6の①の問題についてです。 to reading an English book 👆🏻この英文を採点してほしいです！！ここはこうだからダメ、こう書いた方が良いなどありましたら、教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ よろしくお願い致します(＞人＜;)

至急‼️明日テストなので分かる方お願いします🥲︎ ①私はそのコンテストで優勝したことを誇りに思っている。 ーI'm proud of having won the contest. ②彼はその本を読み終えたことを誇っていた。 ーHe was proud of finish... 続きを読む

この英作文におかしい部分があれば、教えてください🙇‍♀️

4 [英作文]思考 <8点> 次の意見に対するあなたの考えを,後の〈条件〉にしたがって、英語で書きなさい。 niaxtidoidW Junior high school students should read newspapers every day. 〈条件〉・最初の文は, I think so. / I don't think_so. のいずれかを用いること。 最初の文を含めずに, 30語以上の英語で書くこと。 理由や説明なども書くこと。 . I think so. Reading newspapers is important for school students because they can get some information. Readling news papers every day will make you smarter. It is good for them to read newspapers. IST

答えを無くしてしまい丸つけをお願いしたいです。 多分中学生レベルの英語だと思うのですが英語はあまり得意ではないので合ってるか分かりません…。お願いします。

36 (2) パーティーには誰が来ると思いますか。 [ coming / do you /is/who / think] to the party? Do you think who is coming (3) 父は私に賛成しないと思う。 I [ will/think / don't/ my father / agree ] with me. I don't think father will agree my 4 Complete the translation of each Japanese sentence. (1) 「かぜをひいているんじゃないの?」 「いいや、もう治ったよ」 -Don't you have cold you have coldn/ for yeaoh (2) オンラインのニュースがいつも本当だとは限らない。 Online news are not always true (3) 彼の意見をどう思いますか。 How do you think of (4) この週末に買い物に行くのはどう? How about go shopping Tatodion you all" "Si (1) 旅行の期間はどのくらいだったか。 (3) 1: How long (2) アメリカではどこへ行ったか。 Where did you go (3) おみやげに何を買ったか。 What did you buy (4) 日本にはいつ帰って来たか。 When did 2900W ⑤ あなたの友人の1人がアメリカ旅行から帰って来ました。あなたが次のことを知りたいとき、 FANW その友人に対する質問を完成しなさい。 "esivom pitamor lift [1] 1904AJRALA YNW 1651(0) 2007 DOY" come you (5) 1人旅だったか, それとも誰かと一緒に行ったか。 BETMAD Which did you go trip alone or (6) 旅行中に何かトラブルがあったか。 to the party? Did you have some trable with me. hoy sino?" "No, it's gone now." blow oldeliue & ritiw insid does ni A frob ( fNov Noidw his opinion? C 1 Answ (1) ran this weekend? your trip? SHASICSON back blues Toe mops suit ni geion provelvo in the U.S.? for souvenirs? (8) to Japan? sancinsa erit stalamos of toxond rose ni abrowent aprish with someone? ( ob\gnimos 2 during the tri

答えを無くしてしまい丸つけをお願いしたいです。 多分中学生レベルの英語だと思うのですが英語はあまり得意ではないので合ってるか分かりません…。お願いします。

and ise yi galijquls og rhillOS DATOS A Grammar 1回目 2回目 参考書: pp.287~324/テキスト: pp.58~63 A Grammar BWriting /15 /15 NAVEGHENDA 1 Choose the correct word or phrase in the brackets. (1) 私にはいとこは1人もいません。 [一般動詞 (1語) の否定文] /25 /25 ■解答・解説書: pp.20~21 CReading 32の各文の下線部を尋ねる文を書きなさい。 (1) Where does Yuri work? (2) What did Roi make? (3) When is her birthday? (4) Who did write this poem? (5) How many beetles did Yuta catch? /8 /8 Total 148 /48 263 bribute irl dek«) (0) I [ haven't/ don't have any cousins. (2) 予定は変更されないだろう。 [それ以外の否定文] (1) The schedule [ will be not/ will not be ] changed. (3) その部屋にはエアコンはありましたか。 [一般動詞(1語)の疑問文] [Had the room / Did the room have ] an air-conditioner? (4) あの魚は英語で何と呼ばれていますか。 [それ以外の疑問文 ] What is that fish called / is called that fish ] in English?di bad og 576 (5) これが何だか知っていますか。 [間接疑問] dunibor Brw of this ootisli snob bila Ind Do you know what [ this is/is this ]? noo gniwollo) ert bes à bns notice of veinque i ind W politiq a to attrrent oli jon otamso tanī sablick: Ting nguo & bas 1979) s hari semas all bad oolele lid ② 各文の下線部を尋ねる疑問詞 (1語または2語) を答えなさい。 (1) Yuri works at a hospital. (ユリは病院で働いている)[場所] (where (2) Roy made a doghouse. (ロイは犬小屋を作った)[物]ei woled songinsa do (what (3) Her birthday is June 20. (彼女の誕生日は6月20日だ [時] (4) Sayaka wrote this poem. サヤカがこの詩を書いた) [人] A diw to (when (who (5) Yuta caught five beetles. (ユウタは5匹のカブトムシをつかまえた) [数] B 1 C (how many)

