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歴史 中学生

空いているところを教えてください!!

てター ーー 学習課題 : 律令国家 は でとのでのしくみはどのようなものだろう 赤たた, 大 は 0 〇奈良の都 さくらしをしていたのだろう。 0 のEE 識 ・賠・-〈 - り引和19証3 ) 牙代 の区箇 、 和志 9 人ロ10カ人の都市-天、 6 大内裏 Na 時9 誠層 ) を関く…各地の 5 還DUの2 0 寺院藤原京や秒鳥から各 産物の売買一 ( 4 ※全国支配のし< 計明ョ 8 一 み一中国の国郡里制をまねる aa導し 1 _ ) 三天皇を中心とする政府 2がリ ( 5 省) の役所で仕事を分担 の 4 。。 D:志ご ) 省・( な(と 臣床 半 ( ) 都の貴族 ( ) が派遣 OO 6 ) 一地方の豪族が任命される ) 九州に ( ) を置く(外交や防衛の窓口) 東北に多賀城東北地訪を取りまとめた役割 〇律令国家のもとでのくらし の ・農民… 〈 )りll選5)き電( ) 歳以上の ( ) に岩地 ( ) をあたえ、死後返させる =( ) の法 税の内容 N ・( ) ニロ分田の面積に不じて (収穫の 9%) の ・( ) 三光役の代わりに布 (有)、 6 ・( ) 三絹・系・特産物 CN ・兵役… ( ) (九州北部の防衛、3年間) 都の警備 (衛土) 1 年間 ・労役… C ) 地方での60日の労働 ! 農民は更い負担に苔しお う農民の逃亡, 戸籍のこまかし, 人口増加 ! 、品分軸の不足をあく農地を増0すため ( )年(〈 。 。 。 法…新しく開一した田の私有を認める つ足族。 寺社や農民が私有地三( ) を開書 ! 信宙公尼制がゆらぐ 人律令 家のゆらぎへ どうして、 土地の私有人 公地公民制がゆ る決したOだを

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日本史 高校生

この問題は何ですか?

1 〇 次の文の( )内に最も適当な語を書きなさい。 [団の成長】(68p 71p) 地方の牙冶や治安が呑れるようになると、有力な地方族は地位や所令を守るために武装した。 月欠を合 い居に乗り、館をかまえ、( 1 )とよばれる一族や( 2 )とよばれる従者を率いて武二思を形成し、エい に関争をくりかえして国司にも反抗した。 武士団はしだいに統合され、国司と して土着した貴族やその子孫を武家の( 8 )とあおいで主従関係を 結び、大武士団に成長した。 ( 3 )としでは( 4 )と清和源氏が有力であった。武士のなかには、中央 の貴族と結びついて( 5 )とよばれで身辺の警護をつとめたり、( 6 )のように宮中警備にあたったりす るものもあった。 ( 7 )は一族の内紛が原因で常陸国府を奥撃し、 一時は関東を制圧してみすからを( 8 )と称した。回 じころ、 伊予国司であった( 9 )は瀬戸内海周辺の土や次農を率いて国府や大宰府を尋克した。 10 世紀 前半に起こった東西2 つの反乱をあわせて( 10 )という。 摂関家と結びついて勢威を高めた剖信は、 1028 年房総半島に広がった( 11 )の乱を平定して源氏の東国進出のきっかけをつく った。その子の陸貞 守頼義と係の( 12 )は東国の武士を率いて奈族安倍氏の反乱を平定した。 この合戦を( 18 )という。さ さめで名声を高め、 源氏の東国での強固な基盤を築き あげることと なった。この後、 清原氏は藤原姓を名乗り 、 (15 )を拠点に奥州藤原氏と して靖復・基笑・秀笑 3 代 IO 年の繁栄をほこつただ。 の Bo > トペ錠党を

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歴史 中学生

この写真の③のE.F.G.Hと④と⑤を教えていただきたいです。よろしくお願いいたします🙇‍♂️

⑱ 次の ( 。) にあてはまる語句は何か。 英二団の構造は、(。A ) を中心に指成された。軍事上の最高指揮権をもち、 本家の当主 (条額) があたった。( A ) の下には、穴子 (物価の親戚) が従い、 家子は急党(家来下武土)、下人 ・所従とよばれる下層農民をかかえていた。 10 世紀前半、( 日 ) は、一族の内紛から叔父を殺害。 国府を追放し、関東一帯 を占拠して、[新還」。と称した。 同じ頃、( C ) が、瀬声内海の海賊を率いて、 九州の大宰府を襲撃した。これら東国と西国の乱を、まとめて.( D ) という。 これらの乱は、筆念制の解体をはっきりと示し、乱を氏圧した武士の子孫が萌廷の 武力の担い手となった。 1i 世紀半ばには、陵左の豪族安倍氏の反乱を、( E ) が、出羽の豪族清原氏の 須サを得て平定した ( F )。その後、清原氏の相続争いに関して、( E ) は、 清衡に味方して、家衡ちを滅ぼした ( G )。 その後、清衡は摂関家と結び、実父の姓に復 した (筐州藤原氏)。以後藤原氏は、 ( H ) を拠点に奥羽を支配した。 ⑧ 1124 年、藤原清衡が、上記Hに建立した阿弥陀堂を何というか。 | ⑧ 武土団以外の武装集団の例を挙げよ。

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歴史 中学生

【至急】 日本史の問題です 何度も考えましたが、分かりません💦 あと一週間後にテストがあるので本当に困っています😞 どなたか教えてください🙏 問題数が多いので、わかる範囲で構いません お願いします 赤線のところです!

皿′役田永年私時法の内容と影響を、下の語句を使って簡単にまとめてみよう。 ( 撃 私有 長族や寺社 荘園 〕 李/ 役田永年私財法を出した、政府の「ねらい」を簡単に説明してみよう。 8. 聖武天皇の時代 (8世紀半ば) /ワウークシー F朋武天皇を考える を完成させよう 加東大寺の大仏づくぐりの 「珍景」「目的」「影響) を、 それぞれ授業中に扱った資料などをみながら、 それぞれ説明してみよう。 奈良時代の仏教の特徴を簡単に説明してみよう。 ヽ 切 天地文化の特徴を「遺唐使」から簡単に説明してみよう。 品 奈良時代の「キーワード」を一つあげて、その理由を具体的に説明レしてみよう。 9. 柱茂天夏の政治 婦 相武天皇の政治が行われた時期を確認しよう。 (何世紀のいつごろか) 福武天生かF城京から都をうつした理由として考えられる ることを以下の視点から説明 の⑦環功や地理 ②政治的な問題 .⑧天和皇の血筋 」 。都の近くに大きな川があることのメリット・デメリットを衣四9 記 想茂天挟はどのような 「鎮護国家 (仏教の力によって守ら天容 。 的に説明してみよう。 口 明夷と戦い、 東北地方を支配しようとした柏臣大量 大量の 「ね5い 1 プ 人WMいハのこ、 足族りあいこ に【よ、 ソンペン 71

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