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公民 中学生

④がわからないので教えてください

現代の民主政治と選挙制度- 次の問いに当てはまる語句を答えなさい。 (1) 一つの選挙区で一人の代表を選ぶ選挙制度を何というか。 (2) 得票に応じて各政党の議席数を決める選挙制度を何というか。 (3) 政党政治が行われるなかで, 内閣を組織して政権をになう政党を何 というか。 (4) 国民は立法を行う議会の議員を選び, その議会が行政の中心となる 首相を選ぶしくみを何というか。 国会の地位としくみ (5) 右の表のA~Eに当てはまる数 字をそれぞれ答えなさい。 (6) 次の文中の( )に当てはまる語 何や数字をそれぞれ答えなさい。 国会の地位・・・国会は, 主権者であ る国民が直接選んだ国会議員に こっけん よって構成され、国権の(①) ゆいいつ 機関であり、国の唯一の (②) 議員定数 任期 選挙権 被選挙権 選挙区 衆議院 465人 (A) 年 (解散がある) (C) 歳以上 (D) 歳以上 小選挙区 289 人 比例代表 176 人 参議院 245人 (B) 年 (3年ごとに 半数を改善 ) (C) 歳以上 (E) 蔵以上 選挙区 147人 比例代表 98 人 ※参議院の定数は、2019年の選挙およびその後の選挙で3 ずつ(計6) 増え、計248(選挙区148, 比例代表100)となる。 しゅういん 機関である。 国会には、衆議院 と参議院があり、(③) (両院制) がとられている。 はん みと 国会の議決・・・国会の議決の基本は (④) で, 衆議院と参議院の両方 の議決が一致したときに、 国会の議決が成立する。 両院で議決が異 なったときは、一定の範囲で 「(⑤) の優越」 が認められている。 (⑤) のほうが任期が短く、 (⑥) があるため、国民の意見とより 強く結びついているからである。 国会の仕事・・・国会の第一の仕事は法律の制定(立法)である。 法律案 は、衆議院か参議院に提出され, 数十人の国会議員からなる (⑦) での審査後、議員全体で構成される (⑧) で議決され、もう一方 の議院に送られる。 衆議院で可決後、 参議院で否決された法律案は、 衆議院議員の (⑨) 以上の多数で再可決されると、法律になる。 国会の第二の仕事は、人々が納める税金などの収入をどのように使う かの見積もりである (⑩) の審議・議決である。 国会の第三の仕事 は,(⑩)の指名である。 (⑩) は国務大臣を任命して (12)を 組織する。そのほか, 内閣が外国との間で結んだ (⑩)の承認や、 憲法改正の発議,国政調査権に基づく裁判官を辞めさせるか どうかを判断する (⑩4) の設 しんぜ しょうにん 公 地 右の はま 答え 次の 裁半 C

