大至急 ！！ 分かるとこだけでもいいので教えてください！！

図 Aoemeexs (・ osW押のあを 人) がある) 1 Sayqkq と全学の Mark は,導室で Sayaka がインクーネットで見つけた表(blgを見 ながら語をしている。 のhiE。 それぞれ入る旧記の組み合わせとし て正しいものは, のアニーエのうちではどれか ただし。 下のTは。 人が見ている表である。 44wk What do young people in コイae ae fo Snday 2Aoiyie ] Japan tewaly do on Sumdeyg da 1want to know that oss Aloosp 8| sowkz. Aldge Thavesomeing | emme 95 | sa gwwd eem abowtit Plase looae CB tok wt ws mbs led |にoe 匠a 5 hage 人 Ao Oh mmw eope wped | ee eeem| zm | zs 吉 tme akepie. 議 ea Soelz。 Ye hg de elB oy And they spend more time ーー 2. er eampe "ing media IE5TY SC SOO ES 2 han studying ep mn Gowp A me io 14 emm di Sootc。 Youre right md te nopk im Gowp Be ito 19 ems 3 wt 1think they should spend Tmore tme studying Ob! Thc people fom 10 to 14 cse meda | (⑤ rminutes Iongcr than the people from 15 to 19。 3のetg: Yasu they do。 1want to know more abont the media (和) spend time ing こするのに時間を長やす。。 media メディア CHivitis activiy(活動)の複形 。 magazine 雑誌 ア ⑩ most 。 (⑪ tre イ (⑩ shorest (上) me ウ 0 most (⑱ fomr エ Q) shoret (⑱ fowr 2 Sayaka と Mark は。到昌学校で。 Sayaka ポインタ graph)と枚グラフ(bar graph)を見ながら話をしている、 の中に、そ れぞれ入る入の組み合わせとして正しいものは。 右のページのアーエの う ちではどれか、 た だし, 右のページの』-1。 』-2 は, それぞれ, 二人が見ている円クラフと棒グラフである。 ットで見つけた円グラ(cree のAg Marki 1 did an Intemet search for *media" last night and found Ne fmleresting graphs。 A CTV station asked about 4000 people two quesons and made the graphs 4k Really? What were the questionss のoz Welu the frst one was "What media do you fsdl that you need mes回 Your ie Look at this circle graph lt shows the resule 7 Oh 59W of the respondents think TV is he most imponant

none の使い方を教えてください 説明もお願いします 答えはウのnoneです。

There's some ink in my bottle.but there's ( ) in yours. ' アnoany イnotone ウnone エany

この問題のⅤの解き方が分かりません 点灯するまでの時間が「π√LC」 「ランプは再点灯しない」という答えです

生計とのコンデシサーC自ロインククンスとのコイバル。打人 の 還1のょうに からなる回路がある。はじめスイッチS,。 S 1 矢電力『。 の電池とスイッチSi, Sz, Sb A いり, コンアシサー Cに邊胡は告えられでいない。これを補状と しcpromme it ke R 分に時間がたった人 縮に、 」 補盟からスイッチ SS: を閉じ, 続いて S。 を閉じ れる電流はいくらか。 に汰能に記した後, スイッチ S」 を閉じ, 続いて S』 を閉じた。S』 を閉じた時記を し。コイルルド流れる電流を絆時刻 を横直にとり。 にたっまcoァッットー を描け。ただし 反較には, グラブフの特徴を表す日盗りを記入せよ。また, /ニ0 でのグ」 2 はいくらかっ 2M 前問に続いてS,を| 圧の最大値はいくら

答えと解き方があっているか確認お願いします あと大問12の⑷がわかりません

『昌の定時 2 の方式を解け @の @ エー7+2=0 12 Friで

(2)の答えは道管です。 Pは赤く染っていないのに、なぜ答えが道管になるのでしょうか？

しンこ4 つ加(3O 大阪改)く12点XS> 赤いインクで着色した水にさしておいた。図1は. ホウ 。横断面をスケッチしたものである。 図2は. 付近を拡大して観察したものである ホウモンカを なさい? 人 賠2では Leってくられる25

プログラミング言語のC言語やJavaなどのfor文でよく使うインクリメント・デクリメントについてです。 ｢変数の値を1増加させる i=i+1; i+=1; ｣ という意味は同じなのに、 i++ （後置：こうち）と ++i （前置：ぜんち） では値が変わるという... 続きを読む

よくわかりません！

IOTO6 エ running iLhere's some ink in my bottle, but there's ( ) mm yours. (春高) の0の9 / っ 本 た

この問題の7の（1）の答え（写真3枚目）がTo〜から始まっていますが、 私は、Because she bought a　birthday〜……　と書いたのですが、 この答え方だとハズレですか？

