英検2級英作文訂正お願いします！‪( . .)"‬

Some people say that Japanese high schools students should go on trips abroad. What do you think about that?

国語のアイスプラネットの課題で、 ぐうちゃんの通知表をつけようっていうので イマイチよく分からないので教えてほしいです。 写真が画質が悪くて見にくいと思うので、こっち に観点を書いときます！ 1大人としての常識力 2基本的な生活習慣 3自分で人生を切り開く力 4コミュニケー... 続きを読む

【 【 【 1 A 観 . 】 各項目 【条件】 自由に人生を楽しむカ 基本的な 通知表 ュニケーションカ 自分で人生を切り開く力 大人としての常識力 丁寧な字 とに一言コメント (根拠)を書くこと をつけること 各項目ごとの評価(A・B 習慣 「アイスプラネット」 ~通知表をつけよう~ 名前 津田 由紀夫 点 3 コメント A B C 5 】 評価 A B C 5 【 321 10 B

質問失礼しますm(*_ _)m 国語の上下点と一二点について簡単に教えてくれませんか？ また自分で返り点を書く場合の注意点や書き方など教えて頂けると幸いです。

中2の国語の　見えないだけ　です． 罰がついてる問題がわかりません． 教えてください!

何を伝えようとしているのか 捉える 詩を読んで確かめる この詩は、いくつの連(まとまり) からてきていますか。 漢数 字で書きなさい。 連 2この詩の第一連を、内容や形式から二つに分けるとすると、ど こて分けられますか。 後半が始まる行を書き抜きなさい。 この詩に用いられている表現技法はなんですか。 次から三つ選 びなさい。 ア 対句 イ 直喩 オ 体言止め 深める 詩に込められた作者の思いを捉える 3行目｢まだここからは見えないだけ」で、2行目「確かに在 るもの」として、どんなものが挙げられていますか。 詩の中の言 葉を使ってまとめなさい。 ただし、「在る場所」は四字以内、「在 るもの」は七字以内とします。 在る場所 在るもの もっと青い空 ①空の上 まだ私たちに 5 エ 擬人法 2 作者がこの詩に込めた思いとして つ選びなさい。 )( ) (-

4と5なのですが、3/2と6じゃないのですか？？ なぜ3/1と5なのですか？？

第3項 奈良時代の産業 ① 次の史料の空欄1~5に当てはまる語句を、 それぞれ選びなさい。 I. 凡そ戸は,1 戸を以て里と為よ。 ... Ⅱ.凡そ田は長さ卅歩, 広さ十二歩を2 と為よ。 + 2 を町と為よ。･・･ Ⅲ. 凡そ口分田給はむことは、男に3 5 段。女は4減ぜよ。 ず。 二十五 15 条 9 三 (13) 三分が一 (2) 五十 6 段 ⑩⑩10 四 14 三分が二 (3) 百 (11) 五 15 三分が三 8 年以下には給は 4 坪 (12) 坪二六

質問失礼します(՞ ܸ. .ܸ՞)︎♡ 国語の『握手』の課題なんですけど、天国のルロイ修道士に手紙を書かないといけないのですが、なんて書いたらいいと思いますか？ 書き方のヒントでもいいので教えて頂けると助かります！

よくわかる国語の学習2明治図書のP8～P11の答えを持っている人、教えてください。なるべく早くお願いします。

ALE よくわかる 国語の学習 1 光村図書の教科書 に対応しています。 GHOS デジタルコンテンツ はこちら 学習アプリ 動画解説 なるほ動画

国語の活用形の問題についてです。 変格活用（行）は分かるのですが、活用形が分かりません。 未然、連用、終止･･･などどのように判断すればいいかが分かりません。教えて頂けると幸いです。

国語の漢字問題です！ 分からないので教えてください✋ 至急よろしくお願いします🙏

保 金蒸 学誤 ・守

国語の論説文を時間内に解けません！ 本文から読むのか問1とかから見るのかどっちがいいですかね