(3)(4)(5)教えてください🥺🥺

邊 加わる電圧と流れる電流の関係が図 1のようになる電熱線 。 図1 図2 P と, それとは抵抗の異なる電熱線Qを使い。図2のような 。 06 の 国路をつくって電圧を加えると、電圧計と電流証の値は表 。09 のようになった。あとの問いに答えなさい。 (4点x5) 渡ns 電圧(VV | 20 40 60 80 | ioo | と02 に 電流(AN | 004 | 008 | 012 | ole 打 用 (1) 電葵線Pの抵抗の大ききは何Qか。 [ 電E(V) 電圧計 (2) 表をもとに, 図 2 の回路で加えた電圧と回路條体た流れる電流の関係 。 図3 因 を表すグラフを, 図 3 にかき入れなさい。 2の(7 06 提 (3) 電熱線Qの抵抗の大きさは何Qか。 唐- 1 2 (4) 図2の回路で 15Vの電圧を分間加えたとき 電線から発生する 還 基は和Jかちのに 導昌LA0229.2208肌|国 (6) 電熱線Pと電熱線Qを並列につないで, 6 Vの電圧を加えると, 回路 。 を流れる電流の大きさは何Aか。 リーンド MT FE ん 0.!2

古文です😣 なぜここの赤いカッコをつけた部分が頼信が喋った言葉なのですか？

Or 「油穫悦叶ゅ」) Gr 族当 .き放謎 高のが 屋2妊評滞間。 有4っ9兄り 和計草補ゆ地O 2 中 SA WE ーー 路 て間Yでさぶ .融rWヘサラ刀計器 箇間 岳さてCmUき泊させプ生せり 可筐 ン%Aym ーー 2 .-半況1第 al 画W(吉べ午兄選了や 本ご下 br請W旭 0は衝 っ性硬着贅 ーー 愛用宮コン選 マ嘉慰 Wびさ w避ceき詳症唐浦さ河 へ中マ9器 .調衝彰圧ご弄猟ン。党菊衣 5RAN .マのの 8作 1 宛きどご画 (ごぎの計活つど晴(て人ば自語ざ /4Ot可ご浴細(7 喜ぎ | ャ 暫。 mo ざ 8ばOせ多治理地clCor 人0 い①ざ7が画菩へ? へ呈Zが 凌 OT (0992ッッルン ソ 語きュomka陸0ご2スゲ へ呼で 、 who導AN 9 | 23 | てさきエラサで吸9頭9「ド CCきき際へでデン Tj) 9 レノ7る っ評OW叶 ン 3 【 キン庄の9基 Cmで'ざソ 5 「 コンサ四財右六上098た g王選 必縛S ae還計時紅ご史 Re ーー一Sr と寺村潤叶9潤 | と中計明1 ン草

因数分解の問題です。問は2枚目です。 1枚目矢印の変形を教えてください。

分唐/ とおくと に Il全式=Zー (6人9+12ニだ+6だ+57 =だ十67ナ5) =7(7二1)(7 5) 三(*十3》(々填37填1)(*二37十5)

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間 2 次の文章は【実験1】と【実験 2】、それぞれについて述べたものである。最も適切な組み合 わせのものを次の中から一つ選びその番号をマークしなさい。 も 【実験1 】 a) 後追い行動がなかられたヒナに, 模型と同じ大ききで形と色も同じプラスチックでできた 自走できるおもちゃを見せて動かしても後追い行動がみられた。 b) 半マかモの音声を流さずに, 同じ木製の模型を動かした場合, 後追い行動はみられな かった。 c) この行動はふ化後、36 時間目をビークに獲得され, 生涯にわたって記憶きれることが わかった。 【実験2 d) 電気刺激により皮膚に痛覚を感じ, 全身で項反応が生じること を条件反応という。 で) 普刺激でも恐怖反応が生じるようになったマウスに とって, 音刺激は無条件刺線であ る。 ) 怖反応を生じきせる脳の部位で. 音刺蔽を伝える神経のシナブスが変化することで。 普刺激単独でも恐怖反応が生じしるようになった> | ⑩ ぉ.④⑰ @⑳@ ぅ).@) (⑨⑳刻9紀) ⑳ bb. 3?) @⑨り5)9) @⑩ 5. 5 ⑳目りら ゆり 生且DOの) ミラシッスにみられた反応はある種の学習の一つである。 このような学習の例にはどのような ものがあるか。 最も適切なものを次の中から一つ選びその番号をマーク しなさい。 ⑩ 才グマは落ちでいる核を適当な長きに加工してシロア り を釣る トゲウオの雄は, 腹の大きな具Eをみるとジグクザグダンスを由って巣に誘導する。 ッ 訳邦8 の季タンスによって個場の方向を伸間たちに伝えるこ とができる。 の動物は以前開いた落ち葉を踏む足音を開くと とっきに逃げる。 8のに触ると思わず手を引っ込める。

