できる所だけでもいいので、至急、お願いします！！

B あなたは, ホームステイ先のホストファミリーへお礼のメールを書いている。 送る前 に見直したところ, 3か所の誤りを見つけた。その留所を1~8のうちから選び、番号で 答えよ。 ただし、解答の順序は問わない。 Dear Mr. and Mrs. Spencer, I hope you are well. I have just arrived safely home in Japan. School will start tomorrow, so I am looking forward to seeing my friends again. 1 2 I had a great time during my stay at your home in Canada. I enjoyed to speak English with you and life in Canada. Thank you very much for your hospitality. And thank you for taking me to see Niagara Falls. It was a wonderful experience that I will never forget. 4 I believe you said you might be coming here in the fall. Please let me knowing when you decide to visit to Japan. I will happily show you around my hometown 7 and introduce to you 'AV some of friends. my 8 Best regards, IN COP A BUND ) AON BLOWING TO C 次の問12の英文が自然な文になるように,( )内の語(句) を並べかえて、英 文を完成せよ。 1 We should (start/ should the project/we/ when / discuss) for our new business. KRONEY&FE, TO 2 We (sing SE our students / in / expect a loud voice / to) in the concert THEN DISGY T VED hall. ( ( 3 )-( X ) GREESUASJ ( 4 ) FORSYNS' EXC L³4 POC NOTROPOLF 650*40150X - 11 -

右側の回路でなぜ脱水素で水素が2個取れるのか教えてください。H プラスが1つあるから1つでは無いのですか？もし2回脱水素が右側の回路でおこり、左右の回路でそれぞれNADH+Hプラスが2個作られているとしても上の図でNADH+Hプラスは2個しか無いから水素は2個しか作られない... 続きを読む

解糖系 ニコチンアミドアデニンジヌクレオチド NAD…補酵素 (132 (NADHL + H+) ( 102C3H403 ピルビン酸 2(13 ATP ガスではない (Hzではないから) 番目の栄養 ADP エネルギー消費 NADH+H+ ATP エネルギー消費 ATP た グリセルアルデヒド-3-リン酸 グリセリン酸1,3-二リン酸 ADP ATPATP生産 グリセリン酸-3-リン酸 グリセリン酸-2-リン酸 APP CA ATP産 ATP エノールピルビン酸リン酸 ピルビン酸 ピルビン酸 クエン酸回路(TCA回路 クレブス回路) . 2ADP C6H12O6 (11グリルコース) ·4 ATP + 3 3 右の反応と同じ バケツリレー クロムがうわたししている自 チコのATPがつくられるじ ADH+H+) No.6 ) NAD+2H NAP+2H+2 (124) H グルコース(ブドウ糖) グルコース 6-リン酸 2 1 フルクトース-6-リン酸 ATP ADP フルクトース - 1,6-二リン酸 水素 NADA 2コとれる ・NADH+H+ 脱水素 酸化 酸素がつく 水素がはなれる 電電子がはなれる

明日の朝までで教えてください

動名詞 0 [ Practice []内から動詞を選び、適切な形にして入れなさい。 1. ( Geting ) up early is good for the health. 2. We enjoyed ( 3. Her favorite pastime is ( Swimming) in a nearby river last weekend. reading ) mysteries. 4. The girl left the room without ( saing ) good-bye. [read/get/say/swim] ② 日本語に合うように( に適切な語を入れなさい。 1. 夕食の後で私は数学を勉強し始めた。 I started ( studying ) math after supper. 2. 私の父は私がテレビゲームをするのをひどく嫌っている。 My father hates ( ( )( playing ) video games. me 3. その女性は娘が有名なピアニストであることを誇りに思っている。 The woman is proud of (her )( daughter)( is ) a famous pianist. 3 日本語に合うように、下線部に適切な語句を補いなさい。 1. ジュリアは次のテニスの試合で勝つと確信している。 Julia is sure of the next tennis match. 2. 時間どおりに来なくてすみません。 I'm sorry for on time. 3. 彼女の CD をなくしてしまったことを彼女に謝った。 I apologized to her for 3. サムは母にうそをついたことを恥じている。 Sam is ashamed of ④ 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1. 私の悪い癖は夜更かしをすることです。 My (late/bad habit / staying up / is ). 2. 私の妹はピアノがとてもうまい｡ (at/is/ playing / my sister / the piano / very good). 3. 私の両親は私が夜遅く電話をするのを好まない。 (calls / don't / like/ making/me/ my parents) late at night. -4- her CD. a lie to his mother.

現在完了形でbeenが着く時とつかないときの違いが分かりません。教えてください🙏

なぜwasでなくisになるのか教えていただきたいです！時制の一致はこの文では使わないのですか？

Please tell me where the station is (5) My teacher told me. He is from Canada. (2つの文を1つに) My Teacher told me that he was from Caroda. She tells you how to read Korean. ( 疑問文に) L

What languages is speaken in Canada? 疑問があります What color do you like? という文があったとします。 「what languages」と「what color」は「何の～」という意味を作っているのは分かりますが... 続きを読む

間違ってるところがないか見てほしいです🙇‍♀️🙏

Lesson 10 Practice 1 1 ( 内から適切な関係代名詞を選びなさい。 1. Next week I'll meet a man (who/ which / whose) is from Canada. The movie (who / which/ whose) I saw yesterday was exciting. 3. I bought a book (who / which/ whose) was displayed near the entrance. 4. I know a girl (who / which / whose) father is a professional baseball player. 2 ( に that 以外の関係代名詞を入れなさい。 1. These are the pictures (which ) I took in Paris. 2. I'll check out the writers (who) have won the Nobel Prize. This is a funny movie (which ) made me laugh. 3. 4. Kate found a carpet (whose) color she likes very much. 5. I got an email from a friend ( who ) I met in China.

数学3の微分の問題です。 以降の計算方法の解説どなたかお願いします。 よろしくお願いします。

y=3x(x+1) 2 logy = } log2 + £ log (2+1) 2 + x 3 (x+1) 3回 致書や｢eレッロ図り。 3x+2 by of ove ②プレサリー3(x+1) lez logy/ dg = 32+2 dx 3x(x+1) dy3x+2 da 3x(x+1) ⒸenaDAMI. ④人刊題をハソー 3 へこむこない 袖口 Sheron 主人公を x²(x+1)

英語の文型問題です be動詞で結べない→目的語 be動詞で結べる→補語 と書いてあるのにどうしてこの答えになるのですか？ わかる方いたら教えて欲しいです

●S+V+O+C (第5文型) : 目的語の ●目的語と補語の見分け方: 動詞の後ろの2つの語句をbe動詞で結べるか ・be 動詞で結べる→補語 ・be 動詞で結べない→目的語 下線部が目的語のときは0を, 補語のときは Cを ( )に書きなさい。 また,各文を日本語に しなさい。 A 1) I left the window open all day. Jolly & smered C 2) Tom left you this message. 10 :) My brother painted the door green. ( )She sent me a long letter from Canada. 15 They named their daughter Jane. My mother taught us English at home. C O (C 10

受け身を使った例文を2つほど教えてください🥲🥲