本居宣長作の『もののあはれの論』を品詞分解してください🙏お願いしますm(_ _)m

評論(2) む 2J と 本居宣長 ののあはれの論 本稲 儒仏の教へには背けることも多きぞかし。そはまづ、人の情のものに感ずるこ とには、善悪邪正さまざまある中に、理にたがへることには感ずまじきわざな ●リ さて物語は、もののあはれを知るをむねとはしたるに、その筋に至りては れども、情は、我ながら我が心にもまかせぬことありて、おのづから忍びがた 2空 きふしありて、感ずることあるものなり。 m2 よ マ 2うつせみ 源氏の君の上にて言はば、空蝉の君、臓月夜の君、藤壷の中宮などに心をか n けて、あひ給へるは、儒仏などの道にて言はんには、よに上もなき、いみじき 不義悪行なれば、ほかにいかばかりのよきことあらんにても、よき人とは言ひ がたかるべきに、その不義悪行なるよしをば、さしも立てては言はずして、た だそのあひだの、もののあはれの深き方を返す返す書き述べて、源氏の君をば、 むねとよき人の本として、よきことの限りをこの君の上に取り集めたる、これ 物語の大むねにして、そのよきあしきは、儒仏などの書の善悪と変はりあるけ ちめなり さりとて、かの類ひの不義をよしとするにはあらず。そのあしきことは、今 さら言はでもしるく、さる類ひの罪を論ずることは、おのづからその方の書ど もの世にここらあれば、もの遠き物語を待つべきにあらず。 物語は、儒仏などのしたたかなる道のやうに、迷ひを離れて悟りに入るべき SS 法にもあらず。また、国をも家をも身をも治むべき教へにもあらず。ただ世の 中の物語なるがゆゅゑに、さる筋の善悪の論は、しばらく差し置きて、さしもか かはらず、ただもののあはれを知れる方のよきを、取り立ててよしとはしたる なり。 この心ばへをものに例へて言はば、蓮を植ゑてめでんとする人の、濁りてき たなくはあれども、泥水を蓄ふるがごとし。物語に不義なる恋を書けるも、そ の濁れる泥をめでてにはあらず、もののあはれの花を咲かせん科ぞかし (「氏物語玉の小櫛」)

②の答えと解説をお願いします！🥺🙇‍♀️🙇‍♀️

えるのか,作図に月 してから10秒後に停止する。点Pが出発してから×秒後のOP間の距離をY cmとして, 後のい の こ A賞 (2の問いに答えなさい。 大 お () 排用各 J 化の割音を調 るケ 替 ー A かい - 大 P O十6A 小 ト0A 0 音丁 は り始中OAH8 な 面る重 A輔 での1図 ルの平均の速さ は 海筋 齢 色

これの現代文訳教えてください

次の文章は、中世の物語「しら露」の一節で、ある事情から女主人公(文中では「女」と呼ばれる)のもとに恋人の訪れがなく なり、女主人公や彼女に仕える女房「杉子」たちが心を悩ませている場面である。これを読んで、後の問に答えよ。【0点】 秋も暮れ果てにければ/「いかなる御風ごこちにても、さやうにものし給へるにや」とて、こなたに参り通ふ便りにつけて、かごと ばかりのこと、問はすれど、「さる御悩みにても」とも聞こえさせず。ゆくてばかりの言伝て一 かりにてやみ給へね。あいなき憂き名にたち騒がれ、人わろき恥に身をやつさんより」と、 人々のいかが思ふら 言ひ甲斐なくて、 かき絶えたれば、「よし、さば 注2 注1 リu) A たけ 少しは猛き方もあれど、さすがに「この 飽かれ奉りけんと、わが身の怠りに聞こえなさんが、よろづのことより心やまし」と思 o し乱れて、ひたすらに起きも上がらず、ただ、涙にのみまつはれ臥し給へるを、御妹の大君などの、御仲うるはしでければ、いといた う嘆き聞こえて、御側を去らず付き添ひ暮らすを、北の方なほ安からずのたまひ制すべし。父君のみこそ、さは言へど、情け情けしく、 母君なくて心細からんを思しやりつつ、よろづのことを仰せ捉てて、折々は渡らせ給ひ、御けしきなど御覧じたり。 炭す H リJAS 杉子ひとり心知りにて、「"げに、さ思し入るも理ぞかし」と、いと悲しう見奉りて、かしこき占方の人に物問はせなどし、また 注6う5かた 我がする心の占にも、「むげに捨てさせ給ふとは見えず。ただ、いささかのたがひ目により、思しわづらふ筋ありて」など、いづれも いづれも聞こゅれば、いかさまにかと思ひめぐらすも、いとなかなかなる心尽くしなり。しめやかなる宵の人間に、みそかに近うさし るJ

