英語の質問です、よろしくお願いします。 なるはやだとうれしいです、、😭😭 例) 🌀I'm sure of you passing the exam. 私は、あなたがきっと試験に合格すると思います。 🌀She is proud of her son's being a fir... 続きを読む

2019年度第1回全統マーク模試の化学の解答を見せていただけませんか？

試験開始の指示があるまで, この問題冊子の中を見てはいけません。 2019年度 第1回 全統マーク模試問題 理科1 物理基礎 化学基礎 【生物基礎 地学基礎 2料目 100点 60分) (物 理化 学 理科2 (2科目 200点 120分) 【生 物地 学, |1科目 100点 60分) 2019年5月実施 注意事 項 1 出題科目,ページ, 選択方法及び解答用紙については, 下表のとおりです。 *理科の3科目選択は理科①から2科目と理科②から1科目の組み合わせに限り ます。 理科の 出題科目 選択 方 法 左の4科目のうちから, 1科 目又は2科目を選択し, 解答 しなさい。 *センター試験を課す大学を志望す 「理科①」解答用紙に1 る場合は,必ず2科目を選択し,解 科目又は2科目を解答 答しなさい。解答時間 (60分)の配分 は自由です。 *1科目のみを解答する場合でも, 2科目を解答する場合でも, 試験時 間は60分です。 ページ 解答用紙 物理基礎 4~17 化学基礎 18~27 生物基礎 28~39 しなさい。 地学基礎 40~55 理科2 出題科目 選 択方 法 解答用紙 「理科2(第1解答科 目)」と「理科2(第 2 解答科目)」の2種類が あります。 ページ 左の4科目のうちから, 1科 目又は2科目を選択し, 解答 物理 56~79 化 学 80~103|しなさい。 *第1解答科目を指定している大学 1科目のみを選択する 物| 104~127 については, 第1解答科目の成績を 用いて合格可能性評価を行うので, 生 場合は, 「理科②(第1 解答科目)」解答用紙に 解答しなさい。 地 学 128~156 注意して選択しなさい。 この注意事項は,問題冊子の裏表紙にも続きます。 問題冊子を裏返して必ず読み なさい。

教えてください！

しています。 oafr Hror ooshua spi páit Practice( )内の語を並べかえて, 意味の通る文を作りましょう。 1. Ayaka (have / seems / made / to ) an effort to pass the entrance exam. 綾香は入学試験に合格するために努力したようです。 2. There (party / to / seems / have / been / a ) in this room last night. 昨夜,この部屋でパーティーがあったようです。 3. Three people ( have / to/ reported / been / injured / are) in the acident. その事故で3名が負傷したと報告されています。 4. The train (left / have / to / already / seemed ) the station when I got there. 私が到着したときには, その電車はすでに出てしまっていたようでした。 lod ob TAVI

解き方を教えてください😭😭

15分 118 目標解答時間 難易度 ★★★ は 1600 であった。 X-ウエオ カキ とおくと、 Zは近似的に標準正規分布に従う。 POSZ<0.43) = 0.166, P(0ハNA 0.44) = 0.170, P(OSZS0.33) = 0.129, P(0sZ\0.34)= 0.133 を利用すると,合格最低点はおよそク 点であると推定できる。 に当てはまるものを,次のO~ののうちから一つ選べ。 の 342 ク 6 350 310 0 318 326 の 334 390 6 358 の 366 8 374 382 日格者の得点の平均が 350点であるとすると、不合格者の得点の平均は [ケコサ」点である。ここで 合格者の得点の分散がVであるとき、不合格者の得点の分散 V'を Vを用いて表そう。 文級者全体の得点の2乗の和を P,合格者全体の得点の2乗の和をQ, 不合格者全体の得点の2 乗の和をRとおくと,P=Q+R が成り立つ。 P=[シ であることがわ であることと,Q, RをV, V'で表すことにより, V'=ス かる。 に当てはまるものを,次の各解答群のうちから一つずつ選べ。 ス |の解答群 O (1600+3000)×300° 0 1600+3000 3002 の (1600+300')×3000 1600+300? 3000 ス の解答群 O 1600-2 0 1600-V @ 1600--V の 1050-2V の 1050-V 6 1050- V 6 525-2V の 525-V 8 525 2 --V (公式·解法集 129