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古文 高校生

マーカーの引いてある5問を教えてください! 「発心集」の古文の問題です。お願いします。

スタディー チャージ 古文読解 次の文章を読んで、後の各問い (問一~七)に答えよ。 なら 奈良に、松室と云ふ所に憎ありけり。官なんどはわざとならざり けれど、徳ありて用ゐられたる者になんありける。そこに、幼き児の、 ことにいとほしくするありけり。 この児、朝夕法華経をよみ奉りけれ ば、師これを受けず、「幼き時は学問をこそせめ。 いとげにげに B しからず などいさめられて、 ややも 一度は 随ふやうなれど、 いかにもこころざし深き すれば、忍び忍びになん、これをよむ。 事と見て、後には、誰も制せずなりにけり。 かかる程に、十四、五ばかりになりて、 せぬ。師大きに驚きて、至らぬくまもなく尋ね求むれど、更になし。 この思いづちともなく失 「物の霊なんどに取られたるなめり」と云びて、泣く泣く後の事なん ど弔ひやみにけり。 ほっしんしゅう (『発心集』による) 【 松室 興福寺にある僧侶の部屋の一つ。 奈良 2 受けず 認めず。 3 ~なめり ~であるようだ。「なるめり」の変化したもの。 とぶら (注2) C. (注3) あさゆふ ぼけ きやう 0: /2問 AB /5問 /2問 D 981 正解数をチェックしよう。 ちご 問一 波線部「随ふやうなれど」、7「云ひて」の主語として最も 適当なものを、次の①~⑤ ちからそれぞれ一つずつ選べ。 僧 この児 物の霊 問二傍線部A「わざとならざりけれど」、「この思いづちともな く失せぬ」の解釈として最も適当なものを、次の各群の①~④の うちからそれぞれ一つずつ選べ。 A かろうじてならなかったが ことさらにならなかったがいない すぐにはならなかったが とうとうならなかったが この児はどこかへいなくなってしまった この児をどこかへ隠してしまった この児はどこかで亡くなってしまった この児をどこかで見失ってしまった 1 4 1 4 2 1 D 4 仏官 (5) ) ) はし」を、 (37

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国語 中学生

26~31が分かりません。 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙏 英語表現です...

4 28 24 Since I told him about it beforehand, he is not upset. If I hadn't told him about it beforehand, he ( 26 27 29 31 )( ) upset. 25 I don't work part-time because my parents don't allow me to. I would work part-time ( ) my parents ( ) me to. 日本語に合うように、( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 ただし、文頭にくる語は大文字で始めること。 水がなければ、 人間は3日間しか生きられないだろう。 Without water, (could/live/ days/ human beings/for/ only three). 昨夜もっと雪が降っていたら、 今日スキーができるのに。 Ce 10 101 & 098 DIUOS (it / more / had/last/night/snowed), we could ski today. もし10歳若ければ、 祖父は私と一緒にテニスをするだろう。 My grandfather would play tennis with me (he/younger / if / were / ten/ 18 19g even 万一大きな台風が襲えば、 東京は重大な被害を受けるだろう。 ad blow I. ( Tokyo would suffer serious damage (it / typhoon/ if / should / hit / a big) 30 リサが家にいたなら、 彼はその本を渡すことができたのに。 RAOPERA heas sia uni If Lisa ( at /he/, /been /home/have/ had / could / given) her the book SEIJ お腹が空いた男の人ならクッキーをすべて食べるでしょう。 (all the / hungry/a/ eat / cookies/man/would). diw let of anni

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数学 高校生

鉄壁初心者です。 下記のenlighten のenの意味が分かりませんでした。 +鉄壁を勉強する際 「何周もする」以外に 意識すべきポイント等あれば教えて頂きたいです。

564 ●単に知識を供給するだけが教育ではありません。 教育の真の目的は、人を 「啓蒙・啓 「発する」 (enlighten) ことだとも言えます。 「啓蒙」 という日本語は難しいですが、この enlighten という動詞のスペルに注目してください。 無知でぼんやりとした頭の中に 「光」 (light) を与え, 教え導くという意味なのです。 また inspire は 「息をする」 という語源 から「息=意気を吹き込む」 → 「行動・創作の意欲をかき立てる」 という意味が生まれ ます。 incentive は, 「やる気をおこさせるもの」 という意味の名詞です。 「テストで良い 点を取ったら**を買ってあげよう」という約束も一種の incentive です。 啓蒙・啓発・意欲 855□enlighten [enlártn] * 他~を啓蒙・啓発する, に知らせる ★en- + light → 「光 (light) を与える」 lighten the public 「大衆を啓蒙する」 e government launched a campaign to enlighten teenagers on the dangers surrounding AIDS. 「政府は若者たちにエイズの危険を知ら 1856 ill minoto* せるための運動を起こした。」 □enlightenment* 名啓蒙・啓発 [enlártnmant] ・(明照) (enlighten II alanifu) Fe 12 RI 10歳 Sonc

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