数学 高校生 6年以上前 答えは2の8乗になるのですが、なぜそうなるのか解説お願いします🤲 マツTI9つこす:2豆寺 コメタッ "るっ画帰のと6の Y (D 2%醒回聞 ミっる0Zコての※るY8 GE 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6年以上前 この問題の解き方を教えてください 8 下の表は, 学校の図書室で貸し出した本の 朋 Q) 何」 Ma LGA 木 | 金 f T2lHe 0 」 冊数を, に貸し出した本の冊数を基準にして, 増えた場合 正の数, 減った場合を負の数で表したものです。 較千人計 人曜日に貸し出した本の隔数は, HIGH253 / ( 】 も マツ ②) 月日から人金林のうち。 食し出した本の数が もっと6多 の差は休他です い日の冊数と, もっともないBの則到 解決済み 回答数: 3
理科 中学生 6年以上前 中一の光の反射と屈折です! (1)、(2)どちらも分からないので解き方(解説)を教えてください! 28 半4 4 る と TA呈導そ明生理 10秋>ンキ9てV Se用マスコココス のそ抽こと遂り毅 先そので“マツ導る中9 PX うる!天生用3党つてVOの【岡 (⑪) にを22おNUI【の7 *守のすマ首9*を丁后ネまてすのこ 【図 マン朋痢錠通-】星 "こい言ネイをと<一 スーと=!名のそう全)理垂る踊!丁天ホ平 @ 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6年以上前 途中式を含め教えていただきたいです!2番と5番お願いします。 | ーー 思 必 リー 2 一 IOの (十 の3 - (2 1) (8 - 1) の値を求めよ。 9) ヶァニvV還語志 ッーマツ急上のPDき 29十ーッー1 の値を求めよ。 4 ヶ ーー 訂司還 テー+二5 のとき, 2%9ー 38z の値を求めよ。 。ニ3上2V8 , 922GS od 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 不定詞も動名詞も置けるというのはなぜそう分かるのですか? rememberはメガフェプス(mindとか)にはいってないですし、 My work iS でcooking for mny family. ワク ララ の⑨ コー ⑨ (2-5-4-6-3-1) ァ 5e動局の後ろに. 名詞の代わりに動名詞が使われています。動名詞ほWVきる とと という意味で, 名詞と向じような働きをすることができます。 り 7 マツ に 5 二 動 ヒコ EN (PA erenper aving a good Gme at the party 4 (22た2 28リラテ ② (88 3-6-2-4-1-5 rememper としい 旨画本の4徐るa は 江定記も動名詞も買くことがでをます}上 ちらを置くかで意味が大きく異なります。この場合不定調は未朱的動向 過去的な意味を もっていて, remember to V は〔(未来に) V\することを心に 留めておくJ,remermber Ving は 「 (過去に) Vしたことを覚えている1となります< ai 7ooking 7orward to Seeing YOU. 直@⑥ 30そ⑳ (5-2-6-3-4-7-1) 0 に ーー to 一 は,「一を楽しみにする」という 意味の妖思釣計 に ととュー この名詞の代わりに動名観を中くと, Mo 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 6年以上前 問1と問2の答えを教えて欲しいです。 59 福次 Ne 次叶移6分 植生の朋移に関する次の文幸を読み以下の各問いに符えよ。 卓上島昧の桜島には. 噴出年代が異なる浴震があって, そこに生じる植生を調べた結果. 次の図に 示すような植生の運移が明らかにされている。 地衣類・コケ植物期 草本期 低木林其 裸地 一一-ょ| キゴケ. トーーー* | タマシダ. トーーーs | ヤシジャブシ. 人ハナゴケなど イタドリ. ノリウツギ ススキなど クロマツなど し クロマツ柱其 アラカシ林期 タブノキ林期 林内にアラカシ. トーーーー* | 林内にネズミモチ, ト-_--ぁ| 林内にタブノキ. .| ヒサカキなどが育つ。 シャシャンポボ. テイカカズラなどが タブノキなどが育つ。 育つ。 陣語 この地域の極相(クライマックス)はどれか。次の0⑪-⑩のうちから1つ選べ。 地衣類・コケ植物期 ② 草本期 低本林期 マツ林期 @⑳ アラカシ林期 ⑥ タプノキ林期 須移の途中で, 陽樹林から除樹林に変わる時期は 00-35 ちから1つ選べ。 2 " 6人時衝 本林期 ツ林期 タロ ツ |一アラカシ林期 アラカシ林期ータプノキ林期 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 これの平方根の積と商の二番目のような形になったら、有理化をしなければいけないのではないですっけ?明日入試なので急ぎです!お願いします🤲 @平方根の積と商(z>0.p>0) yみ ベッマあニャマッ マツ5ニ 7T 中 2+ッ6こそを= /還 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 (4)の解き方を教えてほしいです。 てーー レープーて レレーーニーコイイレスス |でめる6 (4) グラフがァ軸と 2 点 (一2, 0), (5, 0) で交わり, 点 (1, 一24) を通る 2 次関数は, ッニレセコターヒラコメーラ でぁる。 e (5) グラフが放物線 ッニァ* を平行移動したもので, 原点を通り, 頂点が直線 2 2 次関数は,。 ッニ+レマツ > または ッニアー ァ* である。 >のシィーー 3 ター Ei Pa 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 この問題の解説で赤線の式はどのように変形しているのでしょうか?分かる方、よろしくお願いします。 9. [大阪経済大] 14ー160 の整数部分を @。 小数部分を ) とおくとき, cb*+65=| | でぁる。 がが: 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 6年以上前 全然わかりません。一つ一つの問題の解説があればうれしいです。 中り密つ付 が 1 XS30 る5 | GiQ細下線 = =マツ SS 六 | <っ てSNE ASS 回 青る「層屋やしのお6て8思つン| 8 SGK二SR選ウ枯 人 [JSMEQS拉避| ら融6の見(|十科式思(所表5民款見宗20 3) しRSこともンRA 9 やSNRME GS SN 半NRSOS-tnsスSR Nm SE に 13 ovee」JQ っJNNSRS 守騰Ua 37 困 き農9) 解決済み 回答数: 2