any以下の構文がどうなるのか教えて頂きたいです。

pccu gunotd リで SS 35 発 () Step 2 次の英文の下線部を和訳しなさい。 ★ヒントなしでチャレンジしてみましょう! 設問2 Looking back, it seems most odd that never once in all the years I was at school was there any general discussion about careers. (日本女子大) 語 句 ● odd 9 aid general 「一般的な/包括的な」 「奇妙な」 aredinm oerm n 「仕事」 p ape td wonl ● career 新しい強調構立と倒置の考え方

分詞構文の主語は主節の主語と一緒と習ったんですけど、犬が主語なら言われるという受動態で③になるのではないかと思ったのですが、だめですか？

),a dog is called man's best friend. O speaking 2 to speak ③ spoken ④ speak Generally ( nt056

至急です。 何度、教科書を見直しても 解き方が分かりません。教えて下さい🙏

次の各組の文が同じ意味を表すように( )の中に適語を入れなさい。 This book is so easy that you can read it in a day. This book is easy ( )read in a day. He is so young that he can't go camping. He is ( )young ( )go camping. Her hair was so long that it touched the floor. Her hair was so long ( ) touch the floor. He worked hard so that he might succeed. He worked hard ( ) succeed. It seems that his father was a millionaire. (5)1 His father seems ( )a millionaire. It is generally believed that he killed himself. He is generally believed to ( )himself.

ここ分かりません😭🙏

ていた。当初はアメリカ軍による日本国統治(直接統治)をもくろみ失敗し 合国軍の機関である。ただ、「連合国軍」とはいっても、その多くの職員は アメリカ合衆国軍人とアメリカの民間人、少数のイギリス軍人で構成され GHQ はポツダム宣言の執行のために日本において占領政策を実施した進 弾丸ブリント歴史 の 学習課題:戦後、 日本はどのようにして復興に向かっていったのか? 教科書:P250~259 ノート:P98~107 GHQとダグラス·マッカーサー 1945年 日本が降伏 →アメリカ軍を中心にした( が日本を占領 連合国軍総司令部 General Headquarters )軍 日本国憲 I 天皇は た経緯もある。GHQ の最高司令官にまで昇りつめたマッカーサーは 本の占領の象徴のように扱われることもしばしばある。また、彼が いるコーンパイプは彼と彼の象徴ともいえるほどだった。おすすめの他で は「終戦のエンペラー」 (2012年、 監督ビーター·ウェーバー) 通称( )による戦後改革 主権は 最高司令官( I ( 憲法9 日本国目 の行使に ○戦後改革の方針= の非軍事化 2民主化 【非軍事化政策】 【民主化政策) 前項の目 )の解散 戦争指導者や協力者を公職から追放 )法などの言論の自由をおさえていた 憲法1 この I( 法令の廃止 普通選挙→満( 労働者の団結と労働組合の組織を認める )裁判 )歳以上の( Q、 →戦争犯罪人を裁く 戦争中に重要な地位にあった人を )法と( )法 経済の民主化のために( 農村の民主化のために地主制を否定し政府が土地 を買い上げ小作人に安く売りわたす( *天皇の「( Q,なぜ天皇にそのようなことをさせたのか? ○新憲法の作成=日本の新しい方針 GHQ の指示で新しい憲法を作成 ※経緯については注意→現在の改憲論につながる )の作成 C 1946年11月3日→ ( 1947年5月3日 施行 ( )の日(祝日) 公布 )日(祝日) 日本国憲法前文 ※ 前文とは条文の前にある文章で、趣旨や基本原則について記している。 日本国民は、正当に選挙された国会における代表者を通じて行動し、われらとわれらの子孫のために、諸国民との協和によ る成果と、わが国全土にわたって自由のもたらす恵沢を確保し、政府の行為によって再び戦争の惨禍が起ることのないよう にすることを決意し、ここに主権が国民に存することを宣言し、 この憲法を確定する。そもそも国政は、国民の厳粛な信託 によるものであって、 その権威は国民に由来し、その権力は国民の代表者がこれを行使し、その福利は国民がこれを享受す る。これは人類普遍の原理であり、この憲法は、かかる原理に基づくものである。われらは、これに反する一切の憲法、 法 令及び詔勅を排除する。 日本国民は、恒久の平和を念願し、人間相互の関係を支配する崇高な理想を深く自覚するのであって、 平和を愛する諸国民 の公正と信義に信頼して、われらの安全と生存を保持しようと決意した。われらは、平和を維持し、専制と隷従、圧迫と編 狭を地上から永遠に除去しようと努めている国際社会において、名誉ある地位を占めたいと思う。われらは、全世界の国民 が、ひとしく恐怖と欠乏から免れ、平和のうちに生存する権利を有することを確認する。 われらは、いずれの国家も、 自国のことのみに専念して他国を無視してはならないのであって、政治道徳の法則は、普遍的 なものであり、この法則に従うことは、自国の主権を維持し、他国と対等関係に立とうとする各国の責務であると信ずる。 日本国民は、国家の名誉にかけ、全力をあげてこの崇高な理想と目的を達成することを誓う。 Q.日本国憲法にはどのような国にしていくという思いが込められているのか?

