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地理 高校生

このワークの答えを埋められるように、教えていただけませんか?

第4節 南ア ジアの生活と文化 イィンドの特徴である 多様な仕 ラ | 会を理解しよう* | Sr > (cn 馬。 1. 自然環境 )山碑などの新電造山各 (1) 地形 北部山岳地玉 )川の沖積平野 | ヒン 9 0 安定際旬 | (②) 気候 0 0 北東風(冬・東季), 南西風(夏・雨季) | 2、文化と社会 | (1) 民族 発佳民 ドラヴィダ族…… 文明 | 前1500年頃"* 人 | 8世紀以降," 教徒 の (⑫) 言語 up 英語(準公用語), その他で21の憲法公認語 (⑬) 家教 【「 と>ドッウー 〕教…72% イスラム教……12% その他(キリスト教・シーク教・仏教など) (④⑳ インド世界の分裂 18世紀以降, 〕の植民地支配、 1947年独立 SN…( ]教, パキスタン・バパングラデシュ…(“ スリランカ…(" )孝 ンド 3. 産業と生活 (1) 農業 年隆水量1.000mより多い地域では(" 誠 少ない地域では〔「 〕を中心に行う。 1960年代から〔'“^ ) ー 農秦物生産の増大と倫富の差抜大 ⑦ 工業 戦前軽工業中心, (ムンバイの綿工業) 戦後…重工業中心(ジャムシェドブルの製鉄 現在…コンピュータ関連産業の成長 5 2000 05 代表的都市(* ]など (3) 人口問題 人口抑制政策の失敗 人爆発による就業機 会の不足と都市のスラム化 (④ 生活 ⑨① ("カースト 制度(ヴァルナ=ジャーティ 制度) 4つのヴァルナと 3.000 以上の社会集団 (ジャ が定められ,同じ職業集団は経涼。追うジャーテノ 現在,('* カーフト )制度による差別 ② 食生活 ヒンドゥウー教徒は業信を間 カ 5スーフ

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地理 高校生

至急!!この地理ノートの答えを教えてくださる方いませんか?変なレイアウトで申し訳無いのですが、この写真に載っている分の答えを無くしてしまいました。啓隆社の地理演習ノートのp48.49.54.55です。

第=委 南テジアの生活と支人 多様な Eee イン ドの符上である多 山帯 1 自然 山原など 1 (① 地疹 北部山岳地帯 上 川の か の ン高原)……| 南西風(夏・末奉) ) 気候 ( ]の影響 北東履(を・ 2、文作と社会 1 比2ん 某社芝 ドラヴィダ族…"【 の便の 前1500年頃に )炒徒の進出 8三紀以降,(* その他で21の憲法公認語 時較時mm 共果(公用且り2 ②⑦ ンディー犬(公用上), 敵本人 レララム教cm 9共和 ]半22 を 陸坊リスト才"シーク枚・公教 ]の植民地支配, 1947征 (⑳ インド世界の分裂 18世紀以降。 バンクンテン 1にGR 1) Ab22080 インドの IcT スリランカ…" 〕孝 3. 産業と生活 1 ドル (葉 年了水量.000mより多い地域では ・ 便8 少ない地域では )をJI20OMA so 1960年代から(" 1 eoo 農産物生産の増大と貧富の差拡大 nn (⑫⑰) 工業 戦前…軽工業中心,(ムンパイの綿工業) 300 戦後…重工業中心(ジャムシェドブルの製鉄) ET ュ 998 05 現在…コンピュータ関連産業の成長 約出還 代表的都市(* 〕など 3) 人口周題 人口抑制政策の失敗. 人口爆発による就業機 会の不足と都市のスラム化 ) 生活 の(ーー 制度(ヴァルナ=ジャーティ制度) 3つのヴァルナと3.000 以上の社会集団 (ジャー ティ) <NAS が定められ,同じ職業集団は結東。違う 52cno 55 NM 〕制度に よる差別5 湊で さ 現存, 度 は憲 禁正 れている。 司ンた クー教 章 7 米飯 徒( は炎食を び, ]を食べ さい。 飯か ・挽き豆スー プ・ヨー PR

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歴史 中学生

社会 歴史 (3)と(4)を教えて欲しいです! 至急お願いします😓💦

四 の双を旋んで あとの問いに答えなさい。 和久の生活が直しくなった 活下が続いて 御家人の心は貸府から状れていった。 (1) 下線部aについて. 次の問いに答えなさい> ① 右の絵は, 元軍が巡州北部に暴来したとき のようすをえがいています。 元軍が二度喪来し たことを何といいますか。 (6京) ⑳ 絵の戦いのようすについて. 正しく述べて いるものを. 次のアーエの中から 1つ居び. で の記号を書きなさい。 (5 日本軍は。 絵の左側の兵士たちである。 元生は集団電法をと り。火品を使用した< 日本宣の兵士は。 身軽で人勤きやすい装信である。 日本塞は元軍に敗れ。 九州をうばわれた。 ⑫) 下線部bのような下士を何といいますか。 (5 (3) 下各部Cの原因を。 次のアーエの中からら2選び, その記号 を青きなさい。(6革の) 折提読のくり 返しで徹地が小きさくなっていたから。 供のもとで。 領地を取り上げられたから。 重い負担をのがれるため。哲地内の民徐が和亡したから。 で) の明補で大きな負担を強いられだが 号賞を得られなかったから。 ④ 上の資料は. 下線部のために等府が出した法信です。この法信を何といいますか。【58 (5) 匠導@について。 倒天にja力した下士をのアーエの中から1つ送び: その記号を圭 才気の臣入れで充買は。折 本人の生括が苦しくなるも となので. 今後は葉止する> (中臣) 介衣人吹外の武士や 筐記が次家人から買った二 吉については. 発後の年 芸にかかわりなく、 返さな ければならない。(導分要約) Hきヽ ウ 功原純友

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生物 高校生

考察1 被食者ー捕食者相互関係 考察2 ? 考察1あってますか?あと、考察2を教えてください 教科書 p196

過場における生態系のパラ シン< ー 思考学習 海岸の岩 では, 図! on している。この食 ッッッポ"| .類は男着生物であり、 gy は場移動して3 括してい 食べ イボニシはおもにフジツボを 部分を占め。 2 イ ガイが岩場をほぼ独占し,カ メノテとイポニシは散在す るのみとなった。岩場の表 面を利用できなくなった基 類は激浅し, それを食べて いたヒザラガイやカサガイ O男I | の二に画ちれる信和 図中の生 はほとんどいなくなった。 物については筐末の生物図魚を参照。 ヒトデを除去するこ とによって生態系のバラ ンスはくずれ, 岩場に生息す る生物の種類は減ってしまった。 考察 1 . 図』 の食物網のヒトデとイガイの生物量の間には, どのような関係 があると考えられるか。 考察2. この生態系において, ヒトデは生物の多様性の維持にどのような役 割を果たしていたと考えられるか。 9 カメノテ ⑥※印の生物名は総称名で, 「(※印の生物名)の一種]であることを示す。 のこの実験は。 アメリカのペインがマカー滴(ワシントン州北部)の岩場の潮間帯(満潮 時と干潮時の海面の間にはさまれた場所)で行ったものである。

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