赤本の問題が分かりません。 どなたか解説お願いします💦

生態系内の物質循環などについて述べた次の①~5の文の内容が正しいもの には「○」を、誤りを含むものには「×」 を解答欄に記しなさい。 問5 の森林生態系は草原生態系に比べて、生息する生物種数が多いため、複雑 な食物網の中を炭素が循環している。 ② 湖沼生態系は水深が深くなるほど光合成に必要な光量及び呼吸に必要な 酸素が減少するため、それぞれの深さでそれぞれの環境に適応した生物 が生活している。 ③植物を食べるシカの個体数が増加すると、森林生態系で光合成によって 生産される有機物の総量である総生産量が増加する。 ④ 栄養段階ごとの個体数を積み重ねると、生産者が最も多く、一次消費者、 二次消費者の順に少なくなり、必ずビラミッド型になることから、これ を生態ピラミッド(個体数ピラミッド)とよぶ。 6) 海洋生態系では海水に溶け込んだ二酸化炭素が貝類の殻やサンゴの骨格 の材料である炭酸カルシウムに変わり、炭素が固定される。

生物基礎 解き方がわかりません汗 教えてください。 カ→⑧ キ→④ が答えです

947図1のA 植物とB植物に1日8時間だけ光を照射し,16時間は光を照射しない条件に置 Vた場合に、1日当たりの呼吸量と光合成量が同じになるのは光の強さがいくらのときか。 最も適当なものを次の日~⑨の中から1つずつ選べ。 A植物: カ B植物: キ 00 O 500 O 1000 0 1500 2 2000 3 2500 の 3000 6 3500 の 4500 @0~①のすべて 6~⑦のすべて 6 4000 18 B植物 15 12 A植物 3 0 mg -3 -6 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 0 光の強さ(ルクス) 図1 1 二酸化炭素の吸収量(叫)

生態系の保全があまりよくわかりません。お願い致します。教えてください。

率66. 湖の生態系 ⑥4分) それより深くなると低下し, 水深 8m から 10m の湖底までは 10℃ であった。水中の溶存酸素は、 6mよりも浅い水深では多かったが深くなると減少し、底では全く消失していた。岸辺に水草は少な かったが、岩には付着性藻類が生育し、タニシなどの巻貝がそれを食べていた。光が十分に届く約 4m までの浅い水中では, 浮遊性の植物プランクトンが繁殖し,それらをミジンコなどの動物プラン クトンが食べていた。 湖にはフナやハヤが多数いて動物プランクトンを食べていたが、これら小形魚 類はナマズなどの動物食性魚類に食べられていた。 問1 この湖の非生物的環境と生物における, 作用と環境形成作用の両方を記述した例として最も適 当なものを,次の ①~①のうちから一つ選べ。 0ミジンコはフナなどの小形魚類に食べられるが,絶滅はしない。 @光合成によって植物プランクトンが増加し、 水中に達する光が減少する。 ある小さな湖の調査を夏に行った。水温は表層から深さ 5mまでは約 25℃、

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65. 河川の自然浄化 次の図1は、有機物を含む廃水が流れこむ河川で溶存酸素, 有機物, 3(納酸イオン), NHa+ (アンモニウムイオン)の変化を調査して模式的に描いたものである。また。 図2は同じ河川で生物相の変化を模式的に描いたものである。以下の問いに答えよ。 廃水達入 廃水流入 清水性底生動物 B A 腐水性底生動物 D 藻類 細菌 上流 下流 > 上流 下流> 図1 図2 問1 図1に関する文章として最も適当なものを, 次の①~①のうちから一つ選べ。 OAは溶存酸素の変化を示している。 細菌が呼吸によって有機物を分解する際に酸素を消費する ので、水中の溶存酸素は減少し続ける。 @Bは有機物の変化を示している。河川に流入した有機物はいったん分解されて減少するが、分 解に必要な酸素が減少すると増加し始める。 OCはNH4*, Dは NO3-の変化を示している。 NH4*が確化菌の作用で NOs-に変化するため, C の減少と同時にDが増加する。 OCはNO3-, Dは NH4+の変化を示している。 NO3~が分解者のはたらきによって NH4*に変化 するため,Cの減少と同時にDが増加する。 問2 図2に関する文章として誤っているものを,次の ①~①のうちから一つ選べ。 0廃水流入直後に細菌が増えているのは, 細菌が廃水中に含まれていた有機物を分解して増殖し たためである。 @ いったん増加した細菌が減少していくのは, 栄養分である有機物が減少したことと、腐水性底 生動物に捕食されたためである。 O廃水流入直後に藻類が減少するのは, 有機物や細菌によって水の透明度が下がり、 光合成速度 が低下したためである。 0いったん減少した藻類が増加するのは, 有機物が減少して透明度が上がったことと、水中の無 機窒素化合物が減少したためである。 相対量 相対調

