教えてください!!!

図3のように, 物体 A を水平面との傾きが 30?の 笠面上に置いた。※ a は斜面に垂直な方向に 1.6 N で引いた。また, 物体A に系 b を取り付けて斜面に 平行で上向きに引いたところ, 物体 A は斜面上で動 かずに, 静止し続けた。ただし, 物体A と斜面との 間の摩擦は無視できる。 癌8 ※bが物体A を引く力の大きさと, 斜面から 物体4 にはたらく垂直抗力の大きさはそれぞれ 何Nか。

赤で書いてるところすべて解き方教えてください！ お願いします！

は上げ Srupy とつつ 完全マスター ! 公式 ぐ陳カの大きさを 1Nとする (2 eml 2 "cm 体積が20cm!で質域が386 g の物質の容 体積が40cr ] 1 1 | 100gの砂糖水の質量パペーセン 2り 記 | |上濃度は何%か。 1 |⑳ 35gの用糖を465gの水に| とかした砂糖水の質量パーセン \ % | 上温度は何%か。 ⑩ 質量パーセント測度が18% | の砂糖水500g にふくまれる砂 | 1 0 お| は 1 大 60g の也精をふくみ。 質量! パーセント濃度が5 %の砂糖水 , の暫は休をか。 MA ⑲ 質任パーセント濃度が209「 Ne の砂馬水120g に水40 g を加 えてできた砂精水の質量パーャ 5 ント濃度は何%か。 質量パーセント濃度が8%の・ ーー 落糖水250g から水50g を薩 0 発させてできた砂精水の質量パ 0 ーセント濃度は何%か。 3 音の速さ(m/j 、音が伝わる距離 (m) 音が伝わる ⑯ 〔5]}

(3)A ④の数を4でわる B 2 これらの求め方教えてください😭

ーーー-肖 にakeを1っ由のる・ の 1また ③④ @の吉に4をかける あの村から8をりく< ③ のの艇をでわる る @の区にの牙 マースは 通りに求めだ吾(@の斉人) から。 (で〇でまめた苔) をあてる着びである< fA 語きんは。 この太あでゲームを希んと行った< 仙。 5 り に求めた数を教えでよっ 基きん = 手順通りに求めた数は14にたなったよ。 で 胡に央のた散は5だわれ 加 めた数は 3。-1 という式で表される

(1)と(2)は合っていますか？ (3)はやり方が分からないので教えて！

人衝kWに和きえ。 鉄球に 5.0x107Jの調量を与えると, 温 度が10K上昇した。鉄球の欠容量 C【JK]を求め よ。 の=5.0x107J, 7=10K を の=C7 に代入して 50x10*=Cx10 よって C=50JK (! 銅球に90x10!Jの熱量を与えると, 温度が 15K 上昇した。銅球の熱容量 C(JK〕を求めよ。 ⑰、の xCo 人な= で x(ど oc てと(5 c= eg 9を (⑫) 鉄球(符容量.90JK) の温度を 20K上昇きせるの に必要な熱量 0の(JJを求めよ。 2 ょた 26 ニニ/ぁeo (3) カップ内の水(幸容量 20x10*JK)に6.0x10'J の熱量を写えたときの温度上昇 ガ7[K〕)を求めよ。

この問題分かる方いたら教えてください!!

GSし入る =ューwSEG3記6 PR キャンドeSで やSNホーJKDG 0 Pe率0じ 天池周つじ"スロ

最後の問題のみわかりません‥求め方教えていただきたいです‥！

税 をの下京人 Pr Cp. を頂京とする四角すいを jkしており, 底面ABCDが長方形であり・辺EDは底面に =8cm である。 ⑫⑰ 線分ACの長さを求めよ。 ea 4 5 8 ⑬) 線分ECの長きを求めよ。 時 いい2 + * 4 iM の馬際を求めよ。 っ 7人W き FCの長きが最も短くなるようにとるとき, 線分AFの か求めよ。

この問題の地球と木星の距離について求める問題ですが、答えは9.3億kmで、どのような解法で解けばこのような答えになるのか教えて下さい。お願いします🙏

惑星 地球 ①⑪ 水星 木星 金星 上 約15FC] 100S200G1| os50FCl | is0-i30C]」約480[C] 気の詩成分 | 室素。際素 | 二酸化尿素 | なし |ポ吉 ^リウム| 一酸化炭素 8 液体 固体 なし 思 め |密度(水三0 | 5.52 3.93 5 45 員83 5.24 吉剛算球=) | 1.00 頂52 0.39 5.20 0.72 公転周期(年) | 1.0年 1]88年| 0.24年 | 11.9年 | 0.62年 自転周期(日) | 1.0目 頂09旧間目59W65記0且 |243.01目