⑵⑶お願いします

14200 以上500 以下の自然数のうち, 次のような数の個数を求めよ。 (1) 6の倍数または9の倍数 6の倍数であるが, 9の倍数でない数 6の倍数でも9の倍数でもない数 解(1) 67個 回100人の生徒が2つの試験 A. Bを受験したところ、Aの合格者が65人、Bの合格者が (2) 234個 (3) 34個

不合格のほうで考えるやり方でお願いします！

昭(1) 67個 5100人の生徒が2つの試験 A, Bを受験したところ, A の合格者が65人,Bの合格者が 72人,両方とも不合格の生徒は 10人であった。このとき, 次の生徒の人数を求めよ。 (1) 少なくとも一方に合格した生徒 (3) A にだけ合格した生徒 (2) 234個 (3) 34個 (2) 両方とも合格した生徒 解(1) 90人 (2) 47人 (3) 18人

不合格のほうで考えるやり方でお願いします！

昭(1) 67個 234個 15100人の生徒が2つの試験 A, Bを受験したところ, A の合格者が65人,Bの合格者が 72人,両方とも不合格の生徒は 10人であった。 このとき, 次の生徒の人数を求めよ。 (1) 少なくとも一方に合格した生徒 (3) Aにだけ合格した生徒 (2) 両方とも合格した生徒 う 解(1) 90人 (2) 47人 (3) 18人 ム

⑵⑶お願いします

14200 以上 500以下の自然数のうち, 次のような数の個数を求めよ。 k1) 6.の倍数または9の倍数 6の倍数であるが, 9の倍数でない数 6の倍数でも9の倍数でもない数 解(1) 67個 (2) 234個 (3) 34個 15|100人の生徒が2つの試験 A, Bを受験したところ, A の合格者が 65人, Bの合格者が か上 しの出

不合格のほうで考えるやり方でお願いします！

昭(1) 67個 (2) 234個 (3) 34個 5100人の生徒が2つの試験 A, Bを受験したところ, A の合格者が65人,Bの合格者が 72人,両方とも不合格の生徒は10人であった。このとき, 次の生徒の人数を求めよ。 (1) 少なくとも一方に合格した生徒 (3) Aにだけ合格した生徒 (2) 両方とも合格した生徒 解 (1) 90人 G生徒 60 人に数学と英語のテストをしたところ,数学に合格した生徒は 50人, 英語に合 (2) 47人 (3) 18人

(3)なんですが、モル分率を出したいのに、なんで圧力が使えるんですか？また、ちなみにモル分率ってなんですか？

基本例題24 混合気体 図のように、3.OL の容器Aに2.0×10°Pa の窒素を,2.0Lの容器Bに1.0×10°Pa の水 妻を入れ、コックを開いて両気体を混合した。温度は常に一定に保っておいた。 混合後 問題213-214-215 の気体について,次の各問いに答えよ。 (1) 窒素の分圧は何 Paか。 (2) 全圧は何 Paか。 各気体のモル分率はそれぞれいくらか。 (4) 混合気体の平均分子量はいくらか。 題を A 積に 3.0L 2.0L コック 度を 考え方 解答 (1) 混合後の気体の体積は, 3.0L+2.0L=5.0Lである。 (2) ドルトンの分圧の法則から, P=P,+ PH。 (3)分圧=D全圧×モル分率から, 成分気体の分圧 混合気体の全圧 (4) 平均分子量Mは各成分気 体の分子量×モル分率の和で求 められる。N2の分子量は28, He の分子量は2.0である。 (1) ボイルの法則から,窒素の分圧 PN, は, 2.0×10Pa×3.0L PV PN2 =1.2×10°Pa 5.0L V2 L (2) 同様に,水素の分圧 PH。は, PVi_1.0×10 Pa×2.0L V。 Pre -=4.0×10*Pa 三 5.0L モル分率= したがって,全圧は, P=PN,+ PH,=1.2×10Pa+4.0×10*Pa=1.6×10Pa 4.0×10'Pa (3) No…2×10°Pa) Ne… 1,6×10 Pá -=0.25 1.6×10Pa 文g ,7 H2… 0.75 E(ししゃ「ないお M=28×0.75+2.0×0.25=21.5=22 (原子量) H=1.0 N=14 0=16