英語について 分詞を誰か分かりやすく説明してください🙇 (例)･The girl reading a newspaper is my sister. ･I ate a boiled egg. のようなものです。 この文法が出来なくて何かコツがあれば解説お願いします🙇⤵️

It is better to use electronic dictionary. 電子辞書を使うのはよりいいです。 この文はおかしいですか？ 英作文をしています。 教えてください🙇‍♀️

電子辞書を英語で言うとどうなりますか❓

大門1と3番がわかりません誰か教えてくださいー！！

がose We apDreprlate Word in parenthesss ( )内から適切なほ うを選びなさい。 」. You (wi won'0 know the value or health until you lose it 2. My wouldn't) often start an evening meal with a salad. 3. (Wont Wouldn't you try this Tmango ice cream? + The door was so tight that it (would、wouqn open Arange he Wods In Parentheses n the conect order to compete he seme ie sentences 阿( 内の語句を並べかえて。 英文を完成させなさい。 ーーー ーー一一固。 回 1. (go/home/Td rather / stay / than) out shopping in the market. 2 (along / COme / HHke / to / Would / you) to the theater with us? 3. (advice / follow / his teacher's / my son / on / won't) his future courSe. 4. (and /come / some Hme / spend / wont / you) with us tomorrow? choose the appropriate rep fom the lst below to each of the folowing questons 回 1ぞれの質問文に対する最も適切な応答文を選び, 記号で答えなさい。 ーー 曲. 回 1. Would you mind waiting for a few more minutess 一一 ( ) 2. ShallT give you a ride to the nearest station?ーー ( ) 3. Would you like to go out to dinner with me? 一 ( ) 4. Shall we meet around 7: 30 tomorrow morning? 一一 ( ) [ja. Oh, that would be great. Thanks. / b. Sure, no problem at all./ c. Thanks for asking, but Tm busy tonight./ d. Yes, let's do that and take the train together. Complete the following sentences to match the Japanese or provyide ul anslation 日本語に合うように,。 次の英放を完成させなさい。 ニニーーーーーーーーーーーー 1. 我が社について何をお知りになりたいですか。 _about our company 2 挟は私が小さいころよく本を読んでくれました。 tomewhenIwas smal ッチを買ってきましょうか。 3. お人忙しいなら昼にサンドイ T youre busy, 4. お帰りになる前に何か飲み物はいかがですか。 5 18手に丁寧にお願いする文を3 つ書いてみましょう。 便 : Would you lend me your electronic dictionary?

3段落目の最初の文の while はどのように訳すのか教えていただきたいです🙇‍♂️

Ago/77 7/877S 7 ea The humar an brain_is onc ol the most 芝 Sterlous 天 in the body/ In recent years、 206 iore aW OiU/One aspect they have been 也 thoush、 scicntists havc been lecarning more TesearchcrS. used to think studyins is the oN ol brains (oO change OoVer time/hn the past、 that onhy childrd EQ brains could chanse casily、 but,recent resegii Gugpests lthat tadult DTe 8 brainS are more Hiexiblc than orisginally thoushU/One study has shown that learning to 7さ recad can have a Su DFisine etlecton adult_brains. 277 の セアカネ The imtemdi60 team ot ScicntSts who carried_out the study wanted to see if learnins somethins like readins could Eeet the physical structure_ of an adult brain/They chose 30 adults in India kyholhad never learned to read or write./ Twenty-Qne of these adults were tausht to read for six months、 while the other nine Were not tausht/ The hnd) after they scicntists Scanned the .brains of all the 間 betore they began gnd wt 2MG 3? がかさリ2 4 7 finished. か (% ^ の (While the 21 participants learned to ra 9 gtted。 the scientists Were Surpriscd by 65Eina/itee showed 人 ha 0 Ad not only im the OR part of 確Kbut also in the p 9も inside. the brain一the part that adults use to learn neW brain control the body's physical movementS hnd also sort the These deep areas of the | information that comes in through the SenSeS Based on where the changcs occurred.the n a way hatuhelped theil scientists believe lthatthe participants brains began to Work EATmathOn_ 10JD6SSSO計計

電子辞書を英語でなんて読むんですか？？

[化学:急ぎです🙇🏻‍♀️] このワークシートのGeometryのところが分かりません。1枚目の右のを描いたら良いのでしょうか？左のを描いたら良いのでしょうか？もしくはどちらも違うのでしょうか？ あとGeometry(name)ってなんの名前を書けばいいのかも教えていた... 続きを読む

上→電子式 下→構造式 電子式と構造式の書き方教えてください

賢い方、左の写真の問題を教えてください。 お願いいたします。

に適切な語を入れ, 難パラグラフの要点をつかも う。 - )の重要性。⑧豊瀬な( DI( ), ④正 志 UNION ei 1 )として働くという大事なことを学ぶことができる。何ょ 、 - 6 和 n 次の問いに英語で答えよう。 に | ers are there in the marshmallow challenge? 7 when you put a marshmallow on top of the structure? 山| 半打朱泊洒法べべへべべ 次のポイントに注意しよう。 showed,/ more knowledge and experience help achieve the S help go 「てするのに役立つ」 が導くぐ節は挿入節で, 文に説明を加えている。help do は「する の| は knowledge と experience の両方を修飾している。 Hi 開隊還業洋補nnn の destroy the structure.// 5 do ごするのに十分(に)」 のタこの can は理論的経験的に「(時には)一でありうる」 上ほするのに十分(に)」 という意味で. 形容詞 heawy を d ! le ssons / about how to work together toward 5 人 い EE 数記を学ぶ] how to go 「こする方法] pirit.// はぐく疑問神+ to 不定詞>の形で前置詞 about の目的 <適している」。 この文では 4 は learning lesson8 ~ 凍結必を策くこと」 の2つの動名記休 内 Ei AN

~社製の言い方がよく分かりません💦 アメリカ製とかならmade in Americaだと思うんですが、会社名の時はどうしたら良いのでしようか😰

8 Pe ーーーーーーーーーーーーーーー仁ーーーーー 2. 多くの人人がゼスト社(Zest Company)製よ り もフ ォック ス電機(Fox Electronics)製のノー 6 ーー う。 = でも個人的には 私はゼス ト社製のほうが好きだ。_ Be ーーーーーーーーーー@ーーーーーーーーーー-@一 Pa