計算式と答えを教えて欲しいです

第3問 0.12345の小数第2位 を四捨五入して小数第1位の数 にしてください ◯ 0.1 ○○ ○ 0 ○0.123 ○ 0.1235

なぜ+4,-5をするのでしょうか？ 数1です

66 第5章 例題 143 代表値と度数分布表(2) 外 次の表は、生徒 40人の試験の得点 (0以上の整数)の累積度数をまとめ たもので,各生徒の得点は明らかではない。 このとき,次の問いに答えよ。 得点(点) 90以上 80以上 20以上 60以上 50 以上 40以上 30以上 20以上 32 36 度数(人) 0 3 12 26 39 40 (80点以上90点未満をしろの階級として、各層級値に対する度数分 布表を作成せよ ろ +9 +14 +0+4+3+1 (2)(1)で作成した度数分布表における平均値を求めよ. 考え方 (3) データの平均値の最大値と最小値は, 生徒40人の実際の得点の平均値の最大値と最小値を求めよ. 最大 (小) 値: 各データの値が各階級の最大(小) 値をとったときの平均値 解答 (1) 階級値(点) 85 75 65 55 45 35 25 階級値は各階級の両 度数(人) 3 9 14 6 4 3 1 端の平均値である. (2) 平均値は, 40 (85×3+75×9+65×14 +55×6+45×4+35×3+25×1) 2480 = -=62(点) 40 (別解) 仮平均を最頻値 65点とすると,平均値は, 1 65+ (20×3+10×9+0×14 + (−10)×6+(−20)×4 40 120 なる () .01-1.0-01-+(-30)×3+(-40)×1} =65- -=65-3=62(点) 40 (3) 各データの値が各階級の最大値をとるとき,すなわち、各データの値が各 階級の階級値より4点だけ大きい値となるとき,平均値は最大となるから、 平均値の最大値は, 624=66(点) 同様に,各データの値が各階級の階級値より5点だけ小さい値となるとき, 平均値は最小となるから,平均値の最小値は, 62-557(点) 注〉 仮平均は最頻値や中央値に近い数にとることが多い. また, 平均値を実際のデータか ら求めたときと, 度数分布表から求めたときとでは,必ずしも結果は一致しない

わからないです！教えてください‼️

322 次のデータは, 5人の生徒の数学のテストの得点xである。 50, 70, 90, 80,50 (点) (1)このデータの平均値x、各値の2乗の平均値を求めよ。 (2)このデータの分散、標準偏差を求めよ。

答えはHなのですが、解き方がわかりません。 教えていただけると嬉しいです。 よろしくお願いします。

中学生のAさんの英語、国語、数学、理科、社会の5科目の成績につ いて以下のことがわかっている。 ア) 5科目の平均点は70点だった。 イ) 40点以下の点数の科目はない。 ウ) 英語、国語、数学は平均80点だった。 このとき、以下の推論P、 Qの正誤について答えなさい。 P)理科の点数は70点である。 Q) 社会の点数は60点である。 A.PもQも必ず正しい。 B.Pは必ず正しいが、 Qはどちらともいえない。 C.Pは必ず正しいが、 Qは必ず誤り。 D.Pはどちらともいえないが、 Qは必ず正しい。 E.PもQもどちらともいえない。 F.Pはどちらともいえないが、 Qは必ず誤り。 G.Pは必ず誤りだが、 Qは必ず正しい。 H.Pは必ず誤りだが、 Qはどちらともいえない。 1.PもQも必ず誤り。

どうやって考えたら最大14人と答えを出せるのか、教えてください🙇🏻‍♀️

(10)右の箱ひげ図は、30人に 「① 数学」, 「②英語」のテストを実施した結果である。 この箱ひげ図から読み取れることとして, 四分位範囲が大きい方の科目は17 (点) 80点以上の人数が多い方の科目は18である。 17 18 は正しいものを 60 「① 数学」, 「②英語」から1つずつ選べ。ただし、同じものを2回選んでよい。 また、40点未満であった人数として考えられる最大の人数は, 数学と英語を合わせて 20 最大 19 20人である。 800000 40 ①数学 ②英語

数Ⅰデータの分析の質問です。 1枚目の表(ⅰ)、表(ⅱ)にある数学、国語のテスト結果の度数、相対度数から2枚目の表(ⅲ)、表(ⅳ)にある結果はどのように導けるか教えてください🙇🏻‍♂️ 数学が80点以上かつ国語が80点以上がなぜ48人であり9.6%となるのか分かりません よ... 続きを読む

