一番上の文ですがこの関係代名詞がwhoになることなんてあるんですか？後ろにwithがあってwithの目的語が欠けているから絶対にwhomになりませんか？

| This is the woman (who(m) / that)I played tennis with yes- 関係代名詞と前置詞 9-3 代名詞が前置詞の目的語になっている場合を学習しよう。 関係代名詞と前置詞 9-3 terday. こちらは私が昨日デテニスをした女性です。 Doy you pl Vebiotaey Tove is something without which we cannot live. (267) 愛とはそれなしでは生きられないものである。 268 説(A) I played tennis with the woman. を参考にして, 「私が昨日テニスをした 女性」を英語にしてみよう。uoy blot I modw 1uods inobule oh al T 考え方 the woman (who(m) / that) I played tennis with yesterday 女性 (彼女と)私が昨作日テニスをした 目的語 前置詞 1日本語 の 私が昨日テニスをした 女性 K リり This is the b0ok (that) I told you about the other day. (これが先日あなたにお話ししていた本です。) The people (who) I work with are all friendly. (私が一緒に働いている人たちは皆親切です。) 前置詞の目的語になる場合も, 関係代名詞は省略されることが多い。 1(前置詞+関係代名詞〉の語順で表すこともできる。 ただし, これは非常 に改まった表現で, 文章体でのみ使われる。 Ine pen with which he wrote that masterpiece was shown at a useum. (彼がその傑作を書いたペンが博物館に展示されていた。) G に uhich Babe Ruth hit a home run was sold at 関係代名詞の thatは用いられない。 ロコで売られていた。)

教えてください

Excuse me, but will you ( 1 coach 2 teach me the way to the station? 3 tell の talk ) May I( your phone ? I would like to call Ken. use put 3 spend の look B) She ) her best to win first prize. 0 made 2 did ③ had ④」 took 4) Don't( your work unfinished. 0 get ② have ③ keep の leave 5) We plan( ) New Orleans this summer. baa arvom to visiting 2 to visit 3③ visit ④ visiting 6) Don't forget( the door when you go out. lid hid の being locked 3 locking Thope 0 lock to lock (7) When I reached the park, I found the old man 3 lying (9)on the bench. ① lain ② lie の laid Vg blneia のspent )a month reading the book. ③ took ① used 2 needed ) place ? (9) When did the meeting( の take get (2 have 1 make (10) I couldn't help( 2 ) at the lovely baby. 3 to have smiled to smile smiling ① smile

この文のinformation to〜の文構造がわかりません。to以下がinformationにかかっているのは分かるのですが、この文中でのtoはどのような用法ですか？？

Consider the difficulty of saying all you know about the familiar face of a friend.The fact is that your best effort would probably fail to convey enough information to enable someone else to single out your friend in a large crowd.This simply illustrates the fact that you know more than you are able to stay.

福間の無機化学の問題です。出来たら持ってる人で。いくつか質問があります。 ①問4 なぜFe3+では無いのですか？ ②問7 なぜこうなると言うのがわかるのですか？根拠が分かりません。そもそも、なぜ沈殿するのですか。 ③同書を持っている人に質問です。これらの問題を解くに当たって... 続きを読む

書けるよ す魚主鎖 問5 02 + 2H。O + 4e-→ 40H7O) 問5 両性元素の代表例はAI, Zn, Sn, Pbである。○ 発し 16 遷移元素(1)…Fe 答え問1 Fe,O。 問2 化学反応式:3Fe + 4H:O 2495 さびの名称:黒さび 問3 CUCO。Cu(OH)。 Fe,O。 + 4H2 Fe°t + 2e 類 (Ⅱ)類本問4 Fe 後々問6 化学式:K。[Fe(CN)。] と度効 錯イオンの構造: .CN" CN 水食 「NC N 加熱! CN 560Sn が反応し,濃青色の沈殿が生成したため。 CN 問7 鉄くぎ表面の一部が酸化されて生じたFE'tとK。[Fe(CN)』] 16出対さ 問8 ヘキサシアニド鉄(Ⅱ)酸カリウム h10る問9 鉄表面が露出している部分近くの溶液がピンク色になるが、 JS木食会新精訓青色に変化する部分は見られない。 理由:鉄より亜鉛の方がイオン化傾向が大きいため,亜鉛が酸化 され鉄は酸化されないので, Fe** が生じず青色は見られない。 また,O。が還元される反応は変わらないので, 水酸化物イオ ンが生成し,フェノールフタレインによってくぎの表面の一部 周辺の溶液は赤くなるから。 勝説)問2 Feを高温の水蒸気と反応させると, 四酸化三鉄Fe,O, と水 素H。が生成する 参照 p.59 O ろくしょう 同3 銅は湿った空気中で徐々に酸化され, 緑色の緑青CUCO。Cu(OH)2 が生じる参照p.149 O 2 bは含で 解答·解説 207

Ｄo Ｉ～？はどういうときに使いますか？

④だと思ったのですがどうして③なのでしょうか？ 意味的な問題でしょうか？

meaning point sense truth た。 (2) The twin babies are so alike that |I cannot イ which/is which. express 2) mention explain tell many ent

あってますか？

て o. 20abさ(-5ct)×20b 20a6 x2gb 5a 38-

(3)の解き方を教えてください

2E 5右の図の四角形 ABCD は平行四辺形である。 辺 AD上に, AE:DE=2:3となるように点Eをとり, Aと C, BとEを結んだ ときの交点をFとする。次の問いに答えなさい。 253 口(1) AF:CF を最も簡単な整数の比で表しなさい。 B の手行 BABCIDA お 口(2)AAFE と △CFB の面積の比を求めなさい。 Sて :カ (3) 四角形 EFCD と平行四辺形 ABCD の面積の比を求めなさい。 5 A点館ふの8AS

you and iはbe動詞なのに、my mother and iがdidn'tになるのはなぜですか？

教えて下さい！

入の問いに寄えよ。 (1) 毎朝,同司じ時刻に家を出て学校に行く。 毎分80mの速さで歩いて行くと8時10分に学校に着 き,自転車に乗って毎分320mの速さで行くと7時55分に学校に着く。家から学校までの距離は何 mか。 80mm 240 215 そ0D 03 しm. 220 55=4 (2) 数字の書いてある6枚のカード 1, 2, 3, 4, 5,6がある。これらのカードからL