⑶の❔の部分がわからないです😭 どうしてその式になるのか解説していただきたいです、、 あと⑵なんですけどJのx座標がk通りでLのy座標がn-k通りなのはわかるのですが、どうしてかけたら個数がわかるのか、なんとなくわかるけどちゃんとはわからないってかんじなのですが教えてほし... 続きを読む

平面においてa, yがともに整数となる点 (z, y) を格子点という.正の整数nに対して CY 3 で定まる領域をDとする.4つの頂点がすべて Dに含まれる格子点であり, a軸と平行な辺をもつ長方 形の数を R(n) とする. また, そのなかで特に1つの辺がa軸上にある長方形の数を S(n) とする. 以 下の間に答えよ. (1) R(3) と R(4) を求めよ。 (2) S(n)を求めよ。 (3) R(n) を求めよ。 (4) R(n) = 1001 となる nを求めよ。 20, y20, e+yハn i」?a+?なので,f(-1) 20より,

生物基礎の対策をしようと思うのですが、「共通テスト生物基礎の点が面白いほどとれる本」と「田部の生物基礎をはじめからていねいに」のどちらがいいですか？ 意見が欲しいです。

大学入学共通テスト からはじめて 100までねらえる 生物基礎 の点数が面白いほどとれる本 Eの本の3特 特長その0 丸暗記ではなく、大事なところを 理解しながら覚えられる! 特長その2 丁寧かつ詳しい解説で、 正しい解き方考え方までわかる! 特長その3 高得点をとるために必要な 思考力をしっかり養成! “共通テスト対策の メインテキストは、 この本にキマリ! KADOKAWA

1. 2.それぞれ教えて欲しいです🙇🏻‍♀️💦 細かくなくて大丈夫です🙏🏻

1. 教科書p.25の図2や3を見ながら, 「排他的経済水域」 と「国土面積」の語句を使って, 日本の領域の特 色を説明しよう。 地理的な元ノ 2. 択捉島と沖ノ鳥島について, 下の語群の中から二つ以上の語句を使って, それぞれの島を説明しよう。 語群 東 西南 北 北方領土 尖閣諸島 排他的経済水域 択捉島: 沖ノ鳥島:

①2番のＦの大きさはなぜ変わらないんですか？？ ②3番はなんで０ニュートンになるんですか？

1 右の図は,2人で200N の荷物を支えている とき,荷物にはたらく力を表しています。 これ について、次の問いに答えなさい。 口(1) カFは、支える力AとカBの合力です。 0 荷物が静止しているとき,カFと力W XLY A ごうりょく B はどんな関係になっていますか。 2 カFの大きさは何Nですか。 口(2) 思考力 図の状態から, 角Xを大きくし, 角Yを小さくして荷物を支えた場合,力 A, B, Fの大きさはどうなりま すか,それぞれ簡単に書きなさい。 口(3)(2)のように角度を変えて荷物を静止させました。このとき,荷物にはた らく力の合力は何Nですか。 W

