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理科 中学生

(I)計算の仕方を教えてください。 (2)仕事の原理によって仕事の大きさは変わらないとならったのですが何故実験2の方が大きいとなるんでしょうか?

ゴ 道具を用いたときの仕事の大きさについて調べるたゅに. た。 表は, 実験結果です。 あとの問いに答えなさい。 た の重さは無視できるものとします。また., 次の実験 1 2を行いまし だし, 動浴車と系の摩擦や, 糸はのび縮みしないものとしまず。 15点x 2(30点) |珍 実験1 図1のように, ばねばかりに糸と おもりをとりつけ, 静止させた。ゆっく りばねばかりを真上に引いておもりを 10cm上昇させ, そのときのばねばかり の示す値を調べた。 実験2 実験 1 で用いたおもりと, 重さの ある動消車. ばねばかりを用いて. 図2 のような装置を組み, おもりを静止させ - た。ゆっくりばねばかりを真上に引いて おもりを10cm上昇させ, そのときのば ねばかりの示す値を調べた。 ばねばかりの 7 4 ) 実験2 で用いた動拉和計は ら く重力の大きさは何Nですか。 0.99ル プル ) ) 実験1と実験2 を比べたとき, ばねばかりが糸を引く力のした仕事について・ 仕事 の大きさの関係を述べた文として適切なものを, 次から選びなさい ア 実験1のほうが大きい。 イ 実験2のほうが大きい。 の の ウ 和 実験 1 と実験 2 は等し / (ゅ)

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理科 中学生

間違えている問題教えてください!!

1 1本章 1 logzs るクがつり合っでいる状台のときについて。 次の同い 2 lokxg。 9 st に欠えなきい。 (り 2のSiは。 とのような人になっでいるが: (9 22のWaはどのょうになっているが.。 5 (。 沈* (9 2のは。 どのうな人REあるが。 の ( -き答ょ う デニ 2 はH移体A。 BEはだらく力を示している。炎思いに容 に Me (0 MX YB ELhtの和人を9CてG2のが 人 6 xr biD 2YC TS 38 ⑰ 物人BEはたらくカYB伯という力か。 tn ( 形昌も っ 6 (9 物休Aがはねを交珍きせる力とつり合っでいるカはどのようなか。 次の交の補環にあてはまるものを。 あとのアーエからそれるれ通び。記分で符えよ。 の |を引くカである。 ア 天提 イ はが ウ RA エ 地 ot 2 gie mn 3 図のように, 殿に図定したばねの贅を手で持って, Aの力で引いで前 きせただ。 B-Dは。 このときはたらく力を示している。 次の明いに答えな e OO0OO0Gs (0 カAの人0用度は | [はね」」「共) のうち。 とこにあるが。 130c ) (9 手がAの力でばねを引いたとき 手がばねから隔じ大ききで逆軸きに引かれる力を炎しでいるのは。 BeD のどれが。 記地で符えなさい。 (ID) (9) 人用旋がばねにあり,力Aと同じ大ききで、 一株にで半向きにはたらく力は』B=Dのどれか』 記史で科 えなきい。 () カAと⑳のは。 どうなっているか

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