教えてください

2(院政期の社会】次のA~Cの下線部には一つずつ誤りがある。その番号を答え, 正しい語句を 書け。 A. 院政期は院有力貴族大寺院への荘園寄進が増加した。皇族の荘園では。白河上皇が皇女八条院に 伝えた八条院領や, B)上級貴族や有力寺社を。一国平均役に任命し,一国の行政·支配の実権を委ね,その国からの収益を 取得させる。知行国の制度が広まり,院みずからも。院分国を所有し収益を得るようになった。 C. 院政期の有力な寺院は下級僧侶を僧兵として組織し, その要求を朝廷に認めさせるために。強訴を行 った。東大寺の僧兵は奈良法師とよばれ春日神社の神木を, 延暦寺の僧兵は山法師とよばれ日吉神 社の神輿を担いで強訴した。 ごしらかわ じぶつどう ちょうこうどう 後白河上皇が持仏堂に寄進した。長講堂領などがある。 いんぶんこく ちぎょうこく ごう そ そうへい えんりゃくじ やまほう し かすが C 島羽上皇 B A

B教えてください😭

2院政期の社会】次のA~Cの下線部には一つずつ誤りがある。その番号を答え, 正しい語句を 書け。 A. 院政期は院 有力貴族 大寺院への荘園寄進が増加した。皇族の荘園では。白河上皇が皇女八条院に 伝えた八条院領や, 。後白河上皇が持仏堂に寄進した。長講堂領などがある。 出の B)上級貴族や有力寺社を。一国平均役に任命し,一国の行政 支配の実権を委ね, その国からの収益を 取得させる。知行国の制度が広まり,院みずからも。院分国を所有し収益を得るようになった。 C. 院政期の有力な寺院は下級僧侶を僧兵として組織し, その要求を朝廷に認めさせるために。強訴を行 った。東大寺の僧兵は奈良法師とよばれ春日神社の神木を, 延暦寺の僧兵は山法師とよばれ日吉神 社の神輿を担いで強訴した。 S じぶつどう ちょうこうどう しらかわ ちぎょうこく いんぶんこく ごう そ そうへい かすが えんりゃくじ やまほう し C 島羽上皇 B A の

B教えてください🙏😭

せんじます 2院政期の社会】次のA~Cの下線部には一つずつ誤りがある。その番号を答え, 正しい語句を 書け。 A. 院政期は院有力貴族 大寺院への荘園寄進が増加した。皇族の荘園では。白河上皇が皇女八条院に 伝えた八条院領や, 後白河上皇が持仏堂に寄進した。長講堂領などがある。 B 上級貴族や有力寺社を。一国平均役に任命し,一国の行政 支配の実権を委ね, その国からの収益を 取得させる。知行国の制度が広まり,院みずからも。院分国を所有し収益を得るようになった。 C. 院政期の有力な寺院は下級僧侶を僧兵として組織し, その要求を朝廷に認めさせるために。強訴を行 った。東大寺の僧兵は奈良法師とよばれ春日神社の神木を, 延暦寺の僧兵は山法師とよばれ日吉神 社の神輿を担いで強訴した。 しらかわ じぶつどう ちょうこうどう ちぎょうこく いんぶんこく ごう そ そうへい えんりゃくじ やまほう し かすが 島羽上室 C の A の B

丸ついてる部分教えてください🙏、出雲は合ってるか教えてください

どんじす 2【院政期の社会]次のA~Cの下線部には一つずつ誤りがある。その番号を答え, 正しい語句を 書け。 A. 院政期は院有力貴族 大寺院への荘園寄進が増加した。皇族の荘園では。白河上皇が皇女八条院に 伝えた八条院領や, 。後白河上皇が持仏堂に寄進した。長講堂領などがある。出 B. 上級貴族や有力寺社を一国平均役に任命し.一国の行政 支配の実権を委ね,その国からの収益を 取得させる。知行国の制度が広まり、院みずからも。院分国を所有し収益を得るようになった。。 C. 院政期の有力な寺院は下級僧侶を僧兵として組織し, その要求を朝廷に認めさせるために。強訴を行 った。東大寺の僧兵は奈良法師とよばれ春日神社の神木を, 延暦寺の僧兵は山法師とよばれ日吉神 社の神輿を担いで強訴した。 しらかわ じぶつどう ちょうこうどう ちぎょうこく いんぶんこく そうへい ごう そ かすが えんりゃくじ やまほう 0.鳥羽上皇 指者 A C 3(平氏政権)次の文章を読み, 下の問いに答えよ。 平正盛は( O )の反乱を鎮圧し名をあげた。子の忠盛は瀬戸内海の海賊平定で鳥羽上皇の信任を得て、 自栄貿易に力を入れた。平清盛は忠盛の子で, 保元平治の乱以降勢力を拡大し,1167年,武士としては 初めて(2)となった。 清盛は摂津の(③ )を修復するなどして瀬戸内海航路の安全確保に努め、日宋貿易を推進した。日宋 貿易の利潤と,多数の知行国や500余りもの荘園からの収入は, 平氏政権の重要な経済基盤となった。 しかし,平氏の専積は反発をよび, 1177年には平氏打倒の計画が進められた。これに対して清盛は 1179年,( ④ )を鳥羽殿に幽閉して院政を停止し、 反清盛派の貴族から官職を奪い,さらには1180年, 自分の孫にあたる安徳天皇を即位させた。 問1 空欄( ① ) ~( ④ )に適する語句を答えよ。 問2 下線部(a)について, この計画を何というか。 問3 下線部(b)について, 安徳天皇は平清盛の娘徳子と誰との子か。 ただもり とば たいらのまさもり きよもり ほうげん へいじ にっそう せっつ りじゅん ちぎょうこく せんおう とばどの ゆうへい あんとく おあ酒たのとみ O大輔田治 いずも だいじょめ 問1 O 出雲 問2 鹿内俊の陰謀 ② 大政大臣 問3 高天皇

