この英文で大丈夫ですか？

which do like better You I like rice better than I have two reasons. bread or rice? bread. First, I like Japanese foods. Rice balls It is are the best Japanese foods for me.. delicious. Second, Rice is Rice have many histories. loved by Japanese peoples.

中学2年　理科の電流とそのエネルギーの範囲です。 答えが写真の赤のようになっているのですが、なぜこのふたつだけ小数第一位までしかかかないのでしょうか？ 私は4,00だと思ってしまいました。 どのように判断したら良いのですか

2 電力と熱量の関係をつかもう 実験 5 電力と熱量の関係 /\ はっぽう 発泡 電源装置 スイッチ ポリスチレン のコップ 電熱線 水100g 1+ 1 図のような装置を組み立て, 水の温度をはかる。 ② 班ごとに電熱線に加える電圧 を変えて電流を流す。 ③ 1分ごとに5分間, 水の温度 をはかる。 の電流を流した時間と水の上 教p.187~189 図 1

学校の授業の振り返りを上手くまとめることができません。問題は2つです！ 「確率を求めるためには」 「身の回りの事象の起こりやすさを、確率をもとにして考え、説明するにはどうしたら良いだろうか｣ の2つです！上手くまとめられませんか？

中学2年　数学です。 （2）の解き方を教えてください！

5 次の図において、印をつけた角の大きさの和を求めなさい。 (思･判･表) 各2点 (1) (2)

中学2年生数学図形の証明の問題です。 大問3の②の答えがなぜそうなるのかがよく分かりません。

(2) ZDAB=/DEB=90°

わかりやすい方全員フォロー致します！！！！！！ 至急：英語がほんとにできません。中学２年生です。 未来形ではwillを使うとか最上級ではbestを使うなどと言うことはわかるんですが、willの時は「He will play tennis.」などなぜplayと原型になるのかな... 続きを読む

中学2年生です。 明治政府になって、人々の生活はどうなったのだろう。を発表しなければいけないのですが全く分からないです、長文でもいいので教えて欲しいです😖

中学2年の理科の問題で、なぜ磁界の向きが赤い矢印になるのかがわかりません。解説お願いします。

図 1 A www ・Y -X- 電流の 向き

中学2年生です。数学です。平行線と面積です。 なぜ、こうなるのかが分かりません😭教えてください(;_;) 明日テストです🫠

E C ×2】 3 下の図の△ABC で、辺BC上の点Pを通 る直線をひいて, △ABCの面積を2等分しなさ い。また、そのひき方をいいなさい。 【10点×2】 A BP M Q 0m オープンセサミ 4 /100 C 〔ひき方〕 辺BCの中点M を通り, APに平行な直線を ひき、辺ACとの交点をQとする｡ 直線PQ △ABCの面積を2等分する。 下の図のように、 四角形ABCD が、 折れ 辺BC上に点S

中学2年生です。数学です。特別な平行四辺形です。なぜこうなるのか分かりません😭教えてください(;_;) 明日テストです🫠🫠

広い内容です。 取り組んでみましょう。 番名前 (2) オープンセサミ 2 △ABCで,辺 AB, ACの中点をそ れぞれM,Nとし MNの延長上に点P を, MN=NP となる ようにとる。 四角形 AMCP が次の四角形 B M 学習日 N C / /100 f [129 F であるとき, △ABCはどんな三角形ですか。 またそのわけも説明しなさい。 【10点×4】