（4）の解き方を教えてください🙇‍♀️💧

4 綿花 放牧 @ 小麦の生産国と輸出国 (3) それぞれの地域の環境に適し ょ- 間 呈人 2 ビラランス 53 人 の た農作物を栽培することを, 何 「詩" 386 0 といいますが。 の9 生5 (9 グラフを見て, アメリカの小。 1e0 20| a 引合| 万t 、 0 麦の生産量と輸出量に適するも 唐BAD/ のを, 次の語群から選びなさい。 (2014年 *は2019年) 4ー スト307 (FAO資料) 【語 群】 約2000万t 約9300万t 。約5500カt 約9600万{

隋と唐の両方共、都は西安(長安) なんですか?

なぜ底面積と200cm³を割るのかわからないです。

/避7 球7のように. Agーュ2cm. AD10cm. BCー20cm の直方体がある。下2のょうに. の長きが20cmの立考体の形をした容器の中に. 直方体の辺Bでと立方体の辺EQが重なるように | 大定と. 容器に水が入っていない状態から, 給水管を開き. 容器が満水になるまで水を入れてい く。着水を始めてから z 秒後の, 容器の許面から水面までの高さを wcmとするとき. それぞれ 説いらに答えなさい。 1 ただし, 容器は水平に固定されており, 容器の厚さは考えないものとする。 語7 図 2 給水管 り 8 A BpP 7 毎秒200cm'の割合で給水を始め, 水面までの高さが14cmになると同時に. 毎秒400cWの割人にし て給水を続けた。給水を始めてから容器が満水になるまでのと りの関係を表にかきだしたとこ

⑵が分かりません！ 三角錐の高さはどうやってわかるのでしょうか？ 解説お願いします！

回 図『のように, 1 辺の長きが12cmの立方体ABCD-EFGH がある。辺AB, BC, BE の中点をそれぞれP,。 Q, Rとし, 3点P, Q, Rを通る平面で切り 取る。 このとき, 次の1, 2の間いに答えなさい。 1 図TTは, 図1の立方体を面PQR で切り取ってできた, 図1 頂点を含むほうの立体である。 にのち押唐2の1のDHISS28 7た さいいっ 1) 図還の立体の最も適切な名称を答えなさい。 (2) 図の立体の体積を求めなさい。 7 ]

こちらの古文の現代語訳お願い申し上げます🙇🏻‍♀️

串 G所前寺紀さし ※G下紅くく にいこモバっ) 家Hロうすつ案Sc" 美礼じ拝紙や" 氷" 環ぐつい杜史幅ややye で吾 3 窒G掌晶Cゃや"人琵枯じ悪評"/ る柳本喜和0提ロビ"「培QR所心じ黒と 考%補おQで"でこざ革つ49け人S" H叶玉串つ電で"加入67RUNBS」 のじ。 836計 ※じ"で鞭じG6Gりて選つてピ"1D和江癌AS*」 WMるP” 肛旧おSSらちQDs 7 人 [やONSSつロー 1くSteDK際信"1 Os本2でおho "」 IGG" 1 HONGR9 にNOJムにVRM 藤じ園G形Gpうりつか" でけりで忌つる” 園G紀′嘱全つとつじ"5JG刊江に辺G症" やQRに替でおや35 剖G浮YRIつし 忘G計ピつし ド息で中妥了Qu 氷玉下つ必つpF "上舞G字u駅でHKに孝〇いざ査公で二で 団@もG玩必可きン「JGHJ和接G財隊人お ご由掴ぐ押り駅お選。 永共6半幅前お篤叶定" 析SW販畠め円環本人る尺5 ヤ0SQで寒昌樹いじ記we ) 応GくGUW"」 ざし KO SS尿踊酸やや" 求要らく キスOo補癌SV" JS6民ご舞SGGうご 〇をつ…綴つっ 震敵やや…壮寺人や壮しレくや O環時…部十 〇くう放つ人選…公でっNon 〇音QS…揚つ志生6つさ心 〇較@形…還路地 〇臨全つンとつい…pGG恥反軍配も

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