中2英語読解力問題です。 (2)のtellの解き方と、(3)の文章の語順のしくみについて教えていただきたいです🙇🏻‍♀️💦 よろしくお願いします💦

4. コンビニで、たまたま英字新聞が目についたので、友達といっしょに買ってみた。 Thursday, December 12, 2019 EIGO LAB TIMES それ (この壁画) は創作的な物語の痕跡を表している The World's Oldest "Story" Was Found in Indonesia 物語を伝えること (口承文学 ) In 2017,/a *cave painting was found/in *Indonesia.// こんせき ate : mystery : 謎 注 cave: 洞窟 Indonesia : インドネシア record: 記録 sign: 痕跡 create: 創り出す intelligent 知性のある unknown: 解明されていない figure out : 解明する (2) 記事の The research team says/that it is the earliest known *record of “storytelling." vligh y 知られている最古の記録 Cave paintings are find/in many parts of the world,/ and many of them tell us/about ancient human life.// But this painting is different/ it shows *signs of creative stories.//Surprisingly,/ancient humans enjoyed *creating and tell stories/almost 44,000 years ago.// This *implies/they were highly *intelligent./ Much about ancient times is still *unknown./The team's effort/to *figure out the *mysteries of the cave この洞窟の壁画の謎を painting/continue.// [99 words ] 解明するための研究チームの努力 要点をつかむ (1) この壁画は,どんなことが他の壁画とちがっていると書かれていますか。 ア インドネシアで発見されたこと 古代の人々の生活が描かれていること ウ物語が描かれていること 詳細をおさえる Edition 055 の語をそれぞれ適する形に変えなさい。 found te telling continue → find When and where was this cave painting found? (7) It was found in 2017 in Indonesia. imply: 意味する brid ledW ウ continues.

英語で写真を with +名詞+分詞を使って説明する問題です。 私の答えがあっているかと、 間違ってたら指摘してほしいです！ おねがいします🙇‍♀️

Exercises You are talking to your friend on the phone with the following photos in your hands. Describe the photos, explaining what these people are doing using the words in parentheses. Also use the word "with." e.g. BAY 2 Dr. Smith Justin e.g. Dr. Smith is leaning against the wall with his arms folded. 1. Justin is reading (crossed) a book with his feets crossed. sher back following. (following) 2. The dog is wakeing with Sarah

(2)のcontinueの問題が分かりません… 教えていただきたいです🙇🏻‍♀️💦

Thursday, December 12, 2019 汗 cave: The World's Oldest "Story" Was Found in Indonesia In 2017, a *cave painting was found in *Indonesia. The research team says that it is the earliest known *record of "storytelling." doprio of s Cave paintings are find in many parts of the world, and many of them tell us about ancient human life. But this painting is different it shows *signs of creative stories. Surprisingly, ancient humans enjoyed *creating and tell stories almost 44,000 years ago. This implies they were highly *intelligent. Much about ancient times is still *unknown. The team's effort to *figure out the *mysteries of the cave painting continue. [99 words ] どうくつ Indonesia : インドネシア unknown intelligent 知性のある (2) 記事の find- EIGO LAB TIMES record : 2 こんせき sign: create: 創り出す figure out 解明する mystery: 要点をつかむ (1) この壁画は、どんなことが他の壁画とちがっていると書かれていますか。 ア インドネシアで発見されたこと イ 古代の人々の生活が描かれていること ウ物語が描かれていること 詳細をおさえる の語をそれぞれ適する形に変えなさい。 found tell- telled felling 1 continue - que Dail in this cave painting found? (7) Edition 055 imply 意味する continueing continues

添削お願いします🙇‍♀️

以下に示した表 (table) は Institute of International Education が実施したアメリカへの 留学生の数に関する調査結果です。 この表につい て、2008年と2009年を比較し、以下の①~④の4 つのポイントと具体的な数値を盛り込んで、90語 程度の英語でまとまりのある説明文を書きなさ い。数値は1語として数え、コンマやピリオドは語 数に含めません。 解答欄の最初の()に語数を記入 しなさい。 ① この表が示しているもの ② 留学生の総数の変化 ③ 中国からの留学生の傾向 ④ 日本からの留学生の傾向 Rank Place of Origin 1 China India South Korea Canada Taiwan Japan 2 3 4 5 6 25 Russia 2008 98,235 103,260 75,065 29,697 28,065 29,264 TOTAL 4,908 671,616 2009 127,628 104,897 72,153 28,145 26,685 24,842 4,827 690,923 Source: Institute of International Education, Opendoors ® 2010 fast facts Change 29.9% 1.6% -3.9% -5.2% -4.9% -15.1% -1.7% 2.9%

大至急 6の③の問題についてです。 私が書いた英作文を採点してほしいです！！ここはこうだからダメ、こう書いた方が良いなどありましたら、教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️Bを選んで書きました。

6 あなたは、英語の授業で、 自分の関心のあることについて発表することになり、 次のメモを作成しま した。 メモをもとに, 原稿を完成させなさい。 原稿の ① 2 には,それぞれメモに即 して、適切な英語を書きなさい。 また, には,【あなたが参加したいボランティア活動】をA またはBから1つ選んで符号で書き, 【その理由】 について, あなたの考えを、次の《注意》 に従って英語 で書きなさい。 《注意》文の数は問わないが, 10語以上 20語以内で書くこと。 ・ 短縮形 (I'm や don't など) は1語と数え,符号(, や . など) は語数に含めないこと。 <メモ> (導入) 先週, ボランティア活動についてのポスターを見た。 長い間ボランティア活動に興味があったので参加したい。 (活動内容) A 公園でゴミを拾う。 B 図書館で, 子どもたちに本を読む。 DANES 【あなたが参加したいボランティア活動とその理由】 あなたの考え (まとめ) 参加の呼びかけ <原稿> Last week, I saw a poster about volunteer activities. I'd like to join one of them because volunteer activities for a long time. |① In the poster, I found two different activities, A and B. If I choose A, I will pick up trash in the park. If I choose B, I will ② I want to join ③ Would you like to join me? (注) pick up trash : ゴミを拾う