これってどうやって解くんでしょうか…？ 教えてください！

(6) 先月の携帯電話代6300円を今月の小遣いから最初に支払っても小遣いは残っている。今月の 8 小遣いはいくらか。200 120g 001 kg 048

理科の地震の問題です。 (2),(3)①②が分かりません( т т ) 解き方教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

〔7〕地震のゆれ方について調べるために、次の観測を行った。この観測に関して、下の(1)~(3)の問いに答えなさい。 ただし,この地震の波は、一定の速さで伝わったものとする。 観測図1は,観測地点Aの地震計で観測したある地震のゆれの記録である。また、図2は、この地震が 発生してからP波とS波が到達するまでの時間と震源からの距離との関係を表したものである。 図 1 X 17時52分 14秒 52分 29秒 52分 44秒 52分 59秒 53分 14秒 時刻 図2 地震が発生した時刻は何時何分何秒か。 求めなさい。 (3)図3は、図1の地震の発生から緊急地震 速報が受信されるまでの流れを表している。 図3 この地震で、震源からの距離が30kmの地 点に設置されている地震計がP波を観測し, 5秒後に緊急地震速報が発信された。 この ことに関して,次の ①,②の問いに答えな さい｡ 震源からの距離 150 m 地震発生 120 45km 90 (km) 30 60 図1のXは、P波による小さなゆれが発生してから, S波による大きなゆれが発生するまでの時間を表し ている。Xを何というか。その用語を書きなさい。 主動 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 地震発生後, P波, S波が到達するまでの時間 〔秒〕 震源からの距離が 30kmの地点 P波 地震計 P波をとらえる S波 テレビ・ 携帯電話など 0 緊急地震速報を発信 緊急地震速報を受信 5秒 気象庁 S波による大きなゆれが到達する前に 緊急地震速報を受信できるのは震源から の距離が何kmより遠い地点か。 求めなさい。 観測地点Bでは, 緊急地震速報を受信してから15秒後, S波による大きなゆれが到達した。 このときの 震源から観測地点Bまでの距離は何kmか。 求めなさい。 (気象庁ホームページにより作成) 20

力の向きに物体が動くなら、その力は正の仕事をした W＝＋F X 力の向きとは逆の向きに物体が動くなら、その力は負の仕事をした W＝−F X ここで質問です。下記の写真の中の「W（ D E）仕事」の−が示しているのは、上記に記したような、電場による力とは逆向きに電荷が動いたと... 続きを読む

E VAB= =(5.0×102) =(3.2×10-19) ×(5.0×10²) =1.6×10-16N (3) F=gE 基本例題 72 電場のする仕事 図は帯電した2枚の金属平行板の端近くの電場 の等電位線を示している。 2枚の金属板の間の電位差は1.2×102Vであ | +3.2×10C の電荷を図に示したA→B→C→ D→Eの経路にそって運ぶとき, 各区間で電場に り, 等電位線は 10V間隔で示してある。いま、 |よる力がする仕事はそれぞれ何Jか。 電場がする仕事 W は W=電荷 × 始点と終点の電位差 =gV WAB = (3.2×10-15)×30 一様な電場 |=9.6×10-J 電場の強さ E= V←電位差 d←距離 電場のする仕事は経路によらず, 始点と終点との間の電位差だけで決まる。 W=qV B, Cは等電位なので WBc=0 Wcp = (3.2×10-15 ) ×40 ≒1.3×10-13J 357,358,359 ·++ A WDE = (3.2×10-15)×(10) =-3.2×10-14 J

②の問題で、鉄イオンの物質量÷コロイド粒子の物質量をするのはわかるのですが、なぜ出てきた値が個数になるのかがわかりません💦molで割ってるからmolで出てくるのではないんですか？🙇‍♀️

(e) 万散負どうしの衝突が原因で起こる。 244 コロイド溶液 名城大改 和性が小さく, 水酸化鉄(ⅢI) のコロイドは電気泳動の実験を行うと陰極に移動する。また,水との親 | コロイドとよばれる。( を加えると沈殿が生じる。 この現象を(B) コロイドに少量の電解質溶液 (ア) という｡ (イ) 1.0mol/Lの塩化鉄(ⅢI)水溶液 2.0mL を沸騰した純水に加えることで,水酸化鉄 (ⅢI) のコロイド溶液 100 mL が得られた。次に,このコロイド溶液の全量をセロハンの 膜に入れて純水中に浸しておくと,塩化物イオンなどの小さなイオンが膜外へ移動した。 この操作をという。このとき鉄(ⅢI)イオンはセロハン膜外へ流出しなかった。 を十分に繰り返して得られた100mLのコロイド溶液の浸透圧を 27℃で測 定したところ, 1.25×102 Pa であった。香 気体定数 8.3×103Pa・L/ (mol･K) (ウ) (1) 文中の｢ に適語を入れよ。 (2) 下線部(ア)について,次の(a)~(e)の塩の同じモル濃度の水溶液を用いたとき,最も 効果的に水酸化鉄(ⅢI) のコロイド粒子を沈殿させるものを選べ。 (c) Na3PO4 (d) KNO3 (e) AICI 3 (3) 下線部(イ)で起こる反応の化学反応式を示せ。 (a) NaCl (b) Na2SO4 (C) (4) 下線部(ウ)について,次の各問いに答えよ。 ① このコロイド溶液のモル濃度 (mol/L) はいくらか。 ただし, セロハン膜内のコロ イド溶液の体積は常に100mLであったとする。 ② 下線部(イ)で用いた塩化鉄(Ⅲ)水溶液中の鉄(ⅢII) イオンがすべて水酸化鉄(Ⅲ) のコ ロイド粒子になったとすると, コロイド粒子1個の中には平均何個の鉄(Ⅲ)イオン が含まれているか。 14 溶液の性質 17

分かる方お願いします

boog axloola /7 ai oxlaj lliw ID (1) In the last several years, there has been a movement