高校入試でよく出る理科の単元を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

生物選択的スプライシングについてです エに入るのは領域cなのですが、どうして終始コドンの後にもg~続いていくのでしょうか？ この仕組みがイマイチ理解出来ません 教えて下さい🙇

B 真核生物の場合,遺伝子DNAの一部の領域の塩基配列だけが,mRNA の塩 基配列に変換されるのが一般的といえる。また、同じ遺伝子 DNA でも,組織あ るいは個体によって, mRNAに変換される領域が異なる場合もあることが知ら イ とよばれている。 れており、このような機構は 『ショウジョウバエの性決定にはたらくあるタンパク質(タンパク質Sとする) は, イによって雌でしか生産されないように調節されている。図4は,夕 ンパク質Sの遺伝子(遺伝子Sとする)のDNA,およびmRNA の構造を模式的 に示したものである。遺伝子SのDNAは、a~oの15の領域に分かれており, この遺伝子SからつくられるmRNAの構造は雌雄で異なる (mRNA での,例え ば a' は, DNA の領域aから転写された領域であることを表している)。遺伝子 SのDNA で, asc. e ウとよばれる領域にあ g i.k.m. ・は たり,このうち領域 I とに, mRNA上で終止コドンとなる場所がある。 このため,雌では機能をもったタンパク質Sがつくられるが,雄では機能しない 短いポリペプチドがつくられることになる。 1000 UOU OAU 330 192 遺伝子SのDNA AAU AQU 糖 a ✓ b Cd e g h|?|j|k|1 AUU aut m 0 aiH 350 87A 遺伝子 SからつくられるmRNA 1000 us ADO AUD 雄のmRNA a C ☐ e g i' k' m 0 雌のmRNA ' a e K' m ODA UUA ODA JAA JA all QUA [ADA AAA 図4 T AJA AUA g7A ay.J JA DAA DOA 19M* DUA 193 LUAD UƆ qeA

問3-5が何を言っているのか分からないです💦わかる方いたらなぜこのような答えになるのか教えて頂きたいです🙇‍♀️

思考 計算 54. 腎臓の構造と働き ②次の文章を読み、下の各問いに答えよ SE 血しょうは,ボーマンのうにこし出されて原尿となる。 原尿中の成分のうち, 再吸収さ れないものは,水が再吸収されることで結果として濃縮され, 尿の成分として排出される。 表は、健康なヒトの血しょう, 原尿、尿にお成分 血しょう (%) 原尿(%) 尿 (%) ける各種成分の質量パーセント濃度(%)を示し たものである。 また, 腎臓でまったく再吸収も 分泌もされない物質であるイヌリンを用いて濃 縮率を調べたところ120であった。話の A 0.03 0.03 2. C B 7.2 10 0 C 0.3 0.3 0.34 問1. 表中の成分Eの名称を答えよ。 D E HOE 0.001 0.001 0.075 0.1 0.1 0 問2. 表中の成分のうち, 濃縮率の最も高い成分の記号と, その濃縮率を答えよ 問3. 表中の成分のうち, 再吸収される割合が水に最も近いものの記号を答えよ。 問4. 1日の尿量が1.5Lであったとき, 1日に何Lの血しょうがろ過されたと考えられ るか。イヌリンの濃縮率をもとに計算せよ。 問5.成分Cの1日の再吸収量は何gか。皆

生物基礎です。 答えしか乗っておらず、求め方がわかりません。至急教えて欲しいです！！！！よろしくお願いします

2 ある健常者の原尿と尿におけるカリウムイオン濃度 (1日の平均濃度) が, それぞれ 0.2g/L と 1.5 g/L であった。 1日の原尿量と尿量がそれぞれ 180Lと1.5Lであったとすると, カリウムイオンが再吸収され た割合は何%になるか, 四捨五入して小数点第1位まで求めなさい 。 3 免疫に関する(1)~(3)の問いに答えなさい。