教えてください！

3 (5点×8問,(1)2は10点) /50 古代文明の発生についておさえよう! 記述 O約700万年前,人類が初めに現れた大 陸はどこですか。②その後,人類が日本に渡ること ができたのは,現在と比べて日本がどのような地形 だったからですか。Iから読み取れることを,解答 欄の書き出しに続けて,簡単に書きなさい。 (2) Oメソポタミア文明で使用されたⅡの文 字と,エジプト文明で使用されたⅢの文字 をそれぞれ何といいますか。2メソポタミア やエジプトをふくむ地域を何といいますか。 試(3) 表は,ある時期の世界の様子と宗教に関するできごとを説明したものです。 奈川改) I/約2万年前の日本列島 大陸 あらわ 現在の海岸線 約2万年前に陸地 であったところ の大陸と 日本 思 かんたん OI ちいき しゅうきょう 2 りゅういき たんじょう けんせつ A:インダス川流域に文明が誕生し,計画的な都市が建設された。 世界の様子 の様子 でき ごと ち ちゅうかい。 思 とういつ ていこく B:ローマによって初めて地中海地域が統一され, 帝国が築かれた。 a:パレスチナにイエスが現れ, ユダヤ教を基に新たな教えを説いた。 2 できごと そうし b:ムハンマドがアラビア半島でイスラム教を創始した。 思 の同じ時期の様子とできごとを,A.Bとa·bから1つずつ選びなさい。 2表の計画的な都市としてあてはまるものを,次から1つ選びなさい。 [ ピラミッド (4) メソポタミア文明,エジプト文明,インダス文明,中国文明の4つの文明す べてに共通して見られる特色を,ア~エから2つ選びなさい。 しんでん モヘンジョ=ダロ ジッグラト パルテノン神殿 ちゅうごく 4(5点×6問(3)3,5は10点) /50 せいどう き しんこう ア 青銅器の製作 イ 仏教の信仰 みんしゅせい じっし エ 民主政の実施 のうこう ぼくちく ふきゅう ウ 農耕や牧畜の普及 思 資料から古代中国の文明を読み取ろう! いん い せき 入試(1) Iは,殿の遺跡から出土したも 新潟) のです。使用されている文字を何 I 2 といいますか。 3 思考力(2) Iは,Iの文字の変化を示して トライ 山車魚 います。ここから,何とよばれる 文字に変化したことがわかりますか。 記述 Iを見て, ①Xに築かれた城壁 思 I紀元前後の東アジア モンゴル高原 じょうへき しん を何といいますか。②秦の時代にこの城壁 を築かせた人物はだれですか。 3この城壁 を築かせた目的を,「遊牧民」の語句を使っ て,簡単に書きなさい。 長安 溶陽。 も 4) 漢の領域 陸上の主な交通路 じん (4) の漢の時代に政治に取り入れられた, 思いやりの心(仁)の大切さなどを説く 教えを何といいますか。 ②その基となる教えを説いた人物はだれですか。 記述 Iの漢からローマ帝国に絹織物が,アジア各地にはローマ帝国の貨 幣などが盛んにもたらされました。このような交流が盛んになった理由を,「整 備」の語句を使って, 簡単に書きなさい。 かん 思 せい へい さか び 目 5回 33 3→ 入試で出題された都道府県です

・(1)の体積と名称が何故そうなるか (答え：体積：イ 名称：鉄) ・(3)の②がなぜ7.4cm3 になるかが分かりません。

2 右の図は, 50.0cmの水を入れたメスシリンダーの 拡大図 a 70 中に,ある金属のかたまり125.8gを入れたものです。 拡大。b 用いた金属は, 密度を示した表のうちのいずれかで す。これについて, 次の問いに答えなさい。 -60- 口(1) メスシリンダーの目盛りを読みとるときの正 密度 [g/cm] 物質名 密度 [g/cm) 物質名 水 1.00 アルミニウム 2.70 しい目の位置を拡大図のa~dから, この金属 エタノール 0.79 鉄 7.87 |20%砂糖水 1.08 水 銀 銅 8.96 の体積を次のア~エからそれぞれ選び, 記号で 13.55 鉛 11.35 答えなさい。また,この金属の名称を書きなさい。 イ 16.0cm (20℃における密度) ウ 16.5cm エ 17.0cm エ ア 10.0cm イ 口(2) 思考力 表の20%砂糖水50.0cmの中にとけている砂糖の質量は何gで すか,小数第1位まで求めなさい。 (3) 思考力 表中の物質を100gずつとりました。次の①, ②に答えなさい。 口D 体積がいちばん小さい物質の名称を書きなさい。 口2 Dの物質の100gの体積は何 cm°ですか, 小数第2位を四捨五入して 求めなさい。

2の(2)についてです。 震源からのC地点の距離(20km)とP波の到着するまでの時間(5秒)で考えて計算すると4km/sになりました。正しい答えは7km/sでした。 b地点とc地点の差で考えると正しい答えになりますが上の方法では解けないのでしょうか？