◆データの分析の補足◆ 2 元表を利用しよう! ある高校で,500人の生徒にある数学と国語 (現代文) のテストを行った。 このテストについて, 表 (i) 数学のテスト結果 A:80点以上, A:80点未満 数学 A ((i) 数学で, 80点以上の生徒達をA, 80点未満の生徒達をĀとおき,また, (i) 国語で, 80点以上の生徒達をB, 80点未満の生徒達をBとおいて, それぞれの人数を調べて集計すると,次のような表 (i) (ii) の結果が得られた。 ここで,AAを,それぞれ数学が 得意な人達と不得意な人達とし, B とBもそれぞれ国語が得意な人達 と不得意な人達と分類することにす ると,表(i) から, 数学が得意な度数 人は全体の20%で, 不得意な人は 80%であることが分かる。 同様に 表 (ii) から, 国語が得意な人は全体 の40%で,不得意な人は60%であ ることが分かるんだね。 100 400 相対度数 20% 80% 表 (ii) 国語 (現代文)のテスト結果 B:80点以上, B:80点未満 国語 B B でも,このように数学と国語のデ ータを個別に見ている限り, これだ けで終わってしまうんだけれど,学 校側には,各生徒の数学と国語のデ 度数 200 300 相対度数 40% 60% ータは共にそろっているので、この2つのデータを併せて,集合論で学んだ n(A∩B), n(A∩B), n (A∩B), n (A∩B) を,次の表 (ii) や (iv) のような形 数学と国語 数学が得意で 数学が不得意 数学と国語が が共に得意 国語が不得意で国語が得意 共に不得意な な人の人数な人の人数 人の人数 で表すことができるんだね。 250 人の人数

2年1月進研模試の数学bではどれくらいの点数をとれば偏差値60超えできますか？

①と②がわかりません 線分の比の求め方がよく理解できていないので詳しく回答頂けると嬉しいです

A ① E (2) F ③ ③ H ⑥ 2=24 ④ 1:12 ① 線分 EH と線分HCの長さの比は,EH: HC= である。 シ ス ② △EHFの面積と長方形ABCD の面積の比は、△EHF: ABCD= セ である。 ンタ (5) 右の図のような、底面の半径が3cm 高さ4cmの円すいの表面積は チッπcm2である。 ただし, πは円周率を表す。 5 右の図のA また、点Bから延

日本語の問題なんですけどアで数学、英語どちらも得点が80点以上の生徒が必ずいる。という問題で自分はどちらもいるかは分からないので（例）数学90点だけど、英語20点だった。みたいなことがあり得るので違うと思ったのですが、答えはア、エでした。エは第三四分位数なので理解できるので... 続きを読む

√2 (b-n) が整数となる自然数nをすべて求めなさい。 あるクラスの生徒39人が、 数学と英語のテストを受けた。 図1は, それぞれの テストについて, 39人の得点の分布のようすを箱ひげ図に表したものである。 図から 読み取れることとして正しいものを,あとのア~エからすべて選び記号で答えなさい。 図1 数学 英語 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ア 数学, 英語どちらの教科も得点が80点以上の生徒が必ずいる。 イ範囲は英語の方が大きい。 ウ 数学と英語の合計得点が170点である生徒が必ずいる。 エ英語の得点が70点である生徒が必ずいる。 CA

圧力の問題なんですが、解き方と答えがわかりません 解き方を教えてください お願いします

力をのばす問題② 合格点 80点 答えは別冊 p. 18 点 1 ①よく出る 図1のような18kgの直方体の台を,Aの 面を上にして水平な床の上に置いた。 その土 図2のように体重57kgのSさんがのった。 100gの物体にはたらく重力を1Nとして,次 の問いに答えなさい。(9点×3) (1) Sさんの足の裏の面積が左右合わせて 図 1 A 20cm B 25cm 図2 台 '30cm 0.025m²であるとすると、 図2で, Sさんが台をおす圧力は何Paか。 (2) ミス注意 図2のときに,台の底面にかかる圧力は何Paか。 床 [ [ ] 570 ] (3)台の上にSさんがのるとき,Aの面を上にした場合とBの面を上にした場合とでは、床をおす 力の大きさと床にはたらく圧力はどうなるか。 次から選び、 記号で答えよ。 ア Aの面を上にした場合のほうが力の大きさは大きく, 圧力も大きい。 イBの面を上にした場合のほうが力の大きさは大きく,圧力も大きい。 ウ力の大きさは変わらないが,Aの面を上にした場合のほうが圧力は大きい。 エ力の大きさは変わらないが,Bの面を上にした場合のほうが圧力は大きい。 [ ] 25 730 Q025 201 ¥30 てい