①②③が間違ってて④があっている理由を教えて下さい🙇‍♀️🙇‍♀️

第2問(必答問題) 生殖と発生に関する次の文章(A. B) を読み, 下の問い (問1~5)に答えよ。 【解答番号 5 D(配点 18) 1 はい A 脊椎動物の歴が胞歴となるころには中歴葉の誘導が始まり, 豚の各部位が将来 どのような組織や器官になるかがおおまかに決まる。細胞は遭伝的なプログラム や細胞間の相互作用に従って,様々な種類の体細胞や(a) 生殖細胞に分化する。 (b)細胞分化は,通常,不可逆的である。中脇葉細胞の分化のしくみを調べるた め,実験1.実験2を行った。 実験1 図1に示すように,アフリカツメガエル(以後,カエルとよぶ)の 16細 胞歴の植物極側背側にある予定内豚葉の割球の細胞質を微小なガラス管で吸い 取り,別の16細胞歴の植物極側腹側の割球に注入したところ, 腹側に新たな 体軸が形成された。 背側 腹側 背側 腹側 吸い取り 注入 図 1

中1 理科 作図 凸レンズです。 入射する道筋が分かりません。 この問題がわかる方は教えてくださいm(_ _)m

(2) 凸レンズの中心に入射する光Bが, 凸レンズを通ってからの道筋を, 図 にかき入れなさい。

至急💦夏目漱石「こころ」は一体何が描かれ、その結果どのような物語だといえるか全体を踏まえ、自分の考えを筋道を立てて述べる問題て、600字程度でまとめるのですが、ヒントをください！

4の⑵の解説お願いしたいです😿

察した。図は,そのときの星座の位置を記録したものである。次の問いに答えなさい。 4章 地球と宇宙 12月20日 4 太陽の年周運動 日本のある地点で、 1月20日 11月20日 みずがめ座 やぎ座 みず がめ座 11月20日から1か月ご やぎ座 いて座 にちぼつ とに、日没後の午後6 時に西の空の星座を観 察した。図は、そのときの星座の位置を記録したものである。次の問いに答えたと、 一● やぎ座 (1) 11月20日において,やぎ座が12月20日の記録と同じ位置に見え る時刻を,次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 イ 午後7時ごろ I 午後9時ごろ 次の文の( )にあてはまることばをそれぞれ答えなさい。 図を記録したとき,太陽は地平線付近にある。このとき,星座 が動かないと考えて,図の同じ星座を重ね合わせると,太陽は (0 )から(2)の方角へ動いていくように見える。このように, 太陽が星座の間を移動していく道筋を(3)という。 4の答え ア 午後5時ごろ ウ 午後8時ごろ 2 3 (の

