問3-b この問題を解くときにどこに着眼点をおいたらいいですか？ また、酢酸の会合度を求めたいのに、ベンゼンのモル凝固点降下を用いる理由はなんでですか？ 教えてください🙇‍♀️

化学 問3 下線部(c)に関連する次の文章を読み, 下の問い(a.b)に答えよ。 b 酢酸 1.2gをベンゼン 100gに溶かした溶液の凝固点を測定したところ, 4.92 ℃であった。この溶液における酢酸の会合度Bはいくらか。最も適当 酢酸をベンゼンに溶解させると, 次式で示されるように会合して二量体を形 成し,平衡状態になる。 な数値を,下の0~6のうちから一つ選べ。必要があれば,次の表1の値を 用いよ。 4 2 CHCOOH 1 (CHaCOOH)2 表 1 モル凝固点降下 ベンゼンに溶かした酢酸分子 CH.COOH全体の数に対する二量体を形成し た CH。COOH の数の割合は会合度とよばれ, 会合度をBとすると, 名称 融点(℃) [K-kg/mol] ベンゼン 5.53 5.12 酢酸 16.7 3.90 二量体を形成した CH。COOH の数 B= 溶かした CHCOOH 全体の数 0 0.20 2 0.30 0.41 と表される。 @ 0.60 6 0.81 6 0.90 酢酸をベンゼンに溶かした溶液の質量モル濃度を m[mol/kg]とすると, a Ad. kr ke m (1-5り 平衡状態における溶質粒子全体の質量モル濃度を表す式はどれか。最も適当 なものを,次の0~⑥のうちから一つ選べ。 3 mol/kg 0 me 2 m(1-8) の mB 6 m(1+B)

教えてくださいお願いします

英語に訳しなさい。 B 1. 今晩、外食(eat out) しませんか? 2. リンダは明日のコンサートに行くのを楽しみにしている。 3. 彼女は着物(kimono) を着るのが得意です。 4. タローはあの日にハナコと出会ったことを決して忘れないでしょう。

教えてください🙏

へと続く幅のある 「時」 を表す。 CHECR 1( )内の動詞を必要に応じて適当な形に直し, 現在を表す文を完成させよう。 (clean) ) my room on Sundays. (do) ) his homework at night. ) to school by bus every day. 2) Ken usually ( (go) (be) (1ike) 3) My brother ( 4) Jeff and Roy ( ) lucky today. 5) Emily ( ) Japanese food. の

isの後に～ingがくる動名詞と 現在、過去進行形はどこで区別しますか？

不定詞の文で Bob came to see me last night という文があるはのですが toの後ろは原形なのは分かってるんですけど came所はcomeにしなくていいんですか？

Mike read this book なんで過去の文って分かるんですか？🔥🤔

「～してはいけません」 って言う時、must notを使うと思うんですが、 haven't toって言うことはありますか？ have toの場合は「～しなければならない」と don't have toの「～する必要はない」 という意味でしか使いませんか？

①文字数制限されてる問題について ピリオドは文字数に含みますか？ あとMy motherはこれで1単語ですか？ それともこれで2語になってしまいますか？ ②難しい本は a difficult bookか difficult a book どっちが正しいですか？ ③Th... 続きを読む

cがわかりません。 答えはエでした。解説してほしいです

日白 I:interviewer K: Kimie-san 1: I'm David Miler from The Crown News. Kimie-san, today's performance was really great! K: Thank you, David. I:I'd like to ask you a few questions. Why did you start performing rakugoin English? K: When I lived in the United States, many people said, "I've never heard a Japanese joke, Could you tell me Done?" They didn't think the Japanese had a sense of humor. I: Really? K: Yeah. So(1)( people / humor /wanted / share /1/Japanese / to) all over the world. Ive 【 a l to many countries 【 b } rakugoshows. These tours have been very exciting. I: Have you had any ( A )with your rakugo performances in English? K: Yes, I have. Sometimes there are cultural( B ) between Japan and other countries. For example, we make sounds when we eat noodles. In other cultures, ②this is bad manners. SoI have to explain Japanese [c】like this. Then everyone can enjoy the show. I:(2)(your / what / from / performances / you /learned) around the world? K: Well, in my 【d 】,we're( can laugh together during a rakugo performance. I:I see. What's your future plan? C ), but we also have things in 【e 】,like laughter. We K: To continue spreading laughter.I think this will make a more ( D 1: Thank you for your time. I've enjoyed talking with you. K: My pleasure. ) world. 日日 ーー ウen G

答え教えてください

C Fill in the blanks to complete the sentences. wo(1) 今夜は勉強する気がしない!5 noaliW erlt moil vlg91 ertt 919lgmo S 93T2 )( ) tonight. 1o1 0 i ipologs ] I don't( (2)着物について僕に聞いてもむだだよ。5 It's( ) me about kimonos. (3)彼らの新曲は聴く価値があるよ。 ngliW 6D9deRmot Their new Song is ( ) ( ot 169 or eoiM (4)あなたと映画を見に行けるのを楽しみにしています。 I'm looking( )( ) to the movies with you. o partner's nang tihank-you messages K essage"itwo°or more sentences. Ben is (s26 ) ( ) ( ) be) (esW .) chopsticks. uoynsrT (5) ベンははしを使うのに慣れていない。