数学 中学生 4年以上前 答え 102題 問題を解き終わるのにA君はx日，B君はy日かかったとすると 式 x＝y+4 6x＝8(y−1)＋6 と書いてあるのですが(y−1)がなにを示しているのか分かりません、、 教えてください 連立方程式の応用 →例題37 4 数学の教科書にある練習問題を,A君と B君はずべて解くことにした。A君は, 毎日 6題 ずつ解き,最終日にも6題を解いてすべてを解き 終えた。また, B君は, 毎日8題ずつ解き, 最終日 には6題を解いてすべてを解き終えた。すべてを 解き終えるのに, A君はB君より 4日多くかかっ 立版 この教科書にある練習問題は全部で何題か求め (12点)(香川) た。 なさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 方程式についてです。 「8x－4－y＋1＝10x－20 」を簡単にすると、 「2x＋y－17＝0」になると答えに書いてあるのですが、（写真参照） なぜ、yがマイナスからプラスに変化するのかを教えてください！ 連立方程式 ) 与式を順に①, ②とすると,①× 10 より,2(4z - 2) - (y - 1) = 10c - 20 かっこを外して, 8c -4- +1= 10 - 20 より、2 + y- 17 = 0……③よって, ③-②より, 4y - 36 = 0 だから, y=9 に代入して、2.r + 9 - 17 = 0より,2c = 8なので, =D 4 3 )- 5m + 6 = 3.c - 10 より, 。 - 8 + 16 = 0なので、(z-4)2 = 0 よって, 0=4 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 ここってなんで両辺を70で割ってるのか教えて頂きたいです。 (3) 70(x-3)=420 両辺を70でわる x-3=6 =9 o 出大 精 動多 こ 9 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 ・中2 ・連立方程式 答えは850円になるそうですが、皆目見当もつきません。 誰か助けてください😭😭 Sある町内会でバーベキュー大会を開くために, 野菜と肉を買いにいった。野菜は予算より1割5分安く,肉 は予算より2割高かったので, その合計は予算より 1割高くなった。そのため,予算に 350円をたして文払っ た。野菜の実際の値段を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 ⑶の(ⅰ)です。赤で囲んだ所の式変形がわかりません。 教えて頂きたいです🙇🏼♀️ 05 (15) 学習日 月 日 味0とし,2次関数 f(x) = ax" - 2(a°-3)x+4…①のグラフをCとする。 (1)ノグラフCの表す放物線が上に凸で, 頂点のx座標が正であるようなaの値の範囲を求めよ。 (2) a=2 とする。 (i) このとき,放物線C の軸を求めよ。 (i) 2次関数のの最小値を求めよ。 (3)/a= -1))とする。 nを0でない整数とし,グラフ Cをx軸方向,y軸方向にそれぞれ- だけ平行移動し n た放物線を y= ーx°+ bx+c とする。 (i))b, cをnの式で表せ。 Y 6, c がともに整数となるようなnの値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 この問題について質問です。 解がなくなるときの定数aをどのように・どういう考えで解いたらいいか分かりません。 ぜひ教えてください。お願いします。 しいと思います。教科書では表を使った基本的な考え方から, 式」 どのような考え方をしたのかという問いに答えるのはなかなか難 次の連立方程式において, 解がなくなるときの定数 a の値を求めなさい。 また, どのような考え できる問題が出てくるからです。そこで今回は解くことのできない問題について考えていきたいと 教科書ではやらない連立方程式の問題 さい。教科書を見直し, 連立方程式の解とはどのようなものなの まず,この問題に答えるには, 解がなくなるときがどのような 科書ではやら 方程式の関 思います。 問題 a 方をしたのかわかりやすく説明しなさい。 [2xーyー4=0 …① 3 ax+ 2y=7 …2 自分なりに考えた答えを書いてみましょう。 aミ 【考え方の説明) 英 など自分の 同じデザインでも色にによってイメ を根本的に理解していくと答えが見えてくると思います。特に このような考え方をしたのかという問いに答えるのはなかない。 l+5.0 説明できるけずです 解決済み 回答数: 1
