次の「で」「の」と同じ働きをしているものを選びなさい。 1,文化祭の準備で忙しい。 ア)教室は静かで、物音一つしない。 イ)最近の暖かさで、ようやく桜が咲く。 ウ)弟は小学生で、野球をしている。 エ)新聞を読んで、散歩に出かける。 2,適... 続きを読む

(2)が分かりません。 x-2/5までは解けたんですが、何故最後に+1をするんでしょうか？解説お願いします🙇‍♀️

あろ中学校の文化祭で,何台かの長机に, 立体作品を並べて展示することになった。 に却1台に立体作品を4個ずつ並べると,立体作品を15個並べることができなかった。 そこで、長机1台に立体作品を5個ずつ並べ直したところ,最後の長机1台には立体作品が 2個だけになった。 大郎さんと花子さんは,長机の台数と立体作品の個数を求めるために,それぞれ次の解き方 を考えた。 このとき,あとの問いに答えなさい。 太郎さんの解き方 花子さんの解き方 長机の台数をx台として,方程式をつ 立体作品の個数をx個として, 方程式 画 Aba0 a くると をつくると X-15 4x+15 = の 三 4 (1) 太郎さんの解き方の①にあてはまる式を, xを使った式で表しなさい。 税) HORCOAO 立 Daoを後玉 (2) 花子さんの解き方の②にあてはまる式を, xを使った式で表しなさい。 Bら m 0 (3) 長机の台数と立体作品の個数をそれぞれ求めなさい。 0

この３問が分かりません。 また、(1)は5x-3では不正解なのでしょうか？ 解説をお願い致します🙇‍♀️ 答えは2枚目の画像。

あろ中学校の文化祭で,何台かの長机に, 立体作品を並べて展示することになった。 に却1台に立体作品を4個ずつ並べると,立体作品を15個並べることができなかった。 そこで、長机1台に立体作品を5個ずつ並べ直したところ,最後の長机1台には立体作品が 2個だけになった。 大郎さんと花子さんは,長机の台数と立体作品の個数を求めるために,それぞれ次の解き方 を考えた。 このとき,あとの問いに答えなさい。 太郎さんの解き方 花子さんの解き方 長机の台数をx台として,方程式をつ 立体作品の個数をx個として, 方程式 画 Aba0 a くると をつくると X-15 4x+15 = の 三 4 (1) 太郎さんの解き方の①にあてはまる式を, xを使った式で表しなさい。 税) HORCOAO 立 Daoを後玉 (2) 花子さんの解き方の②にあてはまる式を, xを使った式で表しなさい。 Bら m 0 (3) 長机の台数と立体作品の個数をそれぞれ求めなさい。 0

潜水艦カッペリーニ号の冒険という作品の、モデルはどこか、教えて欲しいです。

But he was poor since he could find no one to buy his work. という文で、訳が「しかし彼の作品を買う人がいなかったので、彼は貧乏だった。」という感じだと思うのですが、 この文のfindはどういう意味ですか？？ どなた... 続きを読む

国語の授業の創作文で走れメロスを題材として、 メロスとセリヌンティウスの出会い？的なことを書いてみたんですけど、 改善点などはありますか？ おかしな所がありましたらご指摘お願いしたいです🤲

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本阿弥光悦の作品なんですけど、これの名称はなんですか？

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スポーツとナショナリズムという作品の、定期テスト対策としては何をするのが良いでしょうか。教えてください！

塗装をする利点って誰か分かりますか？

(3) 塗装をする利点を考えてみよう。 コ)

作品探しています。 ・芸などで、初めは技術が拙いことで人に笑われても懸命に励みつづけることでいつか一人前の芸者になれる ・反対に、未熟な技術を人前で披露するのを躊躇い いつまでも一人で練習を重ねていても大して技能は向上しない （結構内容がうろ覚えなんですけど）、、って感じの... 続きを読む