(2)①の問題で、なぜ｢ア｣ではなく｢バ｣の文字が見えたのですか？ ちなみに答えはhでした。

顕微鏡を使って池の微生物などの観察を行った。下の各問いに答えよ。 (1) 図1 は, 名微鏡の模式図である。図のア・ウ・キ・クの部分の名称を答えよ。 2) 小さな文字で「アメーバ」と書かれた紙片をスライドガラスの上に同き名微鏡で観察し たところ, 図2 の介の位置にぼんやりと文字が1つ見えた。 の セント を合わせたら, 文字はどのように見えたか。 右下のahより選び, 記号で 答えよ。 ② この文字が視野の中央にくるようにしたい。 紙片がのったスライドガラスをどの方向に かせばよいか。 次よ り選び, 記号で答えよ。 て 動 四2

問題6の答えがどうしてこうなっているのか分かりません。説明をお願いします。

つぎの文章を読み, 以下の間に答えよ > し 水酸化鉄()のコロイド洪流に横から強い光を当てると・ の通店が見える。 ごユエロイド艇了 という。また、水中のコロイド粒子を時視野上役負で観察する と とてに電析を差し込み 則に動いている様子が見える。これを( イ )運動という。水 ニコロイドは 直流電正をかけると、コロイドは険極へ移動する。こ ッ )という。 硬化 。計朋が 水との親和力が小さく, 弥水コロイドとよばれる。 導水コロイドに人革衣作並も吉みモー 生じる。この現象を( エ )という。 1半 1.0moL の塩化 () 水溶洪 4.0mL を沸勝した純沙に加えるこ ー mL が得られた。 ーー このコロイ キロハンの謀に入れて旨水中に流しておて と 塩化物 イオンなどの小きなイオンが且外へ移動した。この控作を( オ )という= このとき, 鉄(エ)イオンはモロ ハン験外へ流出しなかった。p( オキ ) を分に株 返して得られた 100mし のコロイ ド溶渡の浸透圧を 27て で測定したところ 1.25X10*Pa であった。 問1. つぎの①~-⑥のうち, コロイ 下でないものをすべて違んでその番号を午け< ①、塩 酸 ⑬ ゼリー ③和牛乳 ④ 時 汁 ⑨ 食揚水 ⑯ 煙 間2. 文中の( ア )ー( ォ )に適切な語名を書け< | 3下線都 ) について, つぎの①-④の措を同じモル濃度で用いて・ 最も効果的に水酸化鉄(暫)のコロ イド粒子を沈屋させるものを選んでその番号を書け。 ④① Nacl ② Naso, ⑨ KuIFe(CNd ④ KNO 問 4. 下線部主)でおこる反応の化学反応式を書け。 間5. 下線部首)について・ このコロイド溶液中に含まれるコロイ ド粒子の物質量は何モルかを計算し, 有 効数字 2 桁で書け。ただし, モロハン肝内のコロイド深液の体積は香に 100mL であったとする。また, コロイ ド粒子のモル濃度(mol/L)はいく を 右 らか。 6 図に示すように内径が等しく左右対称の U字管の中央者を水分子 年さない半通際で且てた導較の仙に下線で得られたコロイ 尊がのか 誤げ ド溶次を入れ。 左側に 4.5X10 moL の載化ナトリウム水浴渡を入れ て, 液の高きを同じにした。十分に時間が経過した後に洲の高きが上昇 するのは右側か左側か。どちらか革け。 ングた 酸化鉄(四)のコロイド深落100

至急です💦💦 （1）はこの解釈で合ってますか？？ （2）（3）はなぜですか？

知 ご観測1 >に関して, 図5は, 地球の軌道と冬宇の日 図5 。 の深夜 0時に見えるベテルギウスの方位を模式的に表したも のである。春分の日の午後8時にベテルギウスが見える方位 和) として適切なのは, 次のうちではどれか。 4 ア 南東 の ee 0 > ウ 北東 夫人 北| (間 観測 2 この図3のように, 地球の公転面に垂直な方向から地球の北半球側を見たとき. 月 22 日の北極点の位置を正しく表しているのは, 次のアーエのうちではどれか。 ア イ 1 記 た役のがきなって 大のが当たって 大のが者たっで 大屋のが当たって 了y % ド ンーンー 太陽の光が当だっで 大性の光が当たって 大の当たって 大隔の光が当たって いない部分 いない部分 いない部分 いない部分 (問3〕 図3のBの位置に金星があるとき, 観測2 >と同じ観測地点から天体吉争を使って 地平線近くの金星を観測し. その形を確認した。そのときの形を肉眼で見たときと同じ向きにし た図として適切なのは, 次のゆう ちではどれか。 ァ 記 M/ 還 1 8 地平線 置is me 1

