なぜ赤の時の樹形図は無いのですか？

(2) (1) 赤,青,白, 黒の色の箱が1個ずつ, また箱と同じ色のカードが1枚ずつある。 この4枚のカー ドを1枚ずつ4個の箱に入れるとき,どの箱にも箱と異なる色のカードを入れる入れ方は何通りあ るか。 (2) 区別のつかないカード4枚竺 解答別冊 P.136

中3数学です！ 解き方を知りたいです🙏🏻

類題 34 別冊 解答 p.45 時速90kmで走っている8両編成の上り列車と、時速72kmで走っている12 両編成の下り列車が,あるトンネルの両側から同時に進入した。 上りの列車が トンネルに入りはじめて、完全に通り抜けるまでに40秒かかり, その16秒 後に下りの列車がトンネルを完全に通り抜けた。 車両1両の長さと, トンネル の長さを求めなさい。 ただし, 車両1両の長さはすべて同じ長さとする。

体積などを求める時は比と辺の長さを混ぜて計算しても良いのですか？丸で囲った部分は比で(´･ω･`)他の四角は辺の長さなのですが、、

右図のように, すべての辺の長さが4cm の正四角すい O-ABCD 辺OA. OC 上にそれぞれ OF OF = 3cmとなる がある。 をとる。3点B,E,F を通る平面と辺 OD との交点を G とする。 次の問いに答えなさい。 正四角すい O-ABCD の体積を求めなさい。 最る。 (2) OG の長さを求めなさい。 (3) 正四角すい O-ABCD を3点B,E,F を通る平面で切断して 2つの立体に分けるとき, 点0 を含む立体の体積を求めなさい。 [解説] α (1) 頂点Oから底面 ABCD へ垂線 OH を下ろせば, 右図のように なる。 4×4×2√2 × ² = = だから, EF // AC より, OI: OH = 3:4 そこで図のように, OBD を抜き出せば, OE: OA= OF : OC = 3:4 よって, 利用すると (2) 4点B,E, G, F は同一平面上にあるから, BG と EF 交 すい A-HEF わり, その交点をIとする。 また, BG を含む OBD と, EF を含む △OACの交線はOH で, I は BG と EF のどちらにも含まれるので, OH 上にあると わかる。 OG = 4 x 32√2 3 12 5 5 (cm³) 3 12√2 5 OI: IH = 3:1 そしてコラム 05 (本冊 P.150) から補助平行線HJ を引いて, OG: GD = 3:2 だから, (cm) x2= =三角すい O-BAD x 3 132 x 1/21×1×16 32√2 × 3 12√2 (cm³) 5 三角すい O-BFGも同じなので 求める体積は、 24√2 (cm3) 5 OB OE OG OB OA OD 解答 32cm E 3 × (3) 神技 80 (本冊 P.163)より、OBDで2つに分けて計算する。 三角すい O-BEG × 1 TO 解答 DO : HQ 12 15cm A S A B er B B B ADIA 〈日本大学習志野高等学校 〉 問題 P.167 2√2 24 H H C D テーマ2 すい体の分割 25

問2を詳しく教えてください。

4 しおりさんのクラスは、男子10人, 女子10人の合わせて20人です。 下のグラフは,図書委 貝のしおりさんが、このクラスの生徒が1学期に図書室から借りた本の冊数を、男女に分けて調 べてまとめたものです。 次の問いに答えなさい。 4 2 1 0 (人) 男子 15 4 3 2 (人) 0 女子 8 201234 5 6 7 8 9 10 (冊) 01 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (冊) 問1 上のグラフから, 6冊以上借りた生徒は、このクラス全体の何%といえますか。 一問2 しおりさんは、上のグラフを作った数日後に, 女子のAさんの冊数を誤った値で集計し ていせい ていたことに気づき, 冊数を訂正しました。 すると, 訂正前と訂正後で、女子の冊数の範囲 と中央値はいずれも変わりませんでしたが、 女子の冊数の平均値は、訂正前にくらべて 0.3 冊小さくなりました。 Aさんの冊数を何冊から何冊に訂正しましたか。

この問題、自分で読んでも全く内容が分からなかったのですがわかる方いらっしゃいますか？？ ターゲット1900の単語だけだと足りませんか？ また、文法はどのくらいのレベルでしょうか。参考書で教えていただけると助かります。 よければ問題の解説もお願いしたいです。 時間がある方どう... 続きを読む

Ⅰ. 次の英文を読んで、下の間に答えよ。 Early in the pandemic, Julie Van Rosendaal started to notice something (1) about the butter she was using in her cooking and baking. It seemed harder than it used to be. Van Rosendaal has a food blog (2) DinnerWith.Julie.com. She talks about food on CBC radio and writes about it in magazines and newspapers. Before, when she left butter out of the fridge, it used to go soft; it was easy to spread on bread. (3) these days, she noticed that if she wanted soft butter, she had to put it in the microwave. If she used it right out of the cupboard, it would tear holes in her bread. Was her kitchen too chilly? Or had something about Canadian butter changed? On Feb. 5, Van Rosendaal posted her suspicions on social media. More than a thousand people on Facebook and hundreds on Twitter commented that they had been noticing the ( 4 ) thing. The answer seems to be that Canadian dairy cows, which produce the milk that is made into Canadian butter, (5) likely being fed more palm oil fats in their feed than before, XV As more people began doing more baking and bread making during the pandemic, the demand for butter went up. Using palm fats in livestock feed can increase the amount of milk cows produce, which helps farmers to meet the increased demand for ( 6 ). Some people don't want palm fats in their diet, because they say it isn't heart-healthy. (7) say it changes the taste and texture of

