教えて下さい

. They were determined (that / which / of which) the work should be finished. 2 The good point about his job is (which / that / where) it is close to his home. )内から語または語句を一つ選び、文を完成させなさい。 28 次の英文の( eading onomy. hill felt ;He took us to (this / that / its) place and that 1 She is the greatest artist (which/that/ when) we have ever known S He said, “(Those /It/This) is it!” I. They

この答えを教えていただけますか。

EXERCISE 3 (S) 分 HinU I次の各文中のit が何を表しているか指摘しなさい。 1. What time is it? 2. It was last Sunday that I heard the news. 3. Where is the diary? Have you seen it? 4. It is difficult to find a four-leaf clover. -It's ten past nine. I 次の各文の( ) 内に、we, you, they, this, that のうち適切なものを入れなさい。 ono ① id] e'omo ob jeum enO 1 ) drink a lot of beer in Germany. 2. Do ( 3. I know ( your country? rival. strong ) eat beef in ): he is my aidb insw uoy ぶHon MSUS CSKC" T,II ) have many rainy days in June. ) of a gentleman. omoe:vne omos ③ Stonud yus ovsd por od .8 次の各文の( ) 内に適切な再帰代名詞を入れなさい。e9up yus avsd poy ll 現待を表 【きe] 5. His behavior is ( 1. He looked at ( )in the mirror. 20 asmbas 1edtons jedio O bns gid ai tiue anO d g s Talb'nai aslg aifT a Las dod ① BOp op pcu sats AGLA pmmk 1. Peggy dressed herself quickly and went out.nmow (srd)) dhol 8 UC 2[uba 2. We must take good care of ( 3. The girl hid ( ) in the closet. ) at the party last night. 4.I enjoyed ( nota bad V 次の各文の意味を書きなさい。 dose 2. Old Mr. Todd was as gentle as a lamb. To doad e ad ad impbume 山n 0r LOン ye 0 eti esh bnid yov3.[1 HA 10 1ortle 10adia 91 og Torition ① 3. It is certain that he will win the Nobel prize. 3. 次の各文の( ) 内の語を並べかえて意味の通る文にしなさい。 1. They (that / up/will / say / go / prices). beo 2. Judy (call / himself / the / to/ principal / decided). 3. He (it / to / the / difficult / machine /found / use). 7 代名詞(1)

英語表現です！解いていただけると助かります！

教科書 pp.116~118 代名詞 on al pnutton erso "Ineje" dfiw aAny。 Option 2 人称代名詞 > we. you, they がば くぜんと「人々」をさ すことがある。 >所有代名詞: 「~のも の」=〈人称代名詞の 所有格+名詞) >再帰代名詞:他動詞や 前置詞の目的語が主語 「Fill in the blanks and complete the sentences. 0O ) have a lot of snow in winter in our hometown. 私たちの故郷には、 冬にたくさん雪が降ります. ) say that her husband is an actor. 彼女の夫は俳優だと言われています。 ) house is bigger than ( uman Aト と同じ人物やものの塩 あなたたちの家は彼らの家よりも大きいです。 ) lying in the forest. ふと気がつくと, 彼は森の中に横たわっていました. 9304イ 4. He found ( 合に用いる。 5. The children dressed ( ) cheerfully. wir ton ste o C p 子どもたちは,うきうきした気持ちで服を着ました。 6. Ryo set a new record. (1o srto2 ) surprised us. lieme リョウは新記録を作りました. 僕らはそのことに驚きました。 7. Let's go back home. ( |リaohue )is getting dark. 家に帰りましょう. 暗くなってきています。isnidmoo-abiow sisitgon qs enit saoor) 0.9onene edt stolgmos 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. itの用法 20gce fAG さす。 >前に出た語-句·文を 1. [the smartphone / to / games /it/fun/play / on/is ]. E >天候-時間·距離など を表す。 2OKOUE 200CL E >形式主語 形式目的語 になる。(→Grammar スマートフォンでゲームをするのは楽しいです. begna gogi t wor ( 2. [ think / that / it / study / children / necessary / should /I] about A environmental problems. Focus 12参照) 指示代名詞 vinb >人やものをさすthis [these] / that [those]. >前に出た節や文の内容 をさすthis/ that. 2Veb s about Lo environmental problems. 私は子どもたちが環境問題について勉強することは必要だと思います。 3. Good manners in my country [ in / different / are / country / those / >すぐ前に出た名詞の繰 your / sometimes / from ]. p COLLSC り返しを避ける that Good manners in my country fon ai by Tiin aeelo1omrV 私の国でのよい作法は,ときにはあなたの国のよい作法とは異なって [those]. vewoH 8ume います。 4.「speaking / to/ similar / of/ that / your way / is ] of your brother. Vobrioid of your brother. あなたの話し方はお兄さんの話し方と似ています。 5. [long/it/does / to / how / take ] get to the library? get to the library? 図書館に着くまでにどのくらい時間がかかりますか.

（５）教えてください this thatしか違うところがない

一船の文がほぼ同じ意味になるように( )に適語を入れなさい。 [& (1) You are three years older than Chris. → Chris is younger than you( (2) Julia doesn't paint as well as Kate. → Julia paints ( (3) I have never tried sucha difficult problem as this. → (4) Friendship is more important to kids than anything else. → ( ) is more important to kids than ( (5) This suitcase is lighter than that one. → That suitcase is ( (6) 1 like her paintings very much. Ifl didn't, I wouldn't buy any. Tlike her paintings very much; ( )I wouldn't buy any. (7) If he were wise, he would not make such a decisión. )Julia. This is ( )() problem thatI had tried. )( ) this one. ) man would not make such a decision. (8) We would have lost the game if he hadn't given us his advice. → We would have lost the game ( ) ( ) ().

