49がわかりません。特に一番とかは苦手なので教えて欲しいです

ものである。 このとき. 次の問いに答えなさい。 (1)a の値を求めると, a=である。 [大成] (2)給水開始から分後の水そう内の水量をyLとす あるとき、水そう②についてのxとyの関係を表す式 を求めなさい。 49 下の図で、四角形ABCDと四角形 EFGHは合同 な台形であり、4点B, C, H, Eはこの順に直線l 上にある。 四角形 EFGHを固定し, 四角形ABCDを 矢印の方向に毎秒2cmの速さで動かす。 点Cが点H と重なってから秒後の2つの台形が重なった部分の 面積をycmとする。 ⑦ 六角形 ⑧ 八角形 数学 (2)会話文中のイウにあてはまる数を答えなさ い。 (3)会話文中のエ~カにあてはまる数を答えなさ い。 (4) 会話文中のキーケにあてはまる数を答えなさ い。 [図形 (1・2年)〕 50 次のそれぞれの図でℓ//mのとき, xの大きさ を求めなさい。 (2) 18° (1) これについて, PさんとQさんが下記のように会話 したあとの問いに答えなさい。 〔豊川〕 27cm D G 5cm 35 [誉] m 180° 32 [桜丘〕 B C H 10cm Pさん: 重なる部分の形はxの値によって変化す るね。 Qさん: 例えば, x=4のとき, 重なる部分の形 はアになるね。 51 下の図において4つの直線k, lm, nがあり、 l/m, linであるとき, xの大きさを求めなさい。 最大 [名古屋大谷〕 k n Pさん: 次は重なる部分の面積について考えてみ よう。 例えば, x=2のときのyの値はど うなるかな。 72° Qさん:まず,どのような形になるかを考えてか ら面積を求めるとよさそうだね。 Pさん:わかった! x=2のとき,y=イウと なったよ。 Qさん:今度は, 重なる部分の面積からxの値を 求めてみるのはどうかな。 Pさん:いいね。 やってみよう。 Qさん:では,y=20になるときのxの値を求め てみて! Pさん: y=20となるときは2回あって、x= とカだったよ。 オ Q さん: よくわかったね。 最後に,yをxの式で 表してみようよ。 Pさん:いいよ。 点Dが点Fと重なってから点A が点Fと重なるまでについて,yをxの 142° x m 52 下の図の△ABCにおいて,∠A=36°であり, 点 Dは∠Bと∠Cの二等分線の交点である。 このとき xの大きさを求めなさい。 T 36° [高専〕 A 式で表すと, y=ーキx+クケとなっ たよ。 (1)会話文中のアにあてはまるものとして適当なも のを,次の①~⑧ の中から選びなさい。 ① 正方形 ② 長方形 ③ ひし形 ④ 平行四辺形 ⑤ 台形 ⑥五角形 B 53 次の問いに答えなさい。 C (1) 十二角形の内角の和は何度か,求めなさい。 [東海学園] 1つの外角の大きさが40°である正多角形は,正 角形ですか。 [名工〕 次のそれぞれの図で, xの大きさを求めなさい。 - 41

この空間図形の問題の解き方が分かりません💦 どなたか解き方を教えて頂きたいです🥺

16 AB=BC=7cm, BF =18cmの直方体の容器 ABCDEFGH を □つくった。この容器を傾けて水を入れ、水面が△DEGになるように した。 このとき、水の体積を求めなさい。 <東京工業高専〉 F 末問題 B H B 207

まだ埋まってない空欄の答えを教えてください🥲🙏🏻 もし書いてあるところで間違っているところがあったらそこも教えてもらえると嬉しいです(ㅅ´ ˘ `)

