数学 中学生 約4年前 中2数学のワークです,答えが紛失しました…笑 なので,このページの1、2、3の解説&答えを教えて欲しいです! 応用だと思います! ト ト る N 0 ま. 5 口 N|N 日星素 目 日 発展問題 式と計算 1| 下の表は、縦の列と横の列の積を表し ロている。 2 数あてクイズ ① ある整数を考えます。 の その数を2倍します。 ③ その答えに6をたします。 の その答えを2でわります。 6 その答えからはじめに考えた数をひ きます。 計算した答えはいつでも3となる。 その理由を文字を使って説明しなさい。 I 9 I I 9 14 OI 12 8 12 15 6 8 12 18 21 E 9 16 20 24 28 2r 3r 4r 5.r 6. 7x 例のように囲った場合 縦の和3+6+9=18 横の和 4+6+8=18| E 誕生日あて 0 生まれた月の数に日の数を加える。 ② その和を100倍する。 以上のように縦の和と横の和が等しくなる。 のような場合に,同じことがいえ 3 さらに、Oの結果を加える。 ④ そこから, 生まれた日の数の100倍 をひく。 6 さらに,そこから,生まれた月の数 ることを,むを用いて説明しなさい。 をひく。 このとき,千,百の位の数が月,+,- の位の数が日を表す。 どうしてこの方法で, 誕生日を表すこと ができるのか文字を使って説明しなさい。 17 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約4年前 至急お願いします🙏🏻高2英語です。本文を読んで質問に答える問題です。あっているか教えて頂きたいです。 Part 2 3) Shingo was born in Tokyo in 1984 and brought un G-1 in Chiba. After he got spinal cord cancer at the age of nine, he became a wheelchair user. He began to play wheelchair tennis when he was eleven. As he was talented in sports, he soon became good at it. 5 4) In his first year at high school, he joined a tour The breathtaking moves of the players abroad. amazed him. Particularly, Ricky Molier, the number one player at that time, thrilled Shingo the most. “Cool! Whata player!” Molier was overwhelming 10 other players with his power and technique. “I want to play a match with him someday.” That thought gave Shingo a clear objective to play wheelchair tennis. dea まと 「多 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 上から2番目のイコールの式がなぜ3個目の式になるのかが分からないです。お願いします!!フォローします! 4月26日 (火) (xty*z)}(x-yーz)-(エーy+2り)- (xtリー2)点 ={x+ (+z)}+ {x-(u+z)}-1x-y-2}}-{x*(y-z)P -x'+ 33e"(y+z)+3r lytz)*+ (y+2)+- 3rtiy*z) * (y*2)2-?4 +z)g+ 3x(42) -3c()*y-2)-n- 3xtly'2)-3ェ lyz)* z)シ-(x-4+2)- (xt4-2)p 3 3 3+ 3sc?(4-2) - 6x14+2 bxl4.2) bxliy't 242 + z') - 6x(y?- 2yz+ z) - 24xy2 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 空欄や間違っている部分があれば教えてください! |10 次の式を ×,÷ を使わずに表せ。 問題 14xbOORb- 4c'6 (2)QR(-1)} 4a? c -4 -4×x-3= 4x-3 13 (4) x×x×y+(-2)= (5) x×(-3)-y=5=| 3xY25 11 次の計算をせよ。 (1) 4a×(-2a') = (2) (-6α'b)+3ab= 12 次の式を ×, +を使わずに表せ。 (1) axax2xb= 2ab (2) a×(-2)= -2a (3) 3×x-4= 3 (4)x×3-y+5= - 3 3ス:4 モ 32 -Y-5 13 次の多項式の同類項をまとめ, 次数の大きい項から順に並べてかきなさい。 (1) 5x+x= 52 (2) 8x-5x= -3を (3) -3r-1+x'= -2-1 (4) 4x-7+3z+1= 7ェー6 クェー6 (5) 2ェ+3z'+ェーエー 2g +3ス クメー6 6 +0+2+1t3-ズーチェ +17 3* 次の単項式の次数と係数を答えなさい。 (1) 7x 答(1)次数2 係数7 (2) -5x 答(2)次数 || 係数 -J (3) x 答(3)次数6 係数( (4) -x 答(4)次数 4| 係数-| 次の多項式は何次式ですか。 (1) 4x+6 等(1) 3 次式式 (2) 3xー5x° 答(2) 2 次式 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約4年前 どうしてマーカーしたような結果になるんですか? 解 答 (1) f(z)=r4_2+px-gr+4 は, 次数 (因数定理 ア-1, z-2でわりきれるので, f(1)=f(2)=0 「カーq+4=0 p=-2 よって、 2p-g+6=0 (2)(1)より,f(z)=r*-r°-2.r"-2.r+4 q=2 |(x-1)(x-2), すな =(z°-3r+2)(r°+2.r+2) =(z-1)(r-2)(r°+2.r+2) よって,残りの解は 2+2.r+2=0 の解. わち °-3x+2 で わりきれる T=-1±i 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 こちらを因数分解するという問題です!答えが、−(x -1)(x−3)となるのですが、答えを出すまでの途中式がわかりません💦なので、この問題の途中式を教えてください🙇♀️ 1宅文の 糖公販共 中のた (6) 2(3r-1)- (r+1)? 