この問題(3)が何故、この答えになるのか分かりません！ 教えてください！ 答えは、オレンジで書いてるものです！ 2つあります。

潮さんは. 数あてゲームを行うために. 次の手順を考えた。 手順 ① 最初に数を 1 つ決める。 ② ①で決めた数に 1 をたす。 ③ ②の数に 4 をかける。 ③④ ③の数から8 をひく。 ⑤ ④の数を 2でわる。 ⑥ ⑧の数に②の数をたす。 この数あてゲームは, 手順通りに求めた数 (⑥の計算結果) から. 最初に決めた数 (①で決めた数) をあてる遊びである。 済さんは, この数あてゲームを希さんと行った。 NRWりに求めた数を数えでよ。 aa なったよ。 oo ツィ でそれなら. 最初に決めた数は5 だね。 どうしてすぐにわかったの。 の/ トリ 人にあてる潜があるんだ< 文字を使って教えると bz3 い/ 潜きん 造さきんが. どのようにして最初に決めた数をあてたのか, 希さんは. 文字を使って 考えた。 最初に決めた数を 。 として. 手順通りに計算すると, 次のようになった。 ① 最初に決めた数を。 とする。 ⑨ g+1 ③ (e+1)x4=4g+4 ④ (4+4)-8=4g-4 ⑤ (4。-4)+2=2g-2 人⑯ (2z-2)+(z+1)=3g-1 最初に決めた数を。とすると. 手順通りに求めた数は3。-1という式で表される ことがわかった。

次の日曜日に海に行きます I am going to the sea next Sunday これで合ってますか？

英語で「今日友達と遊びました。最初に昼ごはんを食べました。美味しかったです。次に公園に行って遊びました。最後にバスケをしました。楽しかったです。｣という言い方を教えてください！

準二級のライティングなんですが、どなたか添削をお願いしたいです。お願いします！

英検準の導「2017-21 全 記入上の注意 (記述形式) RGN ・指示事項を守り, 文字ははっきりとわかりやすく書いてください。 ・太作に囲まれた部分のみが採点の対象です。 ら| ライティング解答棚 sklen ph w直上 ke 0 ー-zmpoiogg し 友en なea Aa skby 上 -ド氷ecay Jmsye… esejves is Very JAealu に づweud 6后ei、 eee ue ce py わ99ezse4 gy*y 間S5 | At..、なjspsvfe中に nM た 本門人 id 間間oe と ev emyy oy 10 15

カッコの中に入る言葉を教えてください🙏

〇身分制度 ・ 秀吉の「太間検地」「妃狩」の結果の a( )以降身分は固定 ・男>女の風潮 ・「家」の制度 候江戸時代の身分 視 (個人を軽視) 身分 人口⑭⑯) どんな人たち? 武士 7 % 公務員寸国を守る軍隊 b( ) 8 4% 庶民の生産者。重い税一不満 ー 6 % | 庶民の工業や商人。 軽い税つ金持ち商人も現れる 公家 1 . 5% | 給料安い。幕府から厳しい監視 c( )|1. 5%ID( )の不満ををらすためにわざと差別 信村の暮らし ・税率三4公6民 …・つまり収穫のd( )%を幕府に納める つつギリギリの生活(暮らし) - 本百姓 (ほんびゃくしょう) …・自分の土地で農業 ・ 水大百姓 (みずのみひやくしょう) …土地をレンタルして諾業 交村では用水路の整備や祭り を共同で行 う 5 )の制度…・お互いを助け、監視する百姓の組織 0 犯罪者や逃亡者がいると連帯責任。 念町の暮らし 江戸時代三f 戦争が ないつお 六身分ごとに生活に貧富9 最初は小さい差で* )な時 日用品が売れるつつ店がも うかる が余るつ遊びがさかん まれ始めていた 座むと大きな差になっていく。

将来、もし親になったとしたら、 自分の子供(6歳以下)にどんな遊びをさせますか??💭 理由と共に教えてください！！！！！！ 2個ぐらい教えていただけると嬉しいです！！

幼児の頃を振り返ってみて、遊びを通して｢学んだこと・身に付けたこと｣を、５つ教えてください！！

幼児の頃に行った｢遊び｣教えてください！！

遊びを考えてくれませんか？？ 全然思い付かなくて・・・

1. 遊びを豊かにするものの一つに「おもちゃ」があります。 おもちやゃは遊びのきっかけとなり, イメージを広げ, そのイメージを誰かと共有して一緒に遊ぶ など. 遊びを豊かにしてくれる役割を持ちます。おもちゃとして作られたものの他に, 石や木, 空き逢などもおもちゃになります。遊びが広がるおもちゃを考えてみましよう。 (例)用意するもの・‥・どんぐり, つまようじ 遊び方・・どんぐりゴマを作る。どんぐ りにきりなどで穴を開け楊枝を刺す。回して遊ぶ。 合計 【用意するもの】 【遊び方】

２つ教えてください！！

|表府笠プリント② 効児期には、遊びを通して様々な発達をします。遊び方も1人での遊び、 大人との遊びから、 ヌ%の合った友達との遊び、多くの友達とのルールのある遊びへと変わります。 それぞれの場面で、どのような遊び方がありますか ?例のほかになにか考えくみましよう。 3. 教科書 P194、 195を見ながら考えましょう。 -1人で遊ぶ・・・(例)ボールを握る ・大人と遊ぶ・…・(例)キヤッチボール