(3)教えてください😰

動物にに 外界からの刺激を受けとり,それに対して反応するしくみ がある。表は,ヒトのからだにおける4種類の反応である。 〈愛知B改) 反応1 後方でだれかが呼ぶ声がしたので,振り向いた。 反応2 熱いものに手がふれたとき,思わず手を引っこめた。 反応3 鉛筆が落ちたので,手で拾った。 反応4 暗い場所から明るい場所に出たとき,目のひとみ(瞳孔)の大きさが変化した。 また,ヒトには,外界からの刺激を受けとる感覚器官や,刺激に応じて 動かす運動器官がある。図1は,表の反応2と反応3における, うでを曲 げたときのうでの骨のようすを, 図2は, 反応4における明るい場所と暗 い場所でのヒトの目のひとみの大きさを,それぞれ表したものである。 図1 図2 肩 ひとみ A B (1) 反応1では,音の刺激を耳で受けとっている。耳の中で音の刺激が伝 わる順に,次のの~©を並べ,記号で答えよ。 うずまき管 (2) 感覚器官が刺激を受けとると, 信号が神経に伝わる。反応2について, 刺激を受けとってから反応が起こるまでの信号が伝わる経路を示したも の 神経 ○ 耳小骨 の 鼓膜 のとして最も適当なものを,次のの~のから選び, 記号で答えよ。 の 感覚器官→感覚神経→脳→運動神経→筋肉 ○ 感覚器官→感覚神経→せきずい→運動神経一筋肉 の 感覚器官→感覚神経→せきずい→脳→運動神経→筋肉 感覚器官→感覚神経→せきずい→脳→せきずい→運動神経→筋肉 (3) 反応2と反応3では, 筋肉などのはたらきにより,手を動かしている。 次の文は,うでを曲げるときにはたらく筋肉について説明したものであ (エ) る。①にあてはまる記号は, a, bのどちらか。また, ②にあてはまる 語を書け。

解き方教えてください！

理科の授業場面 半ア す。 ろが力点,買い物かごの持ち手をにぎっているところが作用占に なります。 先生 筋肉X 支点 作用点 ある のとの 入らT SE 力点 Oロロロ 買い物かご IO00 こるまけ のい 内 美肉 図3 肉らえ 問3 下線部2について, 図 4は全体の質量が2kgの買い物かごを支え,静止させているとき のうでの模式図です。 支点から力点までの距離が3cm, 支点から作用点までの距離が30cm 作用点にはたらく力が買い物かご全体にはたらく重力カと同じ大きさの力であったとき,,買い物 かご全体を支えるために力点にはたらく力は何Nか, 求めなさい。ただし, 支点, 力点,作用 点の3点は,水平かつ同一直線上にあるものとし, うでの質量は考えないものとします。また。 質量100gの物体にはたらく重力を1Nとします。(4点) 筋肉X 支点 -作用点 力点 Oロロ 全体の質量が2kg の買い物かご 図4

問2がaの理由を教えてください

2| 次の実験について, 問いに答えなさい。 6書 す生よれ出式がを出の し 図1 鏡ア ① 図1のように, 鏡アと鏡イを組み合わせて, 光を矢印の向きに入射させると, 光が鏡 アと鏡イで反射した。 図2のように,不透明なカップの底に硬貨を置き,点Oからカップの中を見ると,硬 貨は見えず,カップの内側の点0'が見えた。次に,カップに水を入れると, 硬貨の点 アが見えるようになった。 ③ 図3のようなガラス製の四角柱の断面のX点に,面に対して垂直に光源装置から光を 当てた。 鏡イ 光 鏡の面 2 図2 点0 図3 点0' -b C- ガラス製の四角柱 X 点ア 硬貨 点イ 問1 ののとき,光が進む道筋を,矢印をつけて, 光の進む方向が分かるように作図しなさい。 ので,硬貨の点アは, 水面が図2のcの高さに来たときに, 点0のところから見えるようになった。点イが見え始める水面の高さ を,図2のa~dから選びなさい。 問2 ン 電 次のA~Dは,図3のガラス製の四角柱を真横から見た図である。 ③の光が進む道筋として正しいものを,A~Dから選びなさい。 のはおよ 問3 A ガラス製の四角柱 B ガラス製の四角柱 ガラス製の四角柱 D ガラス製の四角柱 光源装置 光源装置 光源装置 光源装置