岩手大のいつかの過去問です。黄色でマーカーを引いたところの文構造と和訳を教えてほしいです。believed to beやandの使われ方が特に分かりません。 どなたか解説よろしくお願いします。

Have you hcard he welLknown claim hat onl-7 pereent ofany spoken messageia還の3 1 sherieiel us that a fuN 93 pefeent ef any message is communicared nonverbally/Tiis contcndon is 6f cours absGNute Rubbisi Thc 7-pcrccnt formula is endorscd by many professional communicaton traincrs They cell us that of hc 93 pcrcent figure refering to nonverbal Gommunicaton 53 pcrcenr is through body language and the Other 38 percent is through One GTNOice T anndcd acommunicatons workshop recendy in 《siicdh the faeiitorl uite 9 cy mphasizcd ythese seadsdcs/ wasy to put it indelicatey dumbfounded9 Tchallenged her by asking "Do you mcan that if stood jn front ofithis class and spoke yere consistent with my rp in Chinse,&s jong aymy body language and tone of rmessagey You would al understand me?9 She uecd all he communicadon Kils at her command to virtually slap me down. /She supported hcr claims by quoting the research done by the eminent psychology professor Albert Mehrabian。 The rest_of the class impresscd that this principle was being put fortn as the の7 resulr of a scientific study and not just as a myth or rumor。 nodded in agreement 1 acquiesced*。 remaining unconvinccd. 1 consulred my friend Google and did some research。 Yes。experiments were の7 conducted by Albert Mehrabian、 currcntly profcssor emeritus* of psychology at the Universiny of California at Los Angcles. But thc rcscarch in qucstion was done in 3 1967.using one word at a ime to measure [yhat thc hstcncr beliced to be the fcchng of he spcakerkndl determine iF the Istener hiked the spcaker The cxperiment was never intended to measurelhow well the jkteners understood what the spcaker was nying Q communicate. Achrabian has published his work and findimgs in thc book Sicr AMesge。(On gz his website、 Mchrabian states: “SAgr Afessgges contains a detailed discussion of my indings on inconsistent messages QP feelings and atiitudes (and the relatve importance Tam ob beginning Unformnaele 39

How did everyone like the first issue of klepy? この質問に何と答えれば良いですか？💦(写真にある文章から抜き出す感じです)

Lesson 10 The Underground Reporters Part1 (教科書 pp.136-137, Augu 1940 Tassmmen meeody jewshtoysandeit jetovnorBuddiovie oudply game epyeomdty em cony paeewhee hoy wew ermimed pgmterfer fon One Neen-yearold boy Ruds yes femmettby weNazty ims earktmettcr netom jehmwdwiety oi leeamke Tamusbesonetingtheycoud de ogwtarommd dem ・Oreowmst Wiy domtwesaranmnspaperr: LT ould btne he evRh dn ad yome atdls teeetr nd kt0em se ter katiity andimaghnato. Rude aaredwrine gy osgyoがrwort bo ooewjo ore edの orplggrogd gdpr yiiy7epaorks oboud em _ んgge err のAogp ore deg 060 1940年8朋 その政 委H ニダヤ人の年少女は プデkウィーツ=の町の 送れでいました JINSいの間で そこは作らが放された只の揚所 生まって詩まのを 訟の年, レーダは ナチスの法委にいら立ちを総じていました 自分たちの自由を製要する はって儀うのは傘でした すべての不当な捉昌に 全かできることがあるはすです それ5の時の納をかいくぐるために (ほうだ1 務間を始めたらどうだろう」 そうすれは 彼は考えました ニヤ人の子どもたちや守者たちが一っにまとまるこ とがea と克カを者かせることができます ルークタは者き和めました 友和に館べたいと思う| 全H来6人たち| 私たちの導び和 する笑の科いた大を3 つつ付け加えたい の にっぃc

助けてくださいなんでもするのでお願いします

(考察) 下表の空欄をうめなさい。 *でんん六との反応 反志前の色 | 反応彰の物質は | wsた導 ae に0 5g わかること 反応後の名 1のWC到 1の人 0 o 挟応時の様子 胡応前の色 | 反和章の色のイオン | 折衝ののイオン UI203 反応後の色| Mn の酸化 発生した気体 友応時の様子 発生した気体 反代後の折出物質 Nmの黄人数 で反省・感想>