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62. 窒素循環 67分 成する物質に含まれる重要な元素である。大 気中には一定量の窒素ガス(N2) が含まれて いるが、多くの生物はこれを直接利用できな い。大気中の N2 は, いくつかの経路により 窒素源として利用可能な物質に変換されて利 用され、最終的には N2 となって大気中にも どる。図は,地球上での窒素の循環を模式的 に示したものである。以下の問いに答えよ。 問1 大気中の窒素ガス (N2) 濃度はおよそ何%か。最も適当なものを, 次の①~①から一つ選べ。 0 0.4 % 窒素は,生物体を構 大気中の窒素ガス ア イ B C 火山の 噴火 エ A 分解者 F D E 0 40 % O8% 問2 次の0~⑥の物質のうち, Nを含まないものを一つ選べ。 O セルロース @4% 6 80 % 0 DNA ATP 0タンパク質 O クロロフィル 問3 図中のA~Fに入る語付として最も適当なものを, 次の0~ からそれぞれ一つずつ選べ。 0石炭·石油 6脱窒素細菌 問4 図中のア~エの矢印について述べた文章として最も適当なものを,次の0~⑥から二つ選べ。 0 アは光合成を示している。 O イは燃焼を示している。 6 ウは呼吸を示している。 問5 窒素の循環について述べた文章として最も適当なものを, 次の0~①のうちから一つ選べ。 0イネ科植物の根に共生する根粒菌は, 窒素を取りこんでアンモニウムイオンに変化させる。 O図に示されている経路以外にも,人間の活動によって人工的に固定される窒素もある。 O空中放電によって, 地中のアンモニウムイオンが窒素に変換される。 0有機窒素化合物中の窒素の一部は, 呼吸によって大気中に放出される。 (14 長崎大改) @ 硝化菌 O 動 物 O窒素固定細菌 シアノバクテリア O 落葉·遺体· 排出物 O ウイルス 0植物 @ イは窒素固定を示している。 0 ウは窒素同化を示している。 O エは脱室を示している。 60

生態系の保全があまりよく分からないにで教えてください。お願いします。

第6章 生態系とその保全 重要演習 59. 生態系の構成 64分 生態系はさまざまな生物と,それらを取り囲む非生物的環境からなる。 生物と非生物的環境はお互いに影響を及ほしあいながら存在している。生態系を構成する要因に関す る次の問いに答えよ。 向1 次の(ア)~(オ)の記述に当てはまるものを,森林の生態系を構成する要素である下の0~Oから 選び,それぞれ答えよ。ただし、 解答が複数ある場合は, そのすべてを答えよ。 (ア)同化した有機物を異化して,活動のためのエネルギーを得る。 (イ)ほかの構成要素から環境形成作用を受ける。 () 光合成によって, 光エネルギーを化学エネルギーに変換する。 0 消費者 問2 次の0~⑥ の生物のうち,生産者に該当しないものをニつ選べ。 0 ゾウリムシ O酵母 問3 植物,植物食性動物, 動物食性動物,菌類 細菌について述べた文章として最も適当なものを, 次の0~0のうちから一つ選べ。 0 この中では植物食性動物と動物食性動物のみが消費者である。 @ 菌類·細菌は原核生物である。 0一般に個体数ピラミッドを描くと, 個体数が最も少ないのは植物で、 植物食性動物, 動物食性 動物の順に個体数が多くなる。 O 菌類·細菌は有機窒素化合物を無機窒素化合物に分解する。 (ウ)栄養段階の異なる生物が含まれる。 (オ)従属栄養生物である。 @生産者 O非生物的環境 Oミカヅキモ 6ミドリムシ の ボルボックス 6 シアノバクテリア 水 s3 (12 北里大改)