代 ひッもで >> 因 1 多項式 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 因数分解についてなのですが矢印のところが意味がわかりません。教えてください 題2 チャート基本例題14 (2) 3x2-5ax+2a?-3x+a-6 374(-5a-3)x+20+a-6 - 3+(-5a-3)x+ (42X2a-3) -{ャ-(at>)}}3r-(2a-→) ー(x-a-2)(31ー2A+3) 、2→2 1e+2)→-34- 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約4年前 急ぎです🙏🏻🙏🏻高2の英語の問題です。1枚目を参考に2枚目の質問に答える問題なのですが、書き方や文法があっているか教えて頂きたいです。 Strongest! | Lesson 1 Part 1 challenge [elinds] の “I know a successful player, 1) who's been trying to achieve. a Roger Federer [rá()dgar fedarar] wheelchair [hwi:ltfear] rank [repk] greater challenge than mine.” Roger Federer, one of the world's 5 best tennis players, showed great major (形) [mérd3ar] 第 official [afjal] ア respect to a Japanese tennis player. His name is Shingo Kunieda. He Paralympics [paèralimpiks] Roger Federer is one of the top wheelchair tennis players, and has tournament [ttarnamant, t3:r-] except [ksépt] bounce [báuns] G-1) been ranked first in the world for many years. 2) Wheelchair tennis is one of the major wheelchair 10 sports in the world. It has the status of an official accurately [ékjaratli] の technique [tekni:k]の sport in the Paralympics, and has as many tournament G-1 games as regular tennis does. Its rules are almost pay [pé] the same as those of regular tennis, except for one 15 thing. The players can let the ball bounce up to two !)TRIVIA times before returning it. Wheelchair tennis requires technique「技術」 専門技術·技法,および スポーツ·芸術などの技術· テクニックを表す。 一方、 skill は熟練した技術·能 カ·手腕などを表す。 players to have the skills to control the wheelchair quickly and accurately, as well as the techniques of tennis. Players also need to pay careful attention 20 to their body condition while they are playing. *. uie sanme as A His cellphone is the same as mine. 14. except for A Except for one mistake, you report is excellent. 15. up to A You can borrow up to three books in this library. 19. pay attention 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 (2)の問題から解説の1行目になるまでの途中式(?)が分かりません。?の波線部分は(2)の問題のどこから現れたのでしょうか? 135 練習問題6 次の式を簡単にせよ。 (1) cos(-0)+sin(0+x)+sin(0+2x)+cos(πー0) +0)sin(元ー0)-cos(3π+0)sin(0- 2 COS 講先ほど学んだ公式を練習してみましょう.もし公式にないような形 が出てきても,公式の形をうまく組み合わせて対応しましょう。 解答 (1) cos(-0)=cose, sin(0+π)=-sin0 sin(0+2z)=sin0, cos(πーθ)=-cos0 なので、 Y=X\ 与式=cos0-sin0+sin0-cos0=0 円を反時 回ってい。 π +0=cos -(-の) COS π -A)=sinA 2 COS =sin(-0) Y=X. 関して =-sin0 sin(πー0)=sin0 cos(3π+0)=cos(元+0+2z) π cos(A+2π)=cos A 2 =cos(元+0) =-cos0 π sin 0- π =sin 2 aie sin(-A)=-sinA π =ーsin 2 =-cos0 なので 与式=-sin0.sin0-(-cosθ)· (Icos0) で =ー(sin'0+cos'0) (sin°0+cos'0=1 =-1 コメント で紹介 ページ 先ほどのほとんどの公式は, この後に登場する加法定理から導き出すことも 可能です。 第4章 業 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 約4年前 考え方から分かりません。 回答まで教えてください 肥側題22 人工衛星の打ち上げ 発展問題 247 半径Rの地球から, 地球の中心から距離 3Rの円軌道 に,人工衛星を2段階の操作で打ち上げる。まず, 地球 を1つの焦点とし,点Pで地装に,点Qで半径 3Rの円 軌道に接する楕円軌道にのせ, 次に, 点Qで円軌道に移 行させる。地表での重力加速度の大きさをgとする。楕 円軌道上を動くときの,点Pでの速さ Ue, 点Qでの連さ U。 3R Va PS Ve,半径3Rの円軌道上を動くときの速さをそれぞれ 求めよ。また, それらの大小関係を答えよ。 回答募集中 回答数: 0