口(2) さい。 13) 堆積岩のなかで, サンゴなど水中の生物の死がいなどが推積して噺関さか てできた岩石の名称を2つ書きなさい。 4)表現力(3)で示した, 2つの岩石の見分け方を, 解答例を参考に,結果 とともに書きなさい。〈解答例)**したとき, ++した方が○○である。 田を簡単に書きな Oは はって(3) 2 図1は,ある日の8時24分7秒に発生 した地震をA, B, Cの3地点で観測し たときの地震計の記録です。 A, B, C 図1 A Nr WWw ト-a- -b の地点は,それぞれ震源から55km、41km, MWw B Vntww きょり 20km の距離にあり,図2はA, B, C の観測地点を示しています。 これについ て、次の問いに答えなさい。 ロ(1) a, 何といいますか。 口(2)思考力 aのゆれを伝える波の速さ は何km/s ですか。小数第1位を四捨 五入して、整数で答えなさい。 -b 710 15 20 25 30 bのゆれを伝える波をそれぞれい 8時み分 (秒) 図2、 20m 5x A 北 陸 B 口(3) a, bのゆれを伝える波について正 しいものを,次のア~オからすべて選 が記号で答えなさい。 アしaのゆれを伝える波の方が, bのゆれを伝える波より速い。 カのゆれを伝える波の方が, aのれを伝える波上り速い。 aのゆれを伝える波と bのゆれを伝える波は同時に発生する。 そ aのゆれを伝える波は, bのゆれを伝える波より早く発生する。 bのゆれを伝える波は, aのゆれを伝える波より早く発生する。 0 10 20km ウ do 口(4) C地点で, 大きなゆれは何分何秒に始まりましたか。 「 甲者力 この地震の震央は, 図2のア~オのどの地点と考えられ しんおう

全て教えていただきたいです💧

の の (3) 電極Aと電極Bで発生した気体の体積比は何対何か。 『学習した内容を活用すれば解けるよ しっかりとり組み、 力をのばそう! 6 ブラス 6思考力炭酸水素ナトリウムの分解 (55点…(2X8各10点,他各5点) 数科書p.13~17【実験1 写真のように, 炭酸水素ナトリウムを十分加熱 すると気体が発生し、 この気体は石灰水を白くに ごらせた。また, 試験管aには物質Xが残った。 炭酸水素力Dウ。 試験管a (1) 発生した気体は何か。 ガラス管 (2) この実験で, 加熱をやめる前に、 危険をさけ るために行う操作は何か。 簡単に書きなさい。 (3)加熱後, 試験管aの内側には無色透明の液体がついていた。 この液体にある試験紙 をつけると色が青から赤に変化し, 液体は水だとわかった。この試験紙は何か。 (4) 物質X と, 炭酸水素ナトリウムを水に 溶かした。A, Bはその結果である。 物 質Xの結果はA, Bのどちらか。 (5) A, Bにフェノールフタレイン液を加 石灰水 A B C D C D えた。C, Dはその結果である。 C, D の水溶液はそれぞれ何性か。 「弱い酸性」のように, 強弱を示して答えなさい。 (6)(5)で, 物質Xの水溶液のようすを表しているのは, C, Dのどちらか。 (7) (4)~(6)から, 物質Xは炭酸水素ナトリウムと同じ物質といえるか, いえないか。 (8) 下線部の反応は, ガラス管から気体が発生し始めて, しばらくしてから起こった。 ガラス管から最初に出てきた気体が石灰水を変化させなかったのはなぜか。次の文の 一に適する内容を書きなさい。 うすい赤色 濃い赤色 10点 から。 最初に出てきた気体は [ヒント水上置換法で気体を集めるときも, 同じ理由で最初に出てくる気体は集めない。 ヒントを参考に書いてみよう。