例えば、②の⑴の空欄にはwhichを入れてはいけないのですか？ もしthatなら、なぜthatだけなのですか？

1 hd [have o booK 9 レー iona plCIU「6S. イエmm |@ 本 5及のk Ehl Bk 8 現 いもの)のあとに(hl 所-)を純 - の 細 名詞 kk HHos peauliful DiCTur6S. ーー バ Nsト ド 私は世界 I he 0 以下が部の名衣を人 の 者 em fhaf の直前の名記は 「乏 O 6 Hi |has| bequtiful PiCIure8. 動員の I Whet 0 liwe armb ーー ho のあとの動の形は和議 、 Whet 3 きをする。 (2 _ che・ 係代名員hfは. 2 | awSSGWWn た INSNSNSNSNNNSSSNSSSSN wmなテの 5に と の( | (| 2 の文の( )内から, 適する語を選んで書こう。 < の 2 了: けり Tknow a shop (this / that ) sells nice bags. - ① 私は 1 と私はすてきなかばんを (1 jom ) 1 have a friend that (speak / speaks ) English well し 次の絵を見て,「こする…(もの)」 という文を書こう。 を上手に話す友達が上

わからないです。教えて欲しいです。！

回 日本語と同じ意味になるように, ( ) 内の語を並べかえましょう。 区法:表 (1) 私はこの本をおもしろいと思います。 T ( book think / this / that ) is interestumg. 1 イイjnK Sa

わからないです。教えて欲しいです。！

回 日本語と同じ意味になるように, ( ) 内の語を並べかえましょう。 区法:表 (1) 私はこの本をおもしろいと思います。 T ( book think / this / that ) is interestumg. 1 イイjnK Sa

写真のアンダーラインを引いてある部分がよく分かりません。3の(9)の答えはneitherで4の(3)の答えはtheyでした。(9)はなんでneitherなのですか？eitherは否定文でも使えませんか？ そして(3)はどこからtheyがきたんでしょう？教えて下さい！

ua。, 、 !Ihnki(eoii還 油 e of this Country resembles (this, that) of Japan. Tore popular, a gold watch or a silver Gb 了 have two aunts. One live 本 S in Osaka: (other, the other) 計上 e 剖 lot of planes took oft one after (another, the other). 1 (No one, None) of them answered the question. didnt buy (either, neither) of the two CDs. 合うように( )内に適語を入れなさい. 雪が降っています. 一ほんとにそうですね. snowing hard.一So ( 話馬ん が私のできることのすべてです. j ( 2( ) can do. のレストランではお洒を出さない. 。) dont serve Hiquor at the restauran )( ) are black.

theseは後置修飾できる代名詞がないという説明があるのですがなぜですか ものか人かわからなかったらthatを使ったらいいんじゃないんですか

3| 文法・語法 (16 点) 解答・配点 A 問1 3 問2 4 問3 2 問4 4 問5 4 問6 4 問Z7 1 2. 4, 7 (順不同) 1 C 問f 1(am sorry to phone you 1ate at night ) , but 1 need to ask you something. 問2′ No other student in her school is ( better at swimming than she 5 ) . @ EXPLANATION A 間1 「トムはちょうど庭でいくつかのかぎを見つけました。それらはあなたが | A 間1 " 昨日失くしたものですか ? 」 2 文目の主中である they は複数形の名詞を受けるので, 1 文目の「いくつかのか ぎ| のことだなと判断できる。 2 文目は be動詞を用いた疑問文であること, さらに選 択肢から空所には代名詞が入ると判断できるので, 第2文型くS8上V十C>の形と なる。そのため, 8 =Cの関係が成り立ち, CO である空所に は8と同じく,「いくつ かのかぎ」 にあたる語 (名) が入る。また, 空所のあとに you 1ost yesterday MS。 1ost の目的語が欠けた不完全な形が続いていることから, 空所に入る代名詞は後置修 餌することができる代名詞である。 1 の one には定冠詞 the がなく, 44のthese は後 置修飾できる代名詞ではないので, いずれも不適当。2と3はく the 十既出の名詞> を the one(@) で表しているが, ここでは複数形の keys を受けるので, 単数形の key を受ける2の the one は不適当。したがって, 3の the ones が最も適当。

(5)を教えていただきたいです🙇🏻

Put the words in the right order. [一L.較] (1) I like Natsume Soseki, but I havent ( of, novels, read, his, all ). (2② 1 wonder why ( are, not, weather forecasts, accurate, always ). (③ Write an essay about either of the topics, ( of, but, both, not, them ). (④ It ( is, this, that, my cousin, movie ) recommended to me. (⑮⑤) It ( was, left, who, the door, Reiko ) open. I saw her do if (⑥) Who ( see, to, that, is, him, it wants )? I have no idea at al. (⑦) They ( to, did, get。 try, hard ) the project moving forward. ⑧) She ( believe, Mark, does, wi, that ) win the race. (9⑨ Little ( expect such, did, that we ) a type of car would become popular