この問題の答えを教えて欲しいです！

[4] Fill each blank so that each pair of sentences has the same general meaning. (1) Because Alisa lived in America for ten years, she can speak English well. )in America for ten years, Alisa can speak English well. (2) Although Ihad met her, I didn't recognize her at the station. ) her, I still didn't recognize her at the station. (3) My brother bought the present with the little money that he had. My brother bought the present with ( ) he had. (4) The poor woman sold the few books that she had. The poor woman sold ( ) she had.

穴埋め問題です。教えてください。よろしくお願いします。

く練習問題> 次の日本語に合うように( 1.私は、そのウェイターに当惑した。 )内に英語を1語入れなさい。 Iwas ( ) the waiter. 2. 私は、あまり気配りのないウェイターのサービスに当惑した。 Iwas ( ) the waiter's insufficiently attentive service. 3. 子供達は、その雷鳴と稲妻におびえた。 The children ( ) the thunder and ( 4. 初めのうちラジオ体操にはうんざりしたが、今ではまんざらいやでもない。 )radio (gym Iwas ( )at first, but nowI rather like it. 5. 私の友人はテストの結果に喜んだ。(その場で) My friend was ( ) the result of the test. 6. その4年生たちは、卒業前のヨーロッパ旅行計画にわくわくして(を喜んで)います。 The fourth-year students ( ) the plan of the trip to Europe before ( 7. AKB48 のメンバー達は、「総選挙」の結果を真剣に心配していた。 AKB48 members ( )(seri )the results of the "general (

上のアンダーラインは、proveの所がなぜturn outになるのか分かりません。 下のアンダーラインは(h)がなぜ1になるのか分かりません。 教えていただけると嬉しいです🙇‍♂️

People are amazed when the techniques are displayed in the media or at live events. They represent a fornm of mental connection many times false that can 訳 (g) prove quite comforting to the people whose minds are supposedly being “read." While there is nothing magical about these techniques, they are effective. Therefore, you should try to learn and practice them until you become skillful at both using them and recognizing when they are being used. In this way you can (h) benefit from 訳 their power while avoiding being tricked. ローL

例文お願いします(><)

|2 自分が興味を持っていることは何ですか。 また, どのようなことをすればそれが自分の強みになると思います か。本文を参考にして英語で書きましょう。

正しい英文になるように[ ]内の語句を並べ替えてください。 (A) We generally believe that [ in our daily life / with each other / enough / words are / to communic... 続きを読む

GHQの正式名称、中学では「連合国軍最高司令官総司令部」と習ったんですけど、高校では「連合国軍総司令部」と習いました。どちらも同じですか?