中一 数学 この問題の解答、解説お願いします。 必ずベストアンサーつけさせて頂きます。

• 太郎さんは、インターネットでの購入についても調べたところ, インターネッ ト上のC店では、定価の22%引きで購入でき、冊数に関わらず配送料が 850円 かかることがわかった。 50 予算が9000円のとき、できるだけ多くのノートを購入するには,どの店で何冊 購入すればよいか求めなさい。 また、求める過程も書きなさい。 De 340.8

なぜCを通って面積を2等分する線は点Bを通らず新たな点ができるのですか？

放物線 y=x 上に2点A,Bがあり, A のx座標は 116 1 -1 である。 放物線 y= 2 上に2点C, Dがあり, Cの座標は−4 である。 直線AB, 直線 CD の傾きはともに 1であるとき, 次の問いに答えなさい。 高橋大中) 〈東大寺学園高〉 解答別冊 P.70 194 TAX AC O B ED √(1) B, D の座標を求めよ。 また, 四角形ACDB の面積Sを求 DASH New 52 め FIA D 蠱(②2) 原点 O と線分 AB 上の点を通り、四角形ACDBの面積を2等分する直線ℓの式を求めよ。 (3) C を通り,四角形ACDB の面積を2等分する直線mの式を求めよ。 真さ S+ 50 J V SMIL

(1)の面積の解き方を教えて下さい なぜ6×(-1+4)になるのですか？

y 放物線y=x 上に2点A,Bがあり, A のx座標は -1 である。放物線y=-2x 上に2点C,Dがあり, Cのx座標は4である。 直線AB, 直線 CDの傾きはともにA 1であるとき, 次の問いに答えなさい。 (高大中) 〈東大寺学園高〉 解答別冊 P.70 2 PC 116 「B D (1) B,D の座標を求めよ。 また、 四角形ACDB の面積Sを求 めよ。 いケ 口 (2) 原点と線分AB上の点を通り, 四角形ACDBの面積を2等分する直線ℓ の式を求めよ。 (3) Cを通り,四角形ACDB の面積を2等分する直線の式を求めよ。

(３)の問題でB(2-t,1/2t^2) C(t,1/2t^2) BCのx座標を求める時B-CをするのかC－Bをするのかは決まっているのですか？ BCの辺の長さの求め方を教えて下さい！！

よくでる 112 右の図において,点PQは放物線y=x 上の点であり、 2 の直線で 2 座標はそれぞれ- 2, 4 である。 また, lは点Pを通る傾き ある｡ 図のような四角形 ABCD は長方形であり,頂点Aは線分PQ上,頂点 Bは直線ℓ上, 頂点Cは放物線上にそれぞれあり 辺AB はy軸と平行 である。 このとき、次の問いに答えなさい。 〈城北高〉 解答別冊 P.66 (1) 直線PQの式を求めよ。 (2) 点Cの座標をt とするとき,点Aの座標をtを用いて表せ。 (3) 四角形 ABCD が正方形となるとき, 点Cのx座標を求めよ。 l- y A B AA A

(３)の丸で囲った部分はなぜ5aと4aになるのですか？

P.40 CODE] FC=ACAF = 5-3=20110A AAGAS LADE = ZEDB (=) , ARAC÷1 角の二等分線定理(神技② (本冊 P.12)) から, DA: DC = AF CF = 3:2 また, 題意 ∠CAD=∠ABC (=○)より, AAFDと△BEDの外角を利用して, ZAFE = LAEF (=•+0) · () (1) 右の上図より, △ABD%ACAD AB: CA = AD : CD AB:5 3:2, AB = (2) (ア)より, AE = AF = 3 EB=AB - AE 15 2 -3= (3) 角の二等分線定理 (神技②2) より, DA DB = AE : EB = 3 CD=②2② だから,BC= すると, すると, S = 4α × AAEF = 5a x (1) = 5a x ここで, AB: AE = よって, △ABC : △ACD AF AC また, 神技100 E (本冊 P.207) より, AF AE X AC AB したがって, 9 2 X 15 2 12 S: T= a: 5 || 2 = AAC 15 2 50/50 6 = 4a x = 52 5a :35:2より, T= AABC - AAEF = 5a - 2 19 5a = 12:19 ...... (1) 2 12 5a - H-08 31 - HA DELON A 19 B 解答 解答 15 2 9 2 54:4aとおく。 ます。 -A=48 B 20100 HA SI B HA HA E HA: 10- D 5-2 3 HA A 380A 5a 3 VF 9 4a E A T B 解答 3 D 12 10 D D