英語、スクランブルです 249 答え① ④ではいけない理由を教えてください 251 答え③ ①では行けない理由を教えてください

頻出 ) of them belong to me. 3 All 4 Few (慶應義塾大) 249 These books are all Tom's. ( ①None 2 Some of the students has his or her own room in that building. ■ 250 ( 1 Each 2 All 3 Every 9 4 Both (東洋大) ①かれるの? 251 Buses come ) five minutes now. 1 at 2 before 3 every 4 each (法政大)

地理の等温線の問題です。 解説の赤線で引いたインドの内陸部が高温になる理由が分かりません。どなたか教えていただけないでしょうか？

35561-T-06 ナ ⑩500m 第2問 気候と植生・土壌に関する次の問い (問1~7)に答えよ。 (配点 35点) 44 つ選べ。 [ 高塔 7 問1 次の図1中のア~ウは、下の図2中のA~Cのいずれかの断面に沿った地上 (海上を含む) の気温(℃)の年変化を示したものであり、各月の断面における気温をもとに等温線が引か れている。ア~ウとA〜Cとの正しい組合せを,下の①~⑥のうちから一つ選べ。 70 こぞマ 学習 ログイン ワードは うに必要 すから、 図4中 選べ。 1 65 a 図中 70 70 60F-300 60 50 240 (N.) F 30 20 50 北緯 (N) gg 240円 30- 20 8 60F-20 50 40 (N.) F 10 10 20 10: 0 0 0 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月 ア イ ウ 砂浜- 沙浜- 地上の気候要素を緯度経度 2.5度間隔で求めた NCAR の資料により作成。 図 1 浜 浜-

指導側からの質問です 文型には第3文型など数字が付いていますが、 これは覚えるべきなのでしょうか？ 自分はどれが第何文型かなどは覚えておらず、 教えるときにもSVOCなどで解説をしています 現に困ってはいないので覚える必要性は感じていません ただ、英語に詳しい方は別の... 続きを読む

塾の宿題で、あと二時間しかないのに全然わかりません。教えて頂きたいです🙇‍♀️

4.3 A-A a b は実数の定数とする. xの3次方程式 x3+ (a-1)x2+bx+2a = 0 AMAX Ox ... (*) 0=5 はx=2を解にもつ (1) bをa を用いて表せ. (2)(*) が異なる3つの正の解をもつようなαの値の範囲を求めよ. +I=x

f（k）をどこから出したのか分かりません 解説お願いします🙇‍♀️

Ⅱ 【x=kで切る】 --- ( (慶應義塾大) y=3x²-6x で表される放物線をCとする. nを自然数とし, C上の点P(n,3m²-6m) をとる. 原点を0(0,0) とする. Cと線分OP で囲まれる図形 (境界を含む)をDとする. (1) 整数k(0≦k≦n) に対して, D内の直線x=k上の格子点の個数 f(k) を求めよ。 (2) D に含まれる格子点の総数Sを求めよ. (北海道) JJS +A

教えて欲しいです😭🙇‍♀️

☆例にならい、指定字数内で一、二の要約文を書きなさい。ただし、 その際には必ず――の付いた語句を使うようにします。(各問15点引き) ながさき なるたきじゅく 幕府の鎖国政策に対し、反対の声があがりつつあった十八二四 年、ドイツ人医師シーボルトは、長崎に鳴滝塾を設けた。彼はオラ ンダ商館の医師として来日しており、西洋の医学や科学を日本人に 教えようとしたのである。 ↓ 一八二四年、シーボルトは、西洋の医学や科学を日本人に教えよ 何を どこに うとして長崎に鳴滝塾を設けた。 どうした ごと とうばく じょうきゅう 後鳥羽上皇が倒幕を企てておこした 人の変の後、鎌倉幕府は京 ろくは らたんだ 都に従来の京都守護に代えて六波羅探題を置いた。これを機に、幕 府は、朝廷の監視を強めようとしたのである。 の 変 の 後 せん 二三年間にわたって続いた朝鮮戦争休戦後ま (4字) 米英仏ソの四 大国は、スイスの都市ジュネーブで巨頭会談を開いた。これは、国 したが 家間の対立を越えて互いに協力体制をとろうという平和共存の気運 の高まりを反映してのことであった。 (556字)

英文法って覚えにくいけど毎日触れてはいるんですけど 1から１０ある場合いま1から4を繰り返してる状態なんですけど、 1️⃣ガチっと着々と進めていくか（1を完璧にしてから２に進む） 2️⃣さらーっと1から１０をしてそれを何回も復習反復するのか どーやって勉強したらいいかわかり... 続きを読む

教えてください。話法の問題です。できるだけベストアンサーにします。

()内の動詞を必要に応じて適当な形に直しなさい。 (1) I thought that he (2) She hoped that it (3) He taught his students that water (4) We learned that Tokugawa Ieyasu (5) Ann found that she (6) Bob said that he to go abroad. on Christmas Day. (want) (will snow) (boil) at 100°C. in 1616. her hat on the bus. a shower every morning. (die) (leave) (take)

技術のエネルギー変換の定期テストってどんなことが中心的に出題されますか？経験者さん教えてください。🙏

なぜ0≦a^2-2a≦2になるのでしょうか？(解説2行目)

A 67 不等式 xー(α²-2a+1)x+α²-2a<0 を満たす整数xが存在しないような n 定数 αの値の範囲を求めよ。 [02 津田塾大〕