数学 三角比 画像1の問題を、私は余弦定理でaを求めて三平方の定理でx(線分AP)を求めたのですが、不正解でした。 解説では△ABC=△ABP+△ACP⋯①とし、3つの3角形の面積を求め①に代入しxを求めていました。 解説は理解できましたが、自分の求め方では何故正解にた... 続きを読む

10 △ABCにおいて, b=3, c = 5, A=120°である｡ ∠Aの二等分線と辺BCの交点をPとするとき,線分 AP の長さを求めよ。 0

下線部hというのは｢都市の繁栄｣です。 なぜ答えがイになるのか。 なぜＹが誤なのか教えて頂きたいです🙇‍♀️

(8) 下線部hに関して, 江戸時代の都市を結ぶ交通について述べた次の文XとYについて、その正 の組み合わせとして適切なものを、あとのア~エから1つ選んで, その符号を書きなさい。 X 手紙などを運ぶ飛脚が, 街道を盛んに行き来した。 Y 木綿や酒などが, 菱垣廻船や樽廻船で江戸から大阪へ大量に送られた。 ア X 一正 Y-正 イX正 Y-誤 ウ X-誤 Y正 エ X-誤 Y-誤

明治維新で身分制が廃止されましたが、士族、華族、平民は平等になったのですか？

丸2について、各地点の集水域が判断できないので教えて下さい‼︎

問6 リオさんたちは, 日本では土砂災害が多いことを知り, 土砂災害と地形の関係 について考察した。次の図7は、土砂災害のハザードマップを公開している自治 体の地図に, GIS の「重ねるハザードマップ」を利用して,土砂災害のうち土石流 の警戒区域を示したものである。 図7を見たリオさんたちの会話文中の下線部 ① ~④のうちから,誤りを含むものを一つ選べ。 6 地理院地図により作成。 リ シンヤ ソラ 図 7 AR 川根本町 特別警戒区域 警戒区域 300 0 600ml 土石流は, 土砂災害の中でも長雨や集中豪雨などによって山腹や川底の石 や土砂が下流に押し流される現象だね」 「図7には、警戒区域が閑蔵と大沢と沢間の3か所にあるね｣ 傾斜が急なところから緩く変わるところに,放射状に広 「警戒区域は,① がっているね」 タカシ 「3か所のうち、沢間の警戒区域が最も広いね」 リオ「沢間は, ② 土石流を引き起こす河川の集水域が最も広いことが読み取れる ね」 シンヤ 「山間部だけど, 河川は大きく蛇行しているね」 「池ノ谷には、③旧河道だったところもあるね」 タカシ 「河川沿いには崖があるから, 河川の侵食力が強いことがわかるね」 リオ「地図中の地形分類などの情報も重ねて調べてみよう」

丸で囲ったsheって人ではなく物も指していいんですか？

置構文の把握 ⑨ 文頭の<Not only〉は倒置の仕掛け人 次の英文の下線部を訳しなさい Outside Central and South America, Great Britain was the main 80 ruling source of settlers. Not only could she provide pienty of emigrants, but her rulers and ministers tended to dislike white colonies and did not stand in the way of their independence. (日本大) The memories of the American War of Independence went deep. 倒置が起きるのには原因があることは前課で学びました。 すなわち、否定の 解 法 副詞(句)が文頭あるいは節の頭にくると、倒置が起きるのでしたね。まずは、 主語の前後に注目して, SV の語順を確認しながら、例題にあたってみましょう。 まず、第1 文。 S は Great Britain ですが, SVCと新順に変化はないですね。ここ では 「大英帝国は移住者の主たる源であった」と書かれています。 また、文頭の Outside を 「~の外で｣ と訳したのでは意味が不明です。 なじみの語も,文脈にそっ た理解が大切です。 (→例題: 語句)。 では, 第2文。 Not only could ... で, 助動詞 could の前に主語(S) がありません ね。 読み進むと, could の後に代名詞の主格 she があり, これがSで倒置になってい ることに気づきます。また,この she とは,文の流れから英国のこととわかります。 could (助動詞) she (S) provide (動詞の原形) が理解できましたね。 大量の 移民 て だけではなく ことができた 英国はを供給する Not only could she provide plenty of emigrants, but ~ <形) S (助) (倒置) Vt O 倒置がキャッチできたら,原因を考えましょう。 再度文頭に立っている語句,ここ では Not only という語句を確認します。 これを通常の語順に直すと, She could not only provide ~, but ... となりますね。 <not only ~ but (also) ...〉は普通は「~だ けでなく･･･も」という相関語句です。この not only が文頭にきたために倒置が起こ 【例題:語句 outside N = except N ｢Nを除いて｣ / source 图源 / provide V を供給す る / emigrant (国外に出ていく) 移民/ruler 图支配者 / stand in the way of N 「N の邪魔をする」 / deep 副深く (まで)