B教えてください🙏

せんじます 2 【院政期の社会】次のA~Cの下線部には一つずつ誤りがある。その番号を答え, 正しい語句を 書け。 A. 院政期は院 有力責族 大寺院への荘園寄進が増加した。皇族の荘園では。白河上皇が皇女八条院に 伝えた八条院領や, 後白河上皇が持仏堂に寄進した。長講堂領などがある。 B. 上級貴族や有力寺社を一国平均役に任命し- 取得させる。知行国の制度が広まり、院みずからもo院分国を所有し収益を得るようになった。 C. 院政期の有力な寺院は下級僧侶を僧兵として組織し,その要求を朝廷に認めさせるために。強訴を行 った。東大寺の僧兵は奈良法師とよばれ春日神社の神木を,延暦寺の僧兵は山法師とよばれ日吉神 社の神輿を担いで強訴した。 ごしらかわ じぶつどう ちょうこうどう 一国の行政·支配の実権を委ね, その国からの収益を ちぎょうこく いんぶんこく そうへい ごう そ かすが えんりゃくじ やまほう 島羽上室 A の B) C

空いてる箇所教えて頂けませんか？

せんレT7 2【院政期の社会】次のA~Cの下線部には一つずつ誤りがある。その番号を答え, 正しい語句を 書け。 A. 院政期は院,有力貴族大寺院への荘園寄進が増加した。皇族の荘園では。白河上皇が皇女八条院に 伝えた八条院領や,後白河上皇が持仏堂に寄進した。長講堂領などがある。 B. 上級貴族や有力寺社を一国平均役に任命し、一国の行政·支配の実権を委ね, その国からの収益を 取得させる。知行国の制度が広まり,院みずからも。院分国を所有し収益を得るようになった。 C. 院政期の有力な寺院は下級僧侶を僧兵として組織し,その要求を朝廷に認めさせるために。強訴を行 った。東大寺の僧兵は奈良法師とよばれ春日神社の神木を, 延暦寺の僧兵は山法師とよばれ日吉神 社の神輿を担いで強訴した。 ごしらかわ じぶつどう ちょうこうどう ちぎょうこく いんぶんこく そうへい ごう そ かすが えんりゃくし やまほう し の 島羽上皇 A B C の 3(平氏政権)次の文章を読み, 下の問いに答えよ。 平 正盛は( O )の反乱を鎮圧し名をあげた。子の忠盛は瀬戸内海の海賊平定で鳥羽上皇の信任を得て, 日栄貿易に力を入れた。平清盛は忠盛の子で, 保元·平治の乱以降勢力を拡大し, 1167年,武士としては 初めて(2 )となった。 清盛は摂津の(③ )を修復するなどして瀬戸内海航路の安全確保に努め,日宋貿易を推進した。 日宋 貿易の利潤と,多数の知行国や500余りもの荘園からの収入は、平氏政権の重要な経済基盤となった。 しかし,平氏の専横は反発をよび, 1177年にはe平氏打倒の計画が進められた。 これに対して清盛は 1179年,(O )を鳥羽殿に幽閉して院政を停止し, 反清盛派の貴族から官職を奪い, さらには1180年, (6自分の孫にあたる安徳天皇を即位させた。 問1 空欄( O )~( ④ )に適する語句を答えよ。 問2 下線部(a)について, この計画を何というか。 問3 下線部(b)について, 安徳天皇は平清盛の娘徳子と誰との子か。 たいらのまさもり ただもり とば にっそう きよもり ほうげん へい じ せっつ りじゅん ちぎょうこく せんおう とばどの ゆうへい あんとく だいじょう 問1 ② 大政大臣 の 問2 鹿ヶ分の陰謀 問3 高天皇 ししかだと 22