ミス注意 〈正しい代名詞の選択〉 重要 次の( 内から適するものを選び, 記号を○でかこみなさい。 <3点×12) (1) The girls are kind to (ア our イ his ウwe Thin). (2) I know Mark's sisters, but my mother doesn't know (ア they イ their ウtheirs them). (3) My sister and I bought this pen for (ア oursイ ourウus Tomorrow is his birthday. < 沖縄県 > I we) father. < 神奈川県 > (4) The students cleaned (アhis イ her ウits エ their classrooms after school. (5)I like(ア these イit ウ this that) songs very much. (6) (ア Both イ Some Oneエ Many) of my friends lives in China. (56)〈栃木県) (7) I lost my umbrella yesterday. I have to buy (ア my イ it ウ one them). (8)(ア Some イ Both ウ Each エ Much) of them has an electronic dictionary. 〈青雲高〉 「かさ」 (9) A: Is this your bike or your sister's? B: It's (アshe イ hers ウ my me). (10) A: Whose bags are these? 「電子の、 電子式の」 B: The red bag is Akiko's and the blue one is (アⅠ イ my ウme エ mine). 〈千葉県〉 (11) A: Where's my eraser? I can't find it. 「消しゴム」 B: Look. There's one under the desk. Isn't that (ア you your ウyours yourself)? <福島県> (12) A: It's very hot today. Let's buy (ア any イ some ウ something エthing) cold to drink. <千葉県> B: That's a good idea. ポイント (9)~(11) 1語で 「~のもの」の意味を表す所有代名詞を選ぶ。 (12) 「何か冷たい飲み物を買いましょう」という文にする。 〈同意の書きかえ〉 2 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように, _に適する語を入れなさい。 <5点x4> He said nothing to me. (1) He didn't to me. We had a lot of snow this winter. (2) a lot this winter. Aya helped me. I helped her, too. (3) Aya and I helped Not all of them were interested in the book. [ハイレベル <東京学芸大附高〉 (4) be interested in ~「〜に興味がある」 were interested in the book, but ポイント (4) Not all は部分否定で「全員が~とは限らない」という意味。 were not.

分数関数の平行移動がわかりません 僕が使っている教科書は解説も途中式も無く困っています 教えていただけると大変助かります よろしくお願いいたします

至急解説、解答お願いします！

☆aは定数をする。 の J = 22242 (0525) a *** (解)y=12-03-010≦x f P = a (ii) a Oh-azil a<o a oa 112 1 a a o a l (iilkca

問1の解き方がよく分かりません、、解説をお願いします！ ちなみに答えはIc=1.6mA、hFE=160です！

流で大きな出力電流を制御できることを示している。 これを, トラン ジスタの電流増幅作用という。 10 また, Ib, Ic とエミッタ電流IEの間には,次の関係がなりたつ。 エミッタ電流 IE=IB+Ic [A] 例題 1 図6の点における, このトランジスタの直流電流増幅率 hFE の大きさを求めよ。 解答 直流電流増幅率h FE は, 式 (1) より, 15 hFE = Ic IB = 3.2×10 - 20×10 -6 - 3 = 160 10 問 1 図6において, VcE=5V のとき, IB=10μA を流したら, Ic はいくら流れるか。 また,このときの直流電流増幅率hFE を求めよ。 図8(a)のように, ベース電流IB を流 2 スイッチング作用 さないときには, コレクタ電流Icも ① このことからトラン ジスタは電流制御形の素 子であることがわかる。 ② IB ≪Icであるこ から, IE ≒ Ic として り扱うことがある。 3 トランジスタ 3

この問題の解法がわからないので、教えて欲しいです

1. 三角関数表を用いて, 図の x, y を求めよ. (1) 32° IC (2) 3 y 4 57° y C

至急この問題の解法の解説をお願いしたいです。

(6) 1- a 1 2a2 1+ a 1 a a

この数IAの解法がよくわかりません。

28 次の式を因数分解せよ. (1) x3 - 6x2 + 11x - 6 (3) x37x² + 16x - 12 (2) x3 +3x²-6x-8 (4) x² + 3x³-7x² - 15x+18

数Iの因数分解のたすきがけの方法がわかりません。 わかる方解答お願いします🙇‍♀️

例題 次の式を因数分解せよ。 (1) 2x2+7x+3 (2) (x²-3x)²-2(x²-3x)-8 解説 (1) 2=2×1,3=3×1 であるので 2、 1—1 X² 計 6+1=7 ←2×3+1×1=6+1=7となっている 1 3-6 acx2+(ad+bc)x+bd=(ax+b)(cx+d)にあてはめて 2x2+7x+3=(2x+1)(x+3) 答 この図のような考えを 「たすきがけ」 の方法という。 (2) x2-3x=Xとおくと (x2-3x)2-2(x2-3x)-8=X2-2X-8=(X+2)(X-4) =(x2-3x+2)(x2-3x-4) =(x-1)(x-2)(x-4)(x+1) **** 答