第 問 決の英文は。 中学生の由香(Yuka) と の会話です。 この英: ie4g: の JAor の JAZ・ が 272 0 44o: 7 Yo 5 72g: か JA: 2 JAg: が Jo: が 42: gyが 2: <注> ー(Emiy) と インクランド (Englana) からの留学生のエミ リー(Emly 読んで。あとの1 8の問いト 抽。Emiy。 What did you do last weekend2 の / lan | to buy a birthday presentfor mi mother 0099 On suturdy yenttya depertmenratrg Could you find anice 9ne2 Yes Tcould。TFinding a good present (TOT 15人om bu Tbought s goo grapher. dbook about Japan. In the book、Xhere are many pictureg ⑥! take] by a famous Japanese Dhotog Thaes nice。She"I be happy Thope so。 What didyou do lustweekend2 On Sunday/ (LAlamnten」 lowers and Yegctableyin our garden/ oi my fsmily ndhowers in them り tveee me/traditional Japanese CO kherg er /。rones/trees 7 / りdidnysegany wemetableythere。 / Those gardenyAen ey bou 本 Japan/some peopl/1 it to grow vegetableg win their gardens。 Tll me more about your garden、 Thats imiteresting. Sure。 Every yearin MarcD/my family and 1 plant flowers and vegetaDles secingbeuGful ione Tn summer we can have delicious vegetables. (Thats nice.TWant 9 see your garden、[ 年② utiful lowersthen。 Treallywant youto see it OFeourse。 Wecan gsome hank you, Yaka。m Enmn/ ote6njoye9/gurdeningAith my mimiy Oh,realy2 Do DoyAayoamy ictures om garden? Yes) / TI show you some of them io afternoon. ESN pm T 柄語terestein g gardensfn your country that。 ed gerdeningthen、When our Now Him glad to hear (9 Apy 本 ad Teame to this town/seven years ago. We startel became our good friends. neighbor se Gur garden。 theyy falked about の With us and they we often talk with them. S Tee (⑧ )Youhave many Riendnear your house. rmeto give vater4o the flowers and Yegetables every day but when svegetables feel very happy Yas Itissometimes( ⑥ )fo Tsee beautiful flowers and have delicioui Tunderstand, Doing something every deyfmnukes us happy later. Tthink の8 garden 府 vegetable(s) 野菜 ガーデニング phOtographex 写真家 plant(ed) ~ ごを植える を抽培する gardening 閲革 想ow でを育でる, stone⑮ 有有

◻︎2のすぐ下の 形質を現す物質 とはアルギニンことですか？ β 13講

ミン酸にし, その後, グルタミン酸一オルニチン アカパンカビはショ糖をいくつかの段階を経てグル ーシトルリンーアルギニンへと 『る。 したがって, 1 型は遺伝子 こしてしまっていると考えられる。 遺伝子[ () ]が突然変異を起 酵素ん 全吾 酔素C 遺伝子C 障還 9 『 志 突然変肉が起こる確率は低いので, 上記 AーC の遺伝子のうち 2 つ放同時に傘術変典を起こすケース は考えなくてよい。 ka は34 しっ 因 3 ー進伝了ー隊来説 直接支配するわけではなく, ) 1 つの遺伝子が1 つの栗素の合成を支配し, 形所が現する」という培を[ 一 不化テー 人7示説といい,[ ウーRiiriJ& インクム 1Cフ リカ) が上記の実験によって提唱した。 はなく, 免疫グロプリン, へモグロピン, アクチンや ただし, の 4、オンンなど, 種愛のタンバク質合成に関わっている。 また, タンパク質の申にはポリ ペプチド人鎖が数本 集まってできているものもある。 したがってこの説は, 1 つの遺伝子が 1 つの酵素ではなく, 1 つのポリペ プチド鎖の合成を支配する, という一遺伝子[ 一 (CV4729ピ ]説に発展した。 ただし, 王還間果請較人詩が生こるので, 実際は 1 つの遺伝子から複数 ともある。

これの答えが全く分かりません。 解答欄は向上ゲーム画面と説明のスペースがあります

【81 環作條の向上と情報技術について、設半に答えなさい。 教科書P. 80~-81 設間、ゲーム凍仙に3ける措幸デザインの背信を考える。 第1作よりユーザビリティ 泊やの結から、昌告における 「ステータスウィンドウ・コマンドウィンドウ 吉 キャラクターウィンドウ・メ ジウィンドウ」の4つのウィンドウを自二な位半へ 基きAみ、黄抽ことの訪が商下しているのか沿骨しなさい> スより朱売れた貞誠ゲー はピラ リ ーュンピュータク) では科となる水徐的ロール プレインクダゲーム (R PG) である。 プレー ヤーは交逢として、電社を摘し、さらわれた 愚を衝い出すことが目的である。 夫貫穫は半大公たちの妄は ず、四細した瑞キャラクターの雇のみが 朋水きれるフロントピュー劇編で、 人人に は「HIP・MP・コールド (G) ・半牌(E)」 のパラメータが和往する。 3 ar 祖報提示と命信のや 記 ら逃げ田す 8 iA を容う。 | 記人AM 本72272N基記茹コマンドウィンドウ ョマンド 臣たかう じゅもん E2|。 と>ぐ