2個教えてください🙏

第1編 原始古代 10天平文化】次の文章を読み, 下の問いに答えよ。 奈良時代の文化を,(聖武天皇の時代の年号から天平文化という。 奈良時代には歴史書や地誌の編纂 が行われた。『古事記』は,稗田阿礼に「帝紀」「旧辞」をよみならわせ,( ① )が筆録したものである。 b「日本書紀」は政府の公式の史書であり,( ② )が中心となり中国の史書にならって漢文の編年体で書 かれた。ほかに,諸国に命じ各地の伝説·地理·産物などを記録した「風土記』も編纂された。 漢詩文は貴 族のたしなみとして重視され, 751年に現存最古の漢詩集である「( ③ )」が編纂された。一方, 日本古 来の和歌は天皇から民衆までが詠み、 仏教は国家の保護を受けて大きく発展した。国家は東大寺などの大寺院を建立し, これらの寺院で僧侶 たちが仏教教理を研究し, 南都六宗の学派が形成された。仏教の発展は, 数度の遭難にもかかわらず唐か ら渡来し日本に( ④ )を伝えた鑑真や,留学僧たちの努力によるところが大きかった。また,(6 ) のように政府からの弾圧を受けながらも民衆への布教を行った僧侶もいた。 問1 空欄( ① )~( ⑤ )に適する語句を答えよ。 問2 下線部(a)について, 聖武天皇の遺品を収めた東大寺の宝庫は何か。 問3 下線部(b)について, 六つの漢文正史が編纂されたがこれらを総称して何とよぶか。 問4 下線部(c)について, 東国の民衆が詠んだ歌のことを何とよぶか。 しょう む てんびょう ちし へんさん じ ひえだの あ ていき きゅうじ にほんしょ き へんねんたい ふど かん しぶん まんようしゅう (「万葉集」には多くの民衆の歌が収録されている。 こんりゅう なん とろくしゅう がんじん ほう こ かんぶんせいし あののやすよる わりレんのう かいりつ 懐風塗 問3 六国史 問1 0大安万侶 の名人親主 の 戒作 問4 付墓 問2

空欄教えてください🙏

第1編 原始。古代 10(天平文化】次の文章を読み,下の問いに答えよ。 奈良時代の文化を,(聖武天皇の時代の年号から天平文化という。 奈良時代には歴史書や地誌の編纂 が行われた。『「古事記』は,稗田阿礼に「帝紀」 「旧辞」をよみならわせ, ( ① )が筆録したものである。 (b『日本書紀』は政府の公式の史書であり,(② )が中心となり中国の史書にならって漢文の編年体で書 かれた。ほかに,諸国に命じ各地の伝説·地理·産物などを記録した「風土記』も編纂された。漢詩文は貴 族のたしなみとして重視され,751年に現存最古の漢詩集である「( ③ )」が編募された。 一方, 日本古 来の和歌は天皇から民衆までが詠み, 仏教は国家の保護を受けて大きく発展した。国家は東大寺などの大寺院を建立し, これらの寺院で僧侶 たちが仏教教理を研究し, 南都六宗の学派が形成された。仏教の発展は、数度の遭難にもかかわらず唐か ら渡来し日本に( ④ )を伝えた鑑真や,留学僧たちの努力によるところが大きかった。また, (⑥ ) のように政府からの弾圧を受けながらも民衆への布教を行った僧侶もいた。 問1 空欄( ① )~( ⑤ )に適する語句を答えよ。 問2 下線部(a)について, 聖武天皇の遺品を収めた東大寺の宝庫は何か。 問3 下線部(b)について, 六つの漢文正史が編纂されたがこれらを総称して何とよぶか。 問4 下線部(c)について, 東国の民衆が詠んだ歌のことを何とよぶか。 しょう む てんびょう ちし へんきん じき ひえだの あ ていき きゅうじ にほんしょき へんねんたい かんしぶん まんようしゅう (「万葉集」には多くの民衆の歌が収録されている。 りゅう なん とろくしゅう がんじ ほう かんぶんせいし かいりク あののやすまる とカりレんのう 標風塗 問3 六国史 の名人観王 O 形作 3 問1 0大安万侶 問4 問2