この問題の４の解説お願いします🤲🥺

【第2問題) 次の問1.間2に答えなさい。 植物が行っている光合成や呼吸について調べるために、 次の実験を行った。 これについて. 下の1~5に答えなさい。 間1 実験 ペットポトルA~Dに背色の BTB 溶液を入れた後。 1にくわえたストローを使っ てある操作を行い, 液の色を緑色にした。 次に. ほは同じ大きさのオオカナダモを。 ペットボトルA. B, Dに入れた。 操作2 ペットボトルA~Dの上部に空気が少しだけ入っている状態にしてから. ペット ボトルA~Dにふたをした。 次に、図 1のように, ペットボトルBの表面全体を黒 い紙でおおい、光がまったく入らないようにした。また. ペットボトルDの表面全 体をところどころに穴をあけた黒い紙でおおい, 光が少しだけ人るようにした 操作3 ペットボトルA~Dをしばらく光 に当てたのち、それぞれのベットボ トルの中を観察したところ、ペット ボトルA. Bでは BTB溶液の色が縁 色から変化していたが, ペットボト ル C. Dでは BTB 溶液の色は緑色の ままであった。 操作1 図1 B C D 思い紙 オオカナダモ 穴をあけた 黒い紙 オオカナダモ 1. 操作1の下線部について,ペットボトルA~Dに入れた BTB溶液に対して行った操作はど のようなことか。 筒潔に書きなさい。 2. 操作3で光を当てていたとき. ベットボトルAのオオカナダモの表面からは気泡が発生して いた。この気泡の中に最も高い割合で含まれている気体は何か.その名称を答えなさい。 3. 操作3で光を当てていたとき. ペットボトルAに入れたオオカナダモはどのようなはたらき を行っていたか。最も適当なものを,次のア~エら一つ選び,記号で答えなさい。 ア 光合成のみを行っていた。 ウ 呼吸のみを行っていた。 イ 光合成と呼吸の両方を行っていた。 I 光合成も呼吸も行っていなかった。 4. 操作3で、ペットボトル A, Bの BTB溶液の色は.それぞれ緑色から何色へと変化していたか。 その組み合わせとして最も適当なものを,次のア~エから一つ選び、 記号で答えなさい。 アA:青色 B:青色 イA:黄色 B:青色 ウA:青色 B:黄色 エA:黄色 B:黄色 5. 次の文は、操作3において, ペットボトルDのBTB 溶液の色が緑色のままであった理由に ついて説明したものである。 文中の ( 1) ), ( 2)にあてはまる語句をそれぞれ答えな さい。 ベットボドルDの BTB溶液の色が緑色のままであったのは、 すオカナダモが行った光 合成や呼吸によって, 葉にある( 1) というすき間を通して吸収された( 2) ) の 量と放出された( 12. ) の量が等しかったからである。

真核生物の動物は呼吸、植物は呼吸と光合成 原核生物も呼吸、光合成を行うものが存在すると覚えています。 ちなみにですが真核生物の菌類は呼吸と光合成のどちらを行うのですか？また両方ですか？ わかる方が居ましたらご教示下さい。

⑴ ⑵ ⑷の解き方を教えてください🙇‍♀️

2 目然界における酸素ガスOg、二酸化炭素がスCOs, 有機物の流れ等を矢印でまとめて表 した模式図である。 なお、矢印は複数の意味をもつものを含んでいる。 大気中(酵素、二酸化炭素) 2の 緑色植物 草食動物 肉食動物 土壌 河川 海洋 (菌類·細菌類) (1)呼吸における ①02の流れ、②c0。の流れ を表す矢印をそれぞれ全て選び記号で答え なさい。 オキウー のイント (2)光合成における ①02の流れ、②CO2の流れ を表す矢印をそれぞれ全て選び記号で谷 えなさい。 イ (3)有機物の流れを表す矢印を全て選び記号で答えない。 れ、コ(シ、スセ 4ノ動植物のタンパク質に含まれる窒素は、最初は無機物として植物に吸収される。この とを表す矢印をひとつ選び記号で答えなさい。 (5)今物浦錯の流れを表す矢印を全て選び記号で答えなさい。

理科なんですけど、下の写真の（2）の答えが青色になっているんですがどうして青色になるのか理解ができません！ 答えがなぜ青色になるのか、解説お願いします！

B 思考右の図のように, 青色のBTB溶液に息を吹き込んで A 緑色にした液をA~Cの3本の試験管に入れた。さらに, Aと Bには同じ大きさの水草を入れ, Bだけアルミニウムはくでおお い,3本ともゴム栓をした。 これらを日光の当たるところに置き, 数時間後に BTB溶液の色の変化を調べたところ, Cだけ緑色の ままで変化はなかった。次の問いに答えなさい。 8 差がつく アルミ ニウム はくで おおう (1) A~Cのうち, 液中の二酸化炭素が増加したと考えられるのはどれか。 」 (2) AのBTB溶液は何色に変化したと考えられるか。「 (3) Bの水草はとどのようなはたらきをしたと考えられるか。 (4) Aの水草の一部をとりヨウ素液につけると, 何色になるか。また,これは, 植物の何 というはたらきによるものか。 色[ ] はたらき[ ロ ロ