

この問題(2枚目参照)で、 ①の問題 水酸化ナトリウム水溶液の溶質は、水酸化ナトリウム？それともナトリウム？ ②の問題 答えが"小さくなる"なるで、答えの解説には溶質の塩化水素が減少するため質量パーセント濃度は小さくなると記載されてるのですが、溶質の塩化水素がどういう化... 続きを読む

1234567 実験1 操作1 図1の電気分解装置に水酸化ナトリウム水溶液を入れ, メ 電流を流すと, 陽極から気体A, 陰極から気体Bが発生 した。一定時間電流を流したあと, 集まった気体の体積 a を比較した。 合 図1 ゴム栓 陰極 -陽極 ち 2 結果1 気体Aの体積は, 気体Bの体積より小さかった。 て まし 電源装置 LS CI 操作2 図1の電気分解装置にうすい塩酸を入れ, 電流を流す と,陽極から気体C, 陰極から気体Dが発生した。一定 時間電流を流したあと, 集まった気体の体積を比較した。 (水酸化ナトリウム水溶液 またはうすい塩酸 作2 結果2 気体Cの体積は, 気体Dの体積より小さかった。 NaO くての A 回体 よう

問5教えてください！

(NaOH 8 水の分解と合成について調べるため,次の実験を行った。。あとの問いに答えなさい。 【実験1】 図1のように, 電気分解装置に少量の水酸化ナトリウムをとかした水を入れて電流を流 すと、陽極から気体A. 陰極から気体Bが発生した。 Na N&OH i HC」 【実験2】 の 図2のように,水素60cm°と酸素10cmの混合気体をプラスチックの筒に入れ,点 火装置で点火し,冷えてからプラスチックの筒に残った気体の体積を測定した。 水素の体積は60cmで変えずに, 酸素の体積をいろいろに変えて, ①と同様の実験を行った。 表は,その結果をまとめたものである。 図1 図2 水素の酸素の反応後の筒に 体積 [cm3] | [cm3)体積[cm3] 陽極 陰極 体積 残った気体の 水画 60 10 40 点火装置へ 60 20 20 60 30 0 60 40 10 ゴム栓 60 50 20 電源装置へ る -水 60 60 30 問1 実験1と実験2では, 逆の化学変化が起こっている。実験1で起こった化学変化を,化学反 応式で表しなさい。 問2 実験1で,水に少量の水酸化ナトリウムをとかしたのはなぜか。その理由として最も適切な ものを,次のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ア 電極がいたむのを防ぐため。 イ 水に電流を流しやすくするため。 ウ 水の温度を一定に保つため。 エ 発生した気体が水にとけるのを防ぐため。 問3 実験1で,電流を流した時間と,発生する気体A, Bの体積との関係をグラフに表すとどう なるか。最も適切なものを,次のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ア イ ウ エ 「A B A B B A [cm) 0% [cm3) 0 時間(分) B A [cm] 0 [cm3] 0 金 時間【分) 時間【分) 0 時間(分) 問4 実験2の結果をもとにして, 酸素の体積と残った気体の体積との関係を表すグラフを,解答 欄の図にかきなさい。 問5 図2の装置に,水素40cmと酸素40cmの混合気体を入れて点火した場合,プラスチックの 筒には水素と酸素のどちらが, 何cm'残ると考えられますか。 I3(0 12) 気体の体積 し | 気体の体積 「プラスチックの筒 P 水素と酸素の 少量の水酸化ナトリウムを 気体の体積 気体の体積

教えてください！

0 表は 水素と酸素の100cgあたりの質量をまとめたものである。 表 (実験2) では, 水素と酸素が発生したことにより, 水酸化ナト リウス水溶液の質量が減少した。水酸化ナトリウム水溶液の質量 が3 m減少するのにかかった時間は何分か, 求めなさい。 3 20.AAAgWWe 78。 7 7 mm机 Av9ec。 宅 に/か目胃いく)一ラチょにに

(7)の解説をお願いします🤲　 ちなみに答えは1：2です。

電気分解装置を用いて, 次の[実験 1 【実験2】を行った。あとの問いに答えよ。 【実験 1】 図1のように, 水酸化ナトリウム水溶液に電流を流したところ, 電極a。 bからそれぞれ気体A、 Bが発生し, 集 まった気体Aの体積は気体Bの体積のおよそ2倍であった。 【実験2】 図2のように, うすい塩酸に電流を流したところ, 電極c, の体積は気体この体積に比べて極端に少なかった。 dからそれぞれ気体と。Dが発生し, 集まった気体D 図1 水酸 トリ ポ党

水素と酸素の違いがわからないです

大当⑦ 困の結果から, 発生した気体の体積比を簡単な整数で表すと, 陰極と陽極でほぼ[ edある。 情認⑥ 回で, マッチの火を近づけると, 気体が音を立てて燃えたことから. 陰極で発生した気体は[ ] であることがわかる。 練紀⑨ 回で, 線香が炎を上げて燃えたことから, 陽極で発生した気体は ] であることがわかる。

明日理科1で実験をするんですが、その内容が「薄い塩酸に電流を通すと何ができる？」というものなんですが、どうなるんですか？詳しく説明していただけると嬉しいです。なぜ、そうなるかも教えてください。 ちなみに、中学校三年の実験です。電気分解装置を使います。