大学の入学前課題です。 皆さんはこれを読んでどう思いますか。 なるべく沢山の意見がほしいです。

文章表現力向上の基盤:V 一読解力- 思考力·表現力·判断力·論理力を高めるために一 文章を書くということは単に上手な文章を書くということではありません。読者を納得させ るには、多種多様な知識や情報を活用することが必要です。情報を活用し、多角的、多面的に 考えた結論(考え方)は読者を納得させることができます。 例えば、下記の新聞記事は実際の記事ですが、この記事を読んでどのように考えましたか。 感想を書くのではなく、いろいろな情報を集めて多角的、多面的に考えた結論を記述してくだ さい。 ◆問題4:例文を読んであなたの考え方を述べましょう。(著者の思考力、 判断力、論理力、情報活用力の向 上を狙いとしたエクササイズです) 記事は、警察の発表に基づき、法律違反の疑いのある行為を書いたものです。しかし、その行為は重要な社 会的問題を抱えているようにも思われます。 そこで、この記事を読み、下記の論点を踏まえてあなたの考えを 500~600 字で論じなさい。 論述に際しては、必ず、あなたの考えがより多くの読者の賛同を得ることができるよう、論理的に論述して ください。友人や保護者、知人等、第三者に話を聞き取りし(取材)、それらの意見や知識を生かして書いても 結構です。 尚、論述は結論から先に書くようにしてください。 職員はなぜ遺棄したと思われるか (遺棄した理由を推測して書きなさい) ② 推測した理由に基づき、道義上許されるか、許されないかを考察しなさい。 ③ 許されないとすれば何故か。 の 許されるとしたら何故か。 6どうしたらこのような事件の発生を防ぐことができるか。 の 警 (例文4) 保健所職員ら4人書類送検 ●警察は十四日、動物愛護法違反(遺棄) の疑いで●●保健所の衛生環境課長、係長、嘱 託職員二人の計四人を書類送検した。 調べでは、課長らは昨年九月二十六日、市内 の児童館に捨てられていた猫五匹を引き取っ たが対応に困り、市内の山中に遺棄した疑い。 うち四匹は住民が見つけ、同署員を通じて同 保健所に引き渡した。 同課長は「捜査中なのでコメントは差し控え たい」と話している。 動物愛護法は愛護動物を遺棄した場合、五十 万円以下の罰金としている。 遺棄(いき)捨てること

感想分かりません。考えて欲しいです

地球外生命体はどんな姿か タコ型やヒト型など、昔から作 家や科学者たちが想像をたくま」 しくしてきた。こんな冗談も何 天かの本で読んだことがある。宇一 宙から持ち帰った微生物を顕微、 で見るU不原議な動きを始めた▼そ |れはやがて文字を形作り、現れた言葉は一 「ダイヒョウシャニアワセロ」。微小な一 存在ながらも知的生体で、地球の代表 者との面会を求めた。荒唐無稽だが、生 命の形に先入観を持ってはいけないとい う気持ちになるマ命の痕跡を探す。簡単一 ではなかろうと思いつつ、そんなうたい 文句にはいつもわくわくする。 米航空宇 馬 (NASA) の探査車パーサビアラー ンスが火屋への着融に成功した。かつて一 潮だったと考えられる過所で、微生物の一 あとが残っていないかを2年かけて調べ る▼首屋時の動画も公表され、赤褐色の一 地表に向かい、あと300ぶ、20ぶと一 緒に下りているような気分になれる。公 味する。同じく候補だったプロミス (約 束)などが外れたのは、約束できるほど」 易しい任務ではないからか▼火星に生命」 があるという見方は、勘違いから始まっ た。現世紀に望遠鏡で観測したイタリア 人が地表の模様を「溝」と表現した。そ れが英語で「運河」と誤訳され、運河が あるなら火星人がいるはずとなった。近」 年は水の存在がほぼ確認され、再び生命 探しが熱を帯びている たとえどんな一 形の命が見つかっても、太陽系の仲間 だと思いたい。ちと気が早さ 募から選ばれた探査軍の名前は忍耐を意」 くタイトルを考える>