共通テストで8割以上取りたいと思っている高校生です。 写真はシステム英単語の一部を撮ったものなのですが、 赤のところは勿論、どこまで覚えるべきでしょうか？

588 MINIMAL PHRASES 587 REIS an extremely difficult problem [ikstrí:mli] ■gradually become colder [grédzuali] ◇grádual 589 || instantly recognizable songs [ínstantli] 592 流動的 extrémeotie 同? > instant 同? 591 He's kind; moreover, he's strong. [mo:róuver] = fúrthermore 流な nonetheléss relatively few people [rélativli] 590 He is rich; nevertheless he is unhappy. 彼は金持ちだが,それにもかか [nevardalés] わらず、不幸だ = compáratively ◇ rélative 593 Dan apparently simple question (アク?) = ★ Apparently he is old. It appears that he is old. >appárent Q訳しなさい。 1) The difference became apparent. 2) the apparent difference それにも関わる 非常に難しい問題 形極端な、過激な極端 amoal だんだん冷たくなる 形徐々の、段階的な vinidedong すぐにそれとわかる歌 (=immediately) 名瞬間 形瞬時の それにもかかわらず 彼は親切で、その上強い (=besides) その上、さらに,しかも 比較的少数の人々 相対的に 副比較的 相対的な比較上の名親せき 一見簡単な問題 [aparantli] 見たところでは 形①明らかだ ② 外見上の、うわべ ★補語は①の意。名詞限定では ② が多い。 A 1) 「違いが明 594 595 59 C (1 5

数量を表す表現の誤り訂正がよくわかんないです…2番はofかと思ったんですが、よくわからないので1から6まで解説していただきたいです❗宜しくお願いします❕

4. 私が着いた時, 部屋の中はかなりの客で混み合っていた。 (愛知工業大*) When I arrived, I found the room crowded with 3 文法上の誤りがある部分に下線を引きなさい。 few guests. 1. International visitors coming to Japan are increasing. 2. Most my classmates want to study abroad. 3. A great deal of students have been absent from school this week. (**) 4. How many pieces of baggages do you have? (€Ð¥&★*) 5. Regrettably, only two-third of the money was recovered. 6. The amount of barrier-free tours for the elderly traveling around Japan and overseas is gradually increasing. (*********) sue/suit = 5 sue (3), suit (2), pursue (3), pursuit (). issue (. XT)

Unit5 －2です。教えてください

sal D 番 BUICHIBE ます he' you で s te ⑨ どこで昼食を食べるべきか私に教えてくれますか。 Can you tell have lunch? STEP3 日本語に合うように①から⑥は( )内の英語を並べかえて書きましょう。 また、 (ア) ⑧ は日本語に合う英文を書きましょう。 (5点×6) . ① 私の兄は私にダイビングのしかたを教えてくれました。 My brother (dive / taught / how to/me/. ) My brother ② いつあなたに電話をするべきかを私に教えてください。 Please (me / call you / when / tell / to / ) ③ 私があなたにシャワーの使い方を見せましょう。 I'll (how/show/to/ this shower / use / you /. ) ④ ヤマダ先生はエマに漢字の書き方を教えました。 Ms. Yamada (to / Emma / write / taught / kanji / how/.) ⑤ 沖縄でどこを訪れるべきか私たちに教えてくれますか。 (us / visit / can / to / where / you / tell) in Okinawa? ⑥ この博物館で何を見るべきか私たちに教えてください。 (what / us / please / in the museum / see / tell / to / . ) ⑦ 彼女は私にこのカメラの使い方を見せてくれました。 ⑧ 明日どこへ行くべきか私に教えてください。 /30 Try! 次の対話を完成させよう。 駅で、券売機の使い方が分からなくて困っている外国人旅行者を見かけました。 「切符の買い お見せします。」 と申し出よう。

教えてください

あなたは正しいとしていますが。 you is right? )内の語を並べかえて全文を書きましょう は( STEPS 日本語に合うように I'm (you/ that/ come / sony / can't/.) 私はそのコンサートのチケットを手に入れることができてうれしいです。 (glad / could / 1 / I'm/get) the concert ticket. ③ 私は今日のことは忘れないだろうと確信しています。 (forget today/won't / I'm/I/ sure /. ) STEP4 日本語に合うように、 下線部に入る適切な語を書きましょう。 (5点×5) ① さくら駅への行き方を教えてくださいませんか。 you tell me ② 東西線に乗ってひのき駅まで行ってください。 the Tozai Line ひのき駅で乗り換えてください。 ④ ひのき駅はここからいくつめの駅ですか。 -You should /15 get to Sakura Station? Hinoki Station. many ⑤ ひのき駅からどの線に乗ればよいですか。 一南北線に乗ってください。 should I /25 is Hinoki Station from here? the Nanboku Line. at Hinoki Station. from Hinoki Station? Try! 外国人旅行者に, あなたの街の食べ物について尋ねられました。 おすすめを1つ び, 「きっとあなたは･･･を好きになります。」 と伝えよう。

①〜④の質問の答え方を教えてください！！

Words ke ] [térǝbl] éikiŋ] v] -d] əli] nt(s) Case 1 (日本在住のバングラデシュ人男性) When the earthquake began, I didn't know what was happening. After the terrible shaking, I ran Age out of the house with my wife. We didn't know where to s go, so we drove to a supermarket parking lot. We stayed in our car for five hours. We were too scared to get out. Finally, we spoke to a police officer passing by. He guided us to the local shelter. I didn't know about it until then. Case 2 ( 旅行中だったフランス人女性) My friend and I took a day trip by train. On the way back, there was a big earthquake. Trains stopped running. The announcements at the station were in Japanese. We looked on the internet, but 15 all the latest information there was in Japanese, too. 10 Fortunately, there was a woman speaking to some travelers in English. She told us how to go back. [142 words]

