数学 中学生 2年以上前 数学の問題です。解説をお願いします🙇🏻♀️💦 (421-5) 2.3点A(6.3) B(-2,7) C(2,-5)がある。このとき △ABCはどんな三角形かできるだけくわしく説明せよ。 3.右図のxの大きさを求めよ。ちょっと見づらいと思うので 説明すると. 14 中央 29 <AEB=29° <ACF=45° である。では、頑張って! 74720=y x 120 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 【至急】 写真の二枚目が回答です 回答の∠BOCがなぜ64度になるかがわかりません 孤BCが∠BOCと∠BDCの円周角になり∠BDCと∠BOCは32度になるのではないのですか? 説明が下手ですみません、回答の方よろしくお願いします🙇 (9) 右の図のように, 円0の円周上に4つの点 A, B, C, D があり, 線分 ACは円Oの直径で ある。∠BDA = 58°, ∠OBD = 24°であるとき, xの大きさを答えなさい。 B 24° A O C x 58° D 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 数学Aの三角形の比の問題です。 141の解き方を(1)(2)の両方教えて欲しいです! 解 答 さを求めよ。 教 p.70 練習 4 AD は ∠Aの外角の二等分線であるから BD:DC=AB:AC=9:6=3:2 2 よって, 線分 DC の長さは DC=- =3zBC=2×10=20 141 AB=8, BC=6, AC=4 である△ABC に おいて, ∠A およびその外角の二等分線と, 辺BC またはその延長との交点をそれぞれ D, E とするとき、 次のものを求めよ。 (1) 線分BD の長さ (2) 線分 BE の長さ TRIAL B □142 △ABCの辺BCの中点をMとする。 ∠AMB, ∠AMCの二等分線と辺AB, AC の交点を、そ 6 DC 1114 O A E 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 至急⭐ なぜ答えが12角形になるのか分からないです。解説お願いします! Q1つの内角の大きさが、その外角の 大きさの5倍である正多角形は何角形? 12角形 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年以上前 解き方教えてほしいです。 答えは51°です はる奴子さ えよ。 右の図1で点Oは線分 AB を直径とする円の中心であり、2点C Dは円Oの周上にある点である。 A018 4点A,B,C,Dは図1のようにA,C,B,Dの順に並んで おり、互いに一致しない。 点Bと点 D, 点Cと点Dをそれぞれ結ぶ。 線分 AB と線分 CD との交点をEとする。 点Aを含まない BCについて,BC=2AD, ∠BDC =34°のとき, xで示した∠AED の大きさは, いう度である。 A D 図2 EO ( 5344 C A B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 AOPが64度になるのはなぜですか? π×32=9(cm²) IN 3 右の図で,点A, B, Cは点Oを 中心とする円の周上の点である。 ∠xの 大きさを求めなさい。 (福島) [8点〕 cm' AC と OB の交点をPとすると, 内角と外角の関係より, ∠OAP + ∠AOP=∠BCP + ∠CBP 24°+64°=32°+ ∠x △x=56° 「めやすの時間:4分 24° 64° 329 X B 56 度 6 ラフ上 標は, Pをとり する。 F のx座標 AO P(p. AOA 1 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 こちら解説お願いしたいです!! 答えは108度でした。 6 8 1 (7) 右の図において,点A, B, C, D, E は, 円 0 の 周を 5等分する点である。 このとき, ∠xの大きさ を求めなさい。 B A C ・0 IC E D 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 なぜ1/√3-1BCになるんですか? より B. AABCK, ZA = 90°, ZB = 30°, BC = 4 よって 30° AC = 2, AB = 2√3 APは∠Aの二等分線であるから 4 P BP: PC = AB: AC = 2√3:2 = √3:1 PC= BC= 4 √√3+1 √√3+1 4664 4(√3-1) = 2(√3-1) 2 また, AQは∠Aの外角の二等分線であるから BQ: QC = AB: AC = √3:1 BC: CQ = (√3-1):1 = CQ= 1, 2 h 1 √3-1, -BC = 2(√3+1) = 4 √√3-1 ② ....... PQ = PC+CQ = 2(√3-1)+2(√3+1) = 4/3 En 解決済み 回答数: 2