なぜ、brokenなのですか？

OOことニンニンリン 。 。 。 ^ (2) 割れたカップ (break 「割る」) 0 brecking】 人 CeP 9 broken

化学の質問です。 サリチル酸を作る時に、フェノールを1度中和してナトリウムフェノキシドを用いるのはどうしてですか？？ カップリングでナトリウムフェノキシドを用いるのと同じ理由なのでしょうか？？その理由も多分しっかり理解できていないので、説明していただけるととても有難いです... 続きを読む

中一の光の反射と屈折です！ (１)、(２)どちらも分からないので解き方(解説)を教えてください！

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３番のなまえがわかりません メスシリンダーとなにがちがうのでしょう

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実験2の⑶と⑷を教えてください。 時間がある方、⑴⑵も教えてくれてると嬉しいです。

2 将撤価が等しい 3 つの胡線ど電訴置を用 り, 発泡ポリスチレンのカップA, Bに入った 浅を壮べる実験を行った。ただし。 この第夫線で発生した 温の上昇に使われ, 電熱線はオームの法則が で実験1 > 成り立つものとする。 合1のスイッチ 8,だけを入れで電源親で6.0 V の電圧を4分較 加えた。図2は。 このときの電庄を加えた時間とカップAの小 を表したグラフである。 國2 CC: 9 2計時2呆9. 6 介圧を加えた時間 (9)

これって答え5でしょうか??

間7 アニリンの希塩酸溶液に亜硝酸ナトリウム水溶液を加えたところ. 塩が生 成した。これに関する記述として最も適当なものを1 つ選びなさい。 | 7 この反応をジアゾカップリング (カップリング) という。 この反応は 10て以上で 必要がある。 この塩はアニリン塩酸塩である。 この塩の水溶液を温めると. フェノールとアンモニアができる。 @の⑤@@@ この塩の水溶液にナトリウムフェノキシドの水溶液を加えると, 欄赤色 のp-フェニルアゾフェノール (ゎ-ヒドロキシアゾベンゼン) が生成する。

（4）（5）がわかりません！！ 式と考え方を教えてください💦

ポリスチレンのカップに水 100 g を入れ、右の図のような装置 を作って電熱線A の発熱について調べた。電熱線に5Y の電圧を加 えたとき、電流計は2.5A を示した。そのまま、ときどき水をかき 混ぜながら水温はかっていった。電流を流し始めてから 1分間で 水温は 1.8で上昇した。電府線で発生した熱は、水温の上昇のみに 使わてたものとする。 次の問題に答えなさい。 (1) 電癒線の抵抗は何Qか。 "よ (2) 電共線が消費する電力は何W か 3) この実験で電流を流し始めてか ^らの5分間に電和線が抽 た 電力量は何J か。 の (4) この実験から、100g の水を1で上昇 2のに2 といえるか小数第1位を四 2 捨五入して答えなさい。 [44446<22 (5) 別の電茜線B を使ったところ5分間で水温が 19Cよ具した この電林線B の電力は何W か。 - っ2 3を ーーァ ュー F2<stたー

中学2年生から始めるにあたって、良いおすすめの英単語帳や長文や文法の教材を教えて欲しいです。 また勉強法やリスニングや発音、アクセントの勉強法なども教えてください🙇‍♂️

急いでるので、早めに答えてくれれば幸いです

了還50円まけてもらって, 800is、 縛何円の値段がつい \ヽていましたか。 4 のコップに分けて入れます。 大きい 茹旧5舘にしたときのそれぞれの -瑞

この2つの問題の解き方がわかりません(><) 教えてください( * ॑꒳ ॑*)⸝⋆ よろしくお願いします！<(_ _)>

の はるかさんは, カップケーキを作りました。 材料(70個人) 小壮粉 5009 落糖 360 9 250 3 卵 5個 (約3509) 生乳300mL(約3009) | ベーキングバウター 209 1. バターと落糖をよくねる。 2. 材料を全部混ぜ合わせる。 3. 70個のカップに材料を入れる。 4. 180Cに也熱したオーブンて. 1回に 10個ずっ 並べて, 30分ずつ焼く。 1 II