至急です🙇‍♀️ この問題で、なんで 1.5÷(人数の数−１)になるのか教えてください。 お願いします。できたらこの問題自体の解説もお願いします。

2. 右の図のように手をつなぎ、 Aは右手でストップウォッチを 押すと同時に左手でBの右手をにぎり、Bはさらにとなりの人 の右手をにぎりました。これを続け、 最後の人は右手をにぎられ たら、左手でAから受けとっていたストップウォッチを止め、 かかった時間を調べたら、1.5秒でした。一人あたりにかかった およその時間は何秒ですか。 図 6人で手をつないだ。 A1 B 03 51.5 ストップウォッチを持つ。

I playing with Hana is fun. 私はハナと遊ぶことが楽しいです。という文になっていますか？

こちらの問題を教えてください！！

ものはどれか。記号で答えよ。 (3) b~eのうち, 体細胞分裂でも観察できる現象をすべて選べ。 3 ヒトの染色体数は 2n=46であり,そのなかには性染色体が含まれている。 (1) 常染色体の数を答えよ。 (2) 女性,男性の性染色体をそれぞれ記号で表せ。 (3) 卵と精子の染色体構成はそれぞれどのように表されるか。常染色体はその数, 性楽 色体は記号を使ってすべて答えよ。

1枚目教えて欲しいです🙏 2枚目は合ってるか知りたいです！間違ってたら正しいものも教えて欲しいです🙏 お願いします。

3学期末レポート(データの比較) 問題.右の図は、ある学級の数学のテスト の結果を箱ひげ図にまとめたものである。 23 37 49 67 91 次のAとBの文は、この箱ひげ図から読み取れないことを述べたものである。 AとBがそれぞれ読み取れない理由を説明しなさい。ただし、「読み取れない文」 とは、「箱ひげ図から間違いだと分かる文」 と、「正しいかもしれないが、必ずし も正しいとは言い切れない文」 との意味があるため、どちらの意味で「読み取れ ない文」なのかも含めて説明すること。 A:結果が37 点の人が一人以上いる。 B:結果が 20点の人が一人以上いる。 <説明>

この問題の解説できる方お願いします😰

この時休んでしまったのでここわからないです！ 詳しく教えてくれませんか？

歴史の寄進について、詳しく教えていただきたいです。お願いします。

Excelの表教えてください

(+6)+(-8)ってなんですか？

三次方程式の因数分解教えてください