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質問の種類

理科 中学生

この問題の2番に質問です!上昇していくと気圧が高くなるにはわかるのですが、なぜ湿度も高くなるのでしょうか?? ※答えはウです

第三問 天気に関する次の資料 Ⅰ, ⅡI について, あとの1~5の問いに答えなさい。 図 1 図1は, 雲のでき方を模式的に表したもので, a [ 資料 Ⅰ ] は, 水蒸気を含む空気 Xが上昇して, 空気Xの温度が露点に 達し, 雲ができる高さを示している。 [資料 ⅡI ] 測を行った。 図2は, 気象観測を行った5月13日の午前9時 と午後9時の天気図を表したものである。 図2 5月13日午前9時 { -1012- 高 空気の流れ ある年の5月13日の午前9時と午後9時に気象観 低 -1020- 湿度 : 低くなる 湿度:高くなる 温度・ 高くなる _1012- of 地面 5月13日午後9時 水蒸気を 含む空気X 1 露点とは,空気の水蒸気量がどのようになるときの温度か, 「空気が冷えて, 飽和水蒸気量が小さ くなり,」に続けて, 空気 1m²に含まれている水蒸気の量という語句を用いて,簡潔に述べなさい。 2 図1の空気Xが地面からaまで上昇するとき, 空気Xの気圧と湿度は, 空気Xが上昇していくとと もにどのようになるか, その組み合わせとして, 最も適切なものを,次のア~カから1つ選び, 記号 で答えなさい。 ア 気圧高くなる ウ 気圧低くなる -1020- イ気圧: 高くなる 湿度変わらない I エ 気圧低くなる 湿度: 変わらない カ気圧: 変わらない 湿度 : 低くなる

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英語 中学生

to や forなどといったものを当てはめるのですが 考え方のコツを教えて欲しいです🙇‍♀️

4】 (単語の使い方の復習) 正しい前置詞 (一部、 接続詞) を入れなさい。 必要のない場合には×を書くこと。 (1) I invited Tom (6) my birthday party. 誕生日パーティに招待した (2) Tom bought a dictionary (for ) his sister. 妹に辞書を買ってあげた (3) We enjoyed talking with Ms Quinnee ( lunch time. 昼休みの間、 クイニー先生とおしゃべりした (4) Tom is going to to join () my birthday party. Tom は私の誕生日パーティに来てくれます (5) My sister. gets up early ( in ) the morning. 姉はいつも朝早く起きます (6) Jack bought the same bag (as ) Bill's. ジャックはビルと同じカバンを買った the weather. それは天気次第です (7) It depends ( (8) Shall we have lunch? How (about) Chinese food? ランチを食べよう、中華なんてどう? (9) My dream is to study ( ) abroad. 私の夢は留学することです (10) Märy helped me (with (11) I want to visit ( ) my presentation. メアリーがプレゼン発表を手伝ってくれました ) many foreign countries. いろいろな外国に行ってみたいです ) you finish your homework. 宿題を終えたら外出していいよ (12) You can go out ( < 解答例 > (1) to (2) for (3) during (4) X (5) in (6) as (7) on (8) about (9) X (10) with (11) X (12) after / if / when

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