問6の問題教えてください！ 答えは1.7です よろしくお願いします

ハチミツは, ミツパチが採集した花密を体内にたくわえて巣に持ち帰り, 巣箱内に吐き出して, 貯蔵・熱成される。この過程で.。ミッパナチの [ア] が花穴に加えられており, 花窒の主成分であ るショ糖は熱成中に徐々に加水分解さんるため, ハチミツの主成分はグルコースとフルクトース の等量混合物となっている。この等量混合物を [X] という。 一方, 水館は, デンプンを希酸ま たは で加水分解して製造され, その主成分は導芽逢であり, わずかにデンプンやデキスト リンを含む。水館は工業的に製造でき, 安価であるため, ハ に混入されることがある。 ここに, 数成中のハチミッがある。このハチミツの玲成度合いを調べるため, 以下の実験1お ょびLを行った。 実験T :ハチミツ 10.0g を水に溶解し, この溶液にフェーリング液を加えて加熱したところ。 赤色沈殿が 4.29 g 生成した。 od 実験H : ハチミッ 10.0 g を希者で完全に加水分解した後。こ? 加えて加熱したところ, 赤色沈殿が 5.72g生成じ: 章】 |ア| および|イ| に該当する酵素の名称を 回ミクニ b. スク2 電良マルタニゼ、

なぜ真逆の左上じゃなくて右下に動かせばいいんですか？？

骨3 光学顕微鏡を用いて試料を観察する際には, はじ めは低倍率の対物レンズを用いる。プレパラートを動 | かして観察したいものを視野の中央に移動させる際に | プレパラートを動かす方向と視野内で信が動く方 | が送であることに注意する。視野の右下にある人を 要革の中央に移動させるには視野の中で像を左上に生 かす必要があるが, この場合 プレパラートを右下に 動かすとよい。また, レポルバパーを回して高倍率の対 物レンズに替えると。 より拡大して観察することがて きる。 高倍率にすると視野が暗く なるため, 一般には

なぜ、真逆の左上に移動させるんじゃなくて、右下にさせるんですか？？

骨3 光学顕微鏡を用いて試料を観察する際には, はじ めは低倍率の対物レンズを用いる。プレパラートを動 かして観察したいものを視野の中央に移動きせる際に は, プレパラートを動かす方向と視野内で像が動く方 向が逆であることに注意する。 視野の右下にある像を 視野の中央に移動させる には視野の中で像をだな上に動 | かす必要があるが, この場合, プレパラー トを右下に | 、凍かすとよい。また, レポルバーを回 して高倍率の対 9レズに符る半計拓大して全するは きる。高倍率にすると視野が暗く なるため, 一般には 6精子や卵な ムが含まれ, 愛 と母親由来の 2 くる生殖細胞で 成する DNA の才 りである。したが 妹がもつゲノム: る @ヒトのからた っつくられたもので

どちらの問題もわからないので教えて下さい🙇‍♀️

ーーー_ 借 のを 1 つ選び、その番号を解和和史 5 (0 対物レンズを交換しても衣わらない、 @ ^ 倍の対物レンズで測走した長さの2 5備になる。 @ 4 倍の対物レンズで測定した長さの6 25僅になる。 @ 4 僅の対物レンズで測定した長さの0.4 僅になる。 @⑲ 4倍の対物レンズで測定した長さの0. 16 倍になる。 光学頭谷鐘の対物レンズを 4 倍から 40 倍に交換して観宗するとき、視野の中に 料の面積はののように変化するか。 次の0⑩@のうちから正しいものを1つっ 6 を解答番号 6 |にマークせよ。 を交換しても変わちらない。 具くで見ることができた硬役の 10倍になる。 記見ることができた面積の 10 分の 1になる。 記見ることができた面積の 100 倍になる。 見る こ とができた面積の 100分の1になる。

受験勉強してると、国語英語理解社会は教科書レベル よりちょっと難しいかなーって感じですが、 数学の問題が難しくて解けなかったり、時間がかかってしまいます。 何をして特訓すれば良いでしょうか？ 空間図形とかで補助線が簡単な奴は行けるのですが、 え！そこ？みたいなところに引けな... 続きを読む

新年早々すみません xに当てはまる言葉が(カ)な理由を教えてください。

2 次の会話は, 京太さんと舞子さんが理科部の活動中に交わしたものである。 これに関して 下の問い (1)・(2) に答えよ。(4 点) 京林 今日は昆虫の体のつくりを調べたいな。トノサマバックを捕まえたけれども。体のつくりを観察するいい 方法はないかな。 舞子 それなら①反眼実人顕微鏡を使えばいいよ。たしか, その棚にあるよ。 京太 。 では, 双眼実体顕徴鏡で観察してみよう。ビントは合ったけれど, 見やすくならないかな。 舞子。 ピントは合っているね。 見やすくするに といいよ。 京太 本当だ。見やすくなった。では, ②気門を探してみよう。 (1) 下線部①芝実人上役鏡を使う理由として最も適当なものを, 次のi群 (ア)こ(エ) から1つ選べ。また、会話 中の| X |に入るものとして最も適当なものを, 下のiji群 《(カ)ー(ケ) から 1 つ選べ。 ………答の番号【41 i群 (ア) トノサマバッタの体の異なる部分を 2 つの視野で同時に観察できるため。 (イ) トノサマパッタの体を立体的に観察できるため。 (ウ) トノサマバッタの体をつくる物質の原子まで観察できるため。 トノサマバッタの体の表面を拡大することで, 一度に観察できる範囲が広くなるため。 (エ) 冬 (カ) トノサマバッタを詐くステージ板の色を変える (キ) しぼりを調節し, トノサマバッタに当たる光の量を変える (ク) トノサマバッタと対物レンズの間の距離を変える (ヶ) 反射鐘の角度を調節し, 視野の明るさを変える れ

地理、授業真剣に聞き、ワーク一冊終わらせたのにセンター平均さえ行きません もう嫌になりそうです どうしたらいいのでしょうか