〇〇になることから〜と表すことができる。の二つとも意味がわからないです泣

2) 16 3 修学旅行の部屋割りを決めるのに、 1室を6人ずつにすると最後の1室は3人になり、 室の人数を1人ずつ増やすとちょうど3室余ります。 生徒の人数を求めなさい。 2 両辺に56をかける。 82+14 8 どもの人数 ると, =12(人) 解答と解説 33 3 部屋の数をx室とする。 最後の1室は3人にな ることから, 6人の部屋が-1 (室) だから, 生 徒の人数は 6 (-1)+3(人) と表せる。 また, 1室の人数を1人増やして7人にすると, 3室余ることから, 使う部屋の数は -3 (室) だから、 生徒の人数は7 (x-3) 人と表せる。 よって, 6(x-1)+3=7(x-3) 6x-6+3=7x-21 x=-18 x=18

1枚目の①～④は2枚目のどの項目に当てはまるかという問題なのですが、1枚目の画像で合っていますか？

次の事例は国際収支のどの項 WORK 目に該当するのだろうか。 貿易 ① 日本の自動車会社がアメリカに自 動車を輸出し, 代金を受け取った。 サービス ② ハワイに旅行に行って, レストラ ンで食事をした。 金融 ③ 日本企業が中国に工場を建てるた めに日本から送金した。 ④日本企業のフランス支社から, 利 益の一部が東京本社に送られてき た。 第一次 所得

（3）の解き方教えてください 答えは約4億です

中のXは、 生活間が多様化したことに 合 て長時間営業を行う いこう ことにより, 1980年代以降, はんぱいがく の 販売額を伸ばし続けている。 Xにあてはまる小売店を,カ 資料 | 小売店での販売額 引額の変化 タカナで答えなさい。 兆円*消費者向け電子商取引は2005年に調査対象範囲が変更 20 16 大型スーパーマーケッ 12 8 4 デパート -X 0 1980年 85 15 10 19 (商業動態統計調査ほか) おおがた こうがい かんせん (2) 説明記述資料1中の大型スーパーマーケットは、郊外の幹線道路沿いに つくられることが多い。地域に大型スーパーマーケットが積極的に出店す ることで起こる問題を, 「駅前」 「自動車」の語句を使って書きなさい。 162 (3) 読取 資料2から, 2019年の旅行サー 資料2 電子商取引の取引額の 分野別内訳 でん し しょうとりひき (2019年) ビスにおける電子商取引の取引額は約何 旅行サービス 衣類・ 兆円か。 小数第一位を四捨五入して整数 で答えなさい。 服装 雑貨等 90 95 2000 05 書籍 , 映像/その他 音楽 ソフト 28.3 / 合計 ライン ゲーム 消費者向け * 電子商取引 20.1% 4) 読取 記述 資料1から,2000年以降,消ォン 6.7 億円 しょう 7.2 19.09.4 19953609 9.9 9.4 雑貨,家具, インテリア ひしゃ 費者向けの電子商取引はどのように変化 しているか書きなさい。 5 説明 記述 資料2を参考に (4) のような変化がみられる理由を書き 出しに合うように, 「豊富」 の語句を使って書きなさい。 163 未 生活家電, AV機器, ・PC・周辺 機器 -食品、飲料、酒類 (経済産業省資料) 38 □ □ (3) Z 思 (5) F (5) 電子商取引では, 154015 記述 check (5) 文末が「~から。」 「~ため。」 などになっている? 「豊富」の語句を使っている? 犯理2一帝 【解説・解答集 p.8

至急！ 英検準2級のライティング添削お願いします😿

I think that students should have longer summer vacations. I have two reasons. The first reason is that they can want to do them. For example, to trip a long time with their family. The second reason is that they can't go to school too het in summer. For these reasons, I think that should have longer summer vacations. LO 5

⑶がわかりません💦

ケミさんは夏休みに温泉旅行に行きました。 次の文章は温泉旅行の話を友人のリカさんと話したものである。 会話文を読み、以下の問いに答えなさい。 ケミさん: 夏休みに東北旅行で玉川温泉に行ったんだけど、 源泉はボコボコと焚きあがっていてすごく熱そうだ ったよ。 リカさん:私も温泉に行ったの。 私は長野県の白馬八方温泉よ。 ケミさん: 温泉って気持ちいよね。 玉川温泉は入るとピリピリっとした感触があって、 新鮮だったよ。 リカさん: それって① 酸性泉なのかな? 私が温泉に入ったときはヌルヌルした感触だったよ。 ケミさん: 温泉によって泉質って違うんだね。 今、 調べてみると玉川温泉のpHって1.2 なんだって。 温泉が川 に流れたら魚って住めなくなるね。 どうやっているんだろう? リカさん: ② 石灰石を使っているみたいよ。 草津温泉などでは石灰石で中和させているみたいね。 注釈: 石灰石 = 炭酸カルシウム (1) ① 酸性泉とあるが火山ガス中に含まれるものが原因になっている。 原因物質を1つ化学式で書きなさい。 (2) ③ 石灰石を使っているみたいよと書いているが､ 塩酸と石灰石を使った反応式を書きなさい。 (3) 玉川温泉の源泉を10mLとり、再度pHを測ると、pH=2.0だった。 10倍希釈した溶液を30mL取り、指示 薬を入れた後、 石灰石で中和した。 石灰石に含まれている炭酸カルシウムの純度を60%とするとき、 石灰石は何 g必要か。 なお、石灰石に含まれる炭酸カルシウム以外の不純物は砂やケイ素などで酸と反応する物質は含まれ ないものとする。 また、発生した気体は全て大気中に放出されたと仮定する。 YESU