対物ミクロメーターのメモリは、最初からプレパラートみたいなのにかかれていますか

生物基礎　問４が分かりませんでした。 答え　２０µm

顕微鏡下での観察対象の大きさの測定に、ミクロメーターを用いた。 対物ミ 問3 クロメーターは1目盛りが10 μ mであった。対物ミクロメーターと接眼ミ クロメーターの目盛りが一致した2点間の目盛りの数を読み取ったところ、 対物ミクロメーターの目盛りの数が25、接眼ミクロメーターーの目盛りの数 が10であった。 接眼ミクロメーターの1目盛りの長さは何μmか、答えな さい。 地出 お 合部 問3の状態から、対物レンズを変えて、倍率をこれまでの 10倍に拡大した。 対物ミクロメーターの目盛りの数が5のとき、接眼ミクロメーターの目盛り の数はいくつか答えなさい。 問4

地理が苦手なので教えてください 丸つけの時に使いたいので教えてください🙏

く問3 4点,問4.。 [南アメリカ州,オセアニア州) 1 右の略地図や資料を見て、次の各間に答えなさい。 基本 略地図I中Aで示した河川は,[①]川です。また 略地図II中Bで示した海域には,石灰質の岩である[(2) ] がな 達した島々が多くみられます。[ ]①.②にあてはまる語句を それぞれ答えなさい。 (その他 3点x 2 間1 四 問1 せっかい 辺 2 0/ P の 川 基本略地図I中P国では,さとうきびなどの植物を原料として つくられる燃料で走る自動車が普及しています。 一のこと を、何といいますか。 問2 略地図1 Q B 1 思考資料Iは,略地図I中P国の森林面積の推推移を示して います。森林面積が資料Iのように変化している背景の1つを。 「農地」の語句を使って書きなさい。 R 問3 0 100 日 問 基本 0-略地図I中Q国の先住民を何といいま すか。また、2-Q国は,多様な民族のそれぞれの 文化を尊重する社会を築こうとしています。このよ うな社会を,何社 会といいますか。 資料1 問4 年 1990 2000 2010 2015 の 0 100 200 300 400 500 600 百万ha (FA0資料ほか) 2 社会 資料I 一液化天然ガス 7.0 問5 略地図I.Iについて述ベた,次の文中 |~のにあてはまる内容を1つず つ選び,それぞれ記号で答えなさい。 *パンパは,あ{ア 略地図I中の 金7.4- 鉄鉱石石炭 190 ア 20,9|156」 その他 49.1%十億 ドル 「大豆 肉類 7.5 185 十億 ドル イ 10.4 その他 668% イ 略地図I中|の地域に位置する。 略地図II中R国は,の アメラネシア 鉄鉱石7.2 一機械類 8.1 肉類ユ イ ポリネシア ウミクロネシア 木材 7.2 34 酪農品 |12.7 23.2 その他 497% 十億 ドル ウ にふくまれる。 *略地図I中Bの海域の島々では,熱が の| ア にげない ように,高床住居をつくって L野菜·果実72 100% 0 50 イ こもらない (2016年) (2018/19年版「世界国勢図会」 たかゆか いる。 あ の うちわけ ています。P~Rを示したものを,ア~ウから 1つずつ選び,それぞれ記号で答えなさい。 R P Q

考えても全く分からないので、分かる方は、全部教えてください！

願いし 最終日は午後 三越 1 自宅学習課題(2年 普通科 コミュニケーション英語I) ビ放送 (1) 次の各組の語のうち、下線部の発音が同じ組にはO, 異なる組には×を記入しなさい。 1. club- humorous ( ) 2.else- many 3. print- think 4. amazed- favorite ( ) 5. monster- historical (2) 日本語を参考にして、( )に指定された文字で始まる語を補いなさい。 1. I(b ) to the English club. く…に所属している> 2. Six members ( m )up the team. く構成する> 3. Thank you for ( v )me. く訪問してくれて> 4. Our school was (b )about 50 years ago. く建てられた> 5. This letter was (w )in English. く書かれた> (3) 日本語の意味に合うように,( )内の語を適切な順序に並べかえて全文を書きなさい。 1. 彼らは何かほかのことに気がつきました。 They (else/ something / noticed). 2. 彼の歌は世界中の人々に知られています。 His songs ( to / are/known) people all over the world 3. 私たちはサンドイッチが食べたい。 We(like / have/ to/would) some sandwiches. 4. その店は7時に閉められます。 The shop (closed/ seven/ at/is). 5. 彼女の家にはたくさんの本があります。 There (a/of/books/ are / lot) in her house. (4) 次の英文を読んで, 後の問いに答えなさい。(5点×5=25点) This picture O( ) Utagawa Kuniyoshi. 2I was amazed when I saw this wonderful ukiyoeprint for the first time. Kuniyoshi used many ( あ ) for his pictures. He used animals, monsters, and (い ) heroes. I think that he was one of the ( う )of Japanese manga. 問1. 下線部のが 「歌川国芳によって生み出された」 という意味になるように, ( )に適切な語を書きなさい。 )Utagawa Kuniyoshi 問2. 下線部のを日本語に訳すとき, ( )の部分を補いなさい。 私はこのすばらしい( )見たとき,( 問3.(あ),(い), ( う )の空所に適切な語を, 下の語群から選んで書きなさい。 )を( (あ) (い) (う) 語群[pioneers/ subjects/ historical ] 学 氏 年 クラス