空欄教えてください🙏

第1編 原始·古代 4 [7世紀後半の政治】次の年表を見て, 右の問いに答えよ。 年 できごと 問1 空欄(O )~( ④ )に適する語句を答 660 音済が滅亡する えよ。 はくすうにう 自村江の戦い 問2 下線部(a)に敗北ののち, 防衛の強化のため 663 667 | 都を(0 )に移す 668 中天兄皇子が即位して( ② )となる 670 |最初の戸籍である( ③ )が作成される 672 |皇位継承をめぐって( ④ )が起こる 美武天皇が飛鳥浄御原宮で即位する い 大宰府の北に築かれた防御設備を何というか。 問3 下線部(b)について、天武天皇の死後。諸政 策を引き継ぎ、天皇となった皇后は誰か。 問4 下線部(b)について, 天武天皇の時代のでき ごとではないものを次からすべて選べ。 ア、藤原京への遷都 こういんなんしゃく イ、庚寅年籍の作成 あずかきよみはらのみや さ 673 ば ウ.八色の姓の制定 エ.富本銭の鋳造 こうこあんいく 問1 ① 近江大津名 ② 庚年年籍 の千中の乱乱 問2 問3 問4

5の（3）でFinlandの後ろのコンマ、can be seenの後ろのコンマはどちらも非制限用法のコンマですか？

ロ T ロ の副調川 3.「彼は行きたい所はどこへU 所ならどこへでも」 to の後には go が省略されている。 4.「それが、彼らがその問題について意見が異なる点だ。」 point(点)や case(事例)などにも where を用いる。 5.「どんなささいな情報でも感謝します。」 however trivial it is [may be] のS'+V'が省略された形。 6.「どの道[方法]を選択しても, 君は成功するだろう。」 (whichever [whatever] + 名詞〉「どちらの[どの]~でも」。 tries where they conducted e reason why he had kept school trip is Nagasaki, as dropped.(c) pccurred early in the 4 日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 総合 4" -のようにして彼はプロのサッカー選手になった 学習日 = were asleep.(d) he became a professional soccer player. vhy は, 直前の名詞(先行 how は先行詞が不要。 をやれる時だ。」 リストだ。」 理解できなかった。」 三崎だが,そこは原爆が 明を加える非限定用法。 時ほとんどの人は眠っ ら非限定用法。 4 ロ 2. メアリーが京都を訪れる理由は, 寺院に興味を持っているからだ。 1. This is how he becamea professional soccer player. 2. The reason (why) Mary visits [is going to visit] Kyoto is that she is interested in temples. 3. The day will come when we can take a trip to the Kyoto is that she is interested in temples. 3月へ旅行に行ける日が来るでしょう。 we can take a trip to the moon. ロ 4. 行きたい人は誰でも美術館に連れて行ってもらえます。 moon. 4. They'Il take whoever wants to go to the museum. 5. Come and see me whenever you are in trouble. They'll take to the museum. ロ 5. 困った時はいつでも私に会いに来なさい。 解説 1.「このようにして…」 This is how 3.「…する日が来るだろう」〈The day will come when ..) 先行詞 The dayが離れているため, when は省略不可。 4. whoever は関係詞節の中で主語の働きをしている。 Come and see me r) (you) (have) a 次の日本語を英語に直しなさい。総合 5 英作力を磨く 1945年は第二次世界大戦が終わった年だ。 ces the dog with 1. a are wrong this 5英作力を磨く) 1. 1945 is the year (when) World War II ended. 2. Whatever she asks for, her mother gives it to her. / Her mother gives her whatever she may ask for. 3. Finland, where northern lights can be seen, is the country (which) I want to visit. nything]) you コ2何を求めようと, 彼女の母親はそれを彼女に与える。 d a bath before コ2フィンランドはオーロラが見られる所であり,私が訪れたい国だ。 whenever 「解説 3. 固有名詞に説明を加える場合は非限定用法。 Hints 1.「第二次世界大戦」 World War II 3.「フィンランド」 Finland 「オーロラ」 northerm lights nerever 6入試問題に Try ever 6 入試問題にTry. )に入る最も適切な語句を①~④から選びなさい。総合 5」 whatever 『+形容詞 1. 2what 2. Owhoever 3. Owhenever 4. Owhat 口 1. You should buy ( you really need. (大阪経済法料大) 0 where 2 what 3 which O when 「解説 1. 「本当に必要な物を買うべきだ。」 need は他動 詞で, what が関係詞節中の目的語となっている。 2.「これらの宝石を欲しい人なら誰にでもあげたい。」直後 に動詞がきているので主格の whoever を用いる。 3. 「人間は望めばいつでも新しい言葉を作り出せる。」 4. 「スコット氏がなぜかつてのライバルの祝賀会に来たの か誰も知らない。」 what brings + O +to+場所名 「何がO を~に連れて来るのか」 → y school, 2. Iwould like to give these jewels to ( ) wants them. (中央大) ① whoever 2 whom ③ whomever O whichever 『y. 3. Human beings can produce novel utterances ( ) they want to. (杏林 ae issue. even if ② although 3 however O whenever ) brought Mr. Scott to his former rival's celebration. ③ why uld be 4. Nobody knows ( (広島国 「なぜ0が~に来るのか」。 ① what ② how ④ whichever |Hints 4. former「かつての」 celebration 「祝賀会」 3. novel utterances 「新しい言葉」