APベクトルについてですが、x,yそれぞれの成分について、Pのx（y）座標−Aのx（y）座標という手順で求める必要があると思うんですけど、いかがですか? 座標でなくてΘで表してるのがよくわかりません。

思考プロセス 例題 103 サイクロイド 大量 右の図のように, 半径aの円C がx軸に接しながら, 滑らずにx軸の 正の方向に回転する。 円C上の点Pが初め原点0の位置にあったとし､ 円 C が角0 だけ回転したときの点Pの座標 を (x, y) とおく。 VA (1) 円 C が角0 (0≦02)だけ回転した ときの円Cの中心Aの座標を0で表せ。 (2) x,yをそれぞれ0で表せ。 図 1 y A C P (1) 対応える A 冬件 P Eda a 2π x a P 図 2 FIMA 0 [0] D 0 0 n B xC 例題 10 原点を CがP 点P O'と とな を媒 思考プロセス «Re 対 条件

1番下が正しいっていうのは分かったのですが、あと３つが分かりません 分かる方いたら教えてくださいт  ̫ т

〔2〕 この時代の文化について、正しく述べて いるものを全て選びなさい。 1つまたはそれ以上選択してください: ○ 戦国期は、地方の文化が中央に伝わり、京 都において王朝文化が発展した。 南北朝期は、中国の文化や文物が大量に流 入した。 南北朝期、義満の北山の大邸宅が文化の中 心となった。 ▼ 民衆のあいだでは、 お伽草子とよばれる短 編絵本も好まれた。

第一次世界大戦の前後、日本の政治・社会・文化には、どのような変化あったのはなぜか。 教えてください。至急

高校地理Bです。 どれが不適当でしょうか？ 調べましたがすべて合っているように思いました。

-,衣類, に示し 問5 次の図6中に示した産業の立地について、後の (1), (2) の問いに答えよ。に関 北米プレート #1 ユーラシアプレート OP cond go Z 海 フィリピン海 プレート 図 6 豆小笠原海溝 (第1回-12) 22 日本 Soo 4島(親潮)当でない 潮目 日本(黒潮) 太平洋プレート (1) 図6中のタ〜テの産業の立地について述べた文として下線部が適当でない ものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 12 ①タの山口県美祢市には, 重量減損原料である石灰石の産地付近に立地し また、原料指向型のセメント工場がみられる。 ②チの香川県高松市には、地震や津波などの自然災害が少なく,首都圏と は異なるプレートに位置することから立地した, 大量のデータを保管する データセンターがみられる。 ③ツの愛知県豊田市には, おもに県外や国外の工場で生産された自動車用 部品を組み立てるための集積地に立地した, 集積指向型の自動車工場がみ られる。 ④テの宮城県石巻市には, 水揚げの多い漁港に隣接して立地した, 缶詰や かまぼこなどを生産する水産加工場がみられる。

塾長が作ってくれた問題なので文章が少し癖強いですが分からないので教えてください いつも関数の問題が出ても点数がとれません何をどこに当てはめるのかも分かりません 解き方を詳しく教えてください！ 実力テストが近いですお願いします🙇🏻‍♀️

数学過去問復習ミニテ (R3.11) マツオ氏の家には強さを (強) (中) (弱)の3段階に調整できる石油ヒーターがある。 (強)では1時間あたり1 リットルの石油を消費する。 ある休日の日、マツオ氏は大量に出されたH塾の宿題をするため、このヒー ターを午前10時に点火し午後1時まで (強)、その後、午後4時まで(弱)、さらにその後、午後7時まで (中)で使用し、これだけ勉強したことがなかったマツオ氏は40℃の熱を出しぶっ倒れて救急車で運ば れた。 (命に別状なし・・・ めでたしめでたし ) マツオ氏の妹(成績優秀!) の部屋にもヒーターがあり、そのヒーターは1時間あたり1.5リットルの石油 を消費する。マツオ妹は、マツオ兄がヒーターを(中)にした時刻からヒーターをつけて勉強を始めた。使 い始めの時の灯油の残量は5リットルだった。 んで、兄と違って成績優秀なマツオ妹はわずか2時間で勉強を終わり、ヒーターを消したんだと。 さて、マツオ兄のヒーターとマツオ妹のヒーターの灯油の残量が同じになったのは何時何分? 問題作るのクソ大変やったんぞ 1時間かかったわ 確実に正解しろよな y=x+2 5L 4L 2L. 0 ( 10時) 強 3時間後 (1時) (36) (PAIL. y=2x+4 弱 (3) 6時間後 (4時) 9時間後 ( 7時)