考えても全く分からないので、分かる方は、全部教えてください！

願いし 最終日は午後 三越 1 自宅学習課題(2年 普通科 コミュニケーション英語I) ビ放送 (1) 次の各組の語のうち、下線部の発音が同じ組にはO, 異なる組には×を記入しなさい。 1. club- humorous ( ) 2.else- many 3. print- think 4. amazed- favorite ( ) 5. monster- historical (2) 日本語を参考にして、( )に指定された文字で始まる語を補いなさい。 1. I(b ) to the English club. く…に所属している> 2. Six members ( m )up the team. く構成する> 3. Thank you for ( v )me. く訪問してくれて> 4. Our school was (b )about 50 years ago. く建てられた> 5. This letter was (w )in English. く書かれた> (3) 日本語の意味に合うように,( )内の語を適切な順序に並べかえて全文を書きなさい。 1. 彼らは何かほかのことに気がつきました。 They (else/ something / noticed). 2. 彼の歌は世界中の人々に知られています。 His songs ( to / are/known) people all over the world 3. 私たちはサンドイッチが食べたい。 We(like / have/ to/would) some sandwiches. 4. その店は7時に閉められます。 The shop (closed/ seven/ at/is). 5. 彼女の家にはたくさんの本があります。 There (a/of/books/ are / lot) in her house. (4) 次の英文を読んで, 後の問いに答えなさい。(5点×5=25点) This picture O( ) Utagawa Kuniyoshi. 2I was amazed when I saw this wonderful ukiyoeprint for the first time. Kuniyoshi used many ( あ ) for his pictures. He used animals, monsters, and (い ) heroes. I think that he was one of the ( う )of Japanese manga. 問1. 下線部のが 「歌川国芳によって生み出された」 という意味になるように, ( )に適切な語を書きなさい。 )Utagawa Kuniyoshi 問2. 下線部のを日本語に訳すとき, ( )の部分を補いなさい。 私はこのすばらしい( )見たとき,( 問3.(あ),(い), ( う )の空所に適切な語を, 下の語群から選んで書きなさい。 )を( (あ) (い) (う) 語群[pioneers/ subjects/ historical ] 学 氏 年 クラス

赤本の問題です。(2)のみで大丈夫なのでどなたか解説お願いします💦

問2 下線部bに関連して, 次の(1)· (2) に答えなさい。 (1) 光学顕微鏡に 15倍の接眼レンズと10倍の対物レンズを取り付けた後,接眼レンズの中 には接眼ミクロメーターを入れ, ステージには対物ミクロメーターをのせた。顕微鏡をの

至急です‼️ 問1と問2の答えがなぜ、赤丸で囲んだ答えになるのかを教えていただきたいです！💦 そして、できたら問3の答えがなぜ②になるのかも教えていただけると助かります🙇‍♀️ たくさん質問してしまいすみません💦 よろしくお願いします！🙇‍♀️