生物基礎、体細胞分裂の問題です。問2と問3の解説お願いします。

栄養源のみが異なっている培地AおよびBにおける, ある動物細胞の培養について 考える。 各細胞は他の細胞とは無関係に分裂を開始する。 また, 活発に分裂している 細胞集団では,1回の細胞周期の時間は,同じ培地ではほぼ同じである。 培地AおよびBで, 培地の 組成以外の条件は全て同じに 2×104 -培地 A で培養した細胞 | 培地Bで培養した細胞 して培養し, そこから活発に 1×104 8×103 分裂している細胞集団を,そ細 これまでと同じ培地で培養を継 続させた(継代培養)。 図1に, 継代培養後の細胞数の経時変 化を示している。 図2には, 継代培養から40時間目に採取 した1×10個の細胞におけ る細胞1個当たりのDNA量 ごとの細胞数を示している。 細胞数(個) 6×103 4×103 2×103 1×103 0 20 40 60 80 培養時間(時間) 図1 細胞数の経時変化 培地 Aで培養した細胞 500 培地Bで培養した細胞 400 300 200 100 0 1 実 2 図2 細胞1個当たりのDNA量ごとの細胞数 細胞1個当たりのDNA量(相対値) 1 2 問1.培地AおよびBで培養した細胞の,1回の細胞周期に必要な時間をそれぞれ答 えよ。 問2.継代培養後40時間目の細胞を観察すると, 培地 Aでは5.0%, 培地Bでは4.2% の細胞がM期にあると判定された。 培地AおよびBで培養した細胞それぞれにおけ ある, G2期の長さ(時間)を, 小数点以下を四捨五入して答えよ。 問3. この細胞において, G. 期の核に含まれるDNAの大きさが 5.0×10° 塩基対 (bp) であるとき, 培地Aで培養した細胞におけるDNA の複製速度 (bp/秒) を 小数点以 下を四捨五入して答えよ。 (20. 信州改順) 42

生物です。 ①カエル尾芽胚から、形成途中の水晶体を切り出し、別個体（尾芽胚）の尾部付近の皮下に移植するとどうなると考えられるか。②また、採餌を始めた幼生（オタマジャクシ）の眼から水晶体を切り出し、別個体（幼生）の尾部付近の皮下に移植するとどうなると考えられるか。 この問題が... 続きを読む

高校生の基礎なしの生物なんですが、腸管から毛細血管へグルコースを取り込む仕組みがよく分かりません！ どう考えればいいのか教えてください！

小腸の吸収上皮細胞には,頂端膜 (腸管側の細胞膜) を介して腸管からグルコースを吸収し、基底膜を介して 毛細血管に輸送するしくみが備わっている(図1)。 このしくみには大きく, 膜タンパク質である X, Y および Zの 3種類の輸送タンパク質が関わっており,それぞれのタンパク質は以下のようなはたらきをもっている。 ① タンパク質 X : グルコースの受動輸送に関わっている。 ② タンパク質 Y : ナトリウムイオンを受動輸送する際のエネルギーを用いて同時にグルコースを同じ方向に能動 輸送する。 濃→薄 ③ タンパク質 Z : ナトリウムポンプである。 グルコース☆ 度が同じ 食べた物が通る 腸管側 頂端膜 上皮細胞 基底膜を通し 吸収される (可能なかぎり 図 1 血管側 12に行く 全て) (i) タンパク質 X, Y, Z はそれぞれ吸収上皮細胞の頂端膜, 基底膜のどちらに存在しているか。 X 頂 Y 基 Z (ii)3種類のタンパク質を利用した, 腸管から毛細血管へグルコースを取り込むしくみについて説明せよ。

理科　生物　高校　血液型 ①抗a抗体、抗b抗体は抗原抗体反応以外の役割を持っていますか？ ②抗a抗体と抗b抗体は他に抗原抗体反応を起こす物質があったりしますか？

理科　生物　高校　血液型 ①抗a抗体、抗b抗体は何のためにあるんですか？ 抗a抗体は抗原aと抗原抗体反応をする(体によくない) ②抗a抗体や抗b抗体が必要なら、ab型はそれらを持ってなくて困ることはないんですか？ 教えていただけると助かります！

理科　生物　高校1年　血液型　 抗a抗体、抗b抗体って何のためにありますか？