算数 小学生 3年以上前 教えてください！ 5 年 5108 算数 基本 単位量あたりの大きさ 実施月日 え 組 ■ 860m²の東公園で22人 250㎡の西公園で6人遊んでいます。 どちらがこんでいるといえますか。 つぎの2とおりの方法で比べます。 ① 1人あたりの面積で比べる式を書き ましょう。 式 Imあたりの人数で比べる式を書きましょう。 式 日本標準 東公園 西公園 公園の面積と人数 面積(㎡) 人数(人) 860 22 $ 250 6 ③ 東公園と西公園では、どちらがこんでいますか。 ( ④ こんでいるほど数が大きくなるのは、どちらの比べ方ですか。 あたりの ) 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 小6の妹の取り組んでいる問題です (2)(3)の教え方が分かりません 文字式を立式して方程式を立ててとくやり方はまだ習っていないので使えません 優しめな解答をよろしくお願いします [思考と活用 1⑤5-3から5までのすべての整数を使って,縦, 横,斜めそれぞれの和が等しくなるよう な表を作る。 次の問いに答えなさい。 -)+( □(1) (-3)+(-2)+... +4+5 を求めなさい。 □ (2) 0 + ア+4はいくつになるか求めなさい。 □ (3) ア, イに入る整数を答えなさい。 0 ア 4 -3 イ 3 (2) 47 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 算数5年 分かりません、出来れば教えてほしいです ()の中の数の公約数を､全部求めましょう｡ (12.15) @ (10, 18) @ (27. 36) O 未解決 回答数: 3
算数 小学生 3年以上前 答え と なぜそうなるのか をできれば今日中に教えてほしいです。 思考・判断・表現 英 問題の場面を考えて、答えを求める 3.1Lのジュースを, 0.4Lずつコップに入れます。 0.4L入りのコップは何個できて、荷しあまりますか。 式・答え各10点[20] (5) 3.1÷0.4=7.7 あまり0.2 つかも。 こた ③替え 7個てきて、0.2 あまる。 未解決 回答数: 2
数学 高校生 3年以上前 数学三独学でさっぱりわからないです。 ①の下線部の意味と②の下線部の意味を教えてください！ → P.26 + 練習26 w=i(z-2) とする。 点ぇが原点を中心とする半径1の円上を 動くとき, 点wはどのような図形を描くか。 指針 条件を満たす点が描く図形条件は、 「点ぇが原点Oを中心とする 半径1の円上を動くとき｣ であるから |2 = 1 と表される。 そこで, w+2i w=i(z-2) を2=11 とwの式で表し, z=1に代入する。 する w についての方程式が得られ, 点wの描く図形が求められる。 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 3年以上前 算数の文字式応用問題なんですが3番の解き方がわかりません 解説を読んだんですがなお理解できません。 どなたか数学苦手な私でも解るように説明してください！お願いします！ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 この写真の問題で、ＢＤ間の平均の速さの求め方を教えてください。あと、平均の速さの求め方のコツとかがあれば教えていただけると嬉しいです😊 A BC間の平均の速さ 60cm/s CD PA 120 an 15 15a B 150. 600m P 解決済み 回答数: 1