第1問 タマネギの食用部は鱗片葉が多数重なった構造になっ ている。図1に示した鱗片葉1~3 の●の位置から、内側 表皮を 5mm 四方くらいの大きさではがし取り観察した。 細胞の形は上下方向に長い長方形に見えるため、図2のよ うに長さと幅を設定し、 ミクロメーターを用いて長さと幅 を計測した。各鱗片葉の表皮細胞の長さと幅の平均値を下 表に示す。 次の文章を読み、下の各問いに答えよ。 鱗片葉1 一鱗片葉2 一鱗片葉3 幅 図1 図2 表表皮細胞の大きさ 鱗片葉1 鱗片葉2 鱗片葉3 長さ(um)× 幅 (μm) 315.3 × 60.1 360.2 × 66.4 440.7 × 72.5 間まこの測定で用いたタマネギ鱗片葉表皮の一定面積当たりの細胞の数と形の特徴を、 外側の鱗片 葉と内側の鱗片葉で比べた記述ア~カの組み合わせに関して最も適当なものを、 次の①~③のなか から1つ選べ。 イ.内側ほど多い オ.内側ほど細長い ()イ,エ 9 ウ,カ ウ.外側と内側で変わらない カ.外側と内側で変わらない 6イ,オ 【細胞の数) ア.外側ほど多い エ.外側ほど細長い ア, カ 8 ウ,オ 【細胞の形】 0 ア,エ 2 ア,オ 6イ,カ の ウ,エ

（2）の解き方を教えてください🙇🏻‍♀️ 答えはC（−1、2）,D（1、−2）になるそうです。

B4| 座標平面上に,円K:+y*=5 と円K上の点A (2, 1) がある。点Aにおける円K の接線を2とし, lとy軸の交点をBとする。 (1) 接線の方程式を求めよ。また, 線分 AB の長さを求めよ。 (2) 円K上に点Pをとる。△ABP の面積が5になるような点Pは2つあり,これらをC Dとする。点C, D の座標をそれぞれ求めよ。 ただし,(Cのx座標) < (Dのx座標)と する。 (3)(2)のとき,△ABC の外接円上に点Qをとる。このとき、 CQ?+DQ? の最大値とそのと きの点Qの座標を求めよ。 (配点 40)

それぞれ答えが（1）①、（2）②、（3）⑤→④、（4）③→⑥となるようなのですが、なぜそうなるのか解説お願いします🙇🏻

|9 図は、Imol/Lの塩酸100mLを入れたビーカーに、Imol/Lの水酸化ナ トリウム水溶液を少しずつ加えていったときの、ビーカー内のイオ ンの物質量の変化を示したものである。また、図中のPは、中和点 までに加えた水酸化ナトリウムの物質量を示す。下の(1)~(4)のイ オンの物質量の変化を表すものを、例1にならって答えよ。必要な 場合は、例2に示すように2つの直線を組み合わせよ。 の の 0 (例 1) の (例 2) 8 P 加えたNaOHの物質量 (各4点 16 点) (2) Na+ OH- (4) H+ イオンの物質量一

（1）の答えが③で（2）の答えが25kgになるみたいなのですが、どうしたらその答えになるのか、どなたか解説お願いします💦

の雨のplH の値は 5.6程度である。しかしながら、近年この pH の値を下回る雨、すなわち を社雨による被害が世界各地で報告されている。このようなの酸性雨は、おもに化石燃料の燃 佐により生じた窒素酸化物や硫黄酸化物が大気中で二酸化窒素や三酸化硫黄へと変化し、それ ぞれが雨滴に取り込まれて生じる硝酸や硫酸が原因とされている。欧米では森林が立ち枯れし *n 土壌·河川·湖沼の酸性化によって動植物が死滅しており、人体への影響も懸念されて いる。日本では、欧米ほどの大きな被害は出ていないが、()大理石でできた彫刻や銅像といっ た文化財、あるいは身近なところでは繊維製品への被害が報告されてきている。 (各4点 8点) (1) 下線部(a)について、ある地域の雨水は pH が3.0で、含まれる硝酸イオンと硫酸イオンの比が1: 1である。この雨水 1L 中に含まれる硝酸の質量は何gか。最も適当な数値を、 次の①~⑥のう ちから一つ選べ。ただし、雨水には硝酸と硫酸のみが溶けており、いずれも完全に電離してい るものとする。 0 2.1×10-3 2 3.2×10-3 3 2.1×10-2 (2) 下線部(b)について、 大理石の主成分である炭酸カルシウム CaC0,は、水素イオンH*と次のよう の 3.2×10-2 6 6.3×10-2 に反応する。 CaCOs+2H+ → Ca?+ +CO2+H:0 同じく炭酸カルシウムを主成分とする石灰岩でできた台地 1.0km?にPH4.0の雨が降水量 5.0mm だけ降ったとする。このとき、この台地から溶け出す炭酸カルシウムの質量は何kg か。有効数 字2桁で答えよ。なお、雨水に含まれる水素イオンはすべて炭酸カルシウムの溶出に使われる ものとし、雨水には強酸のみが溶けており完全に電離しているものとする。 また、降水量とは、 降った雨水がすべて地表にたまったと仮定したときの水深を表す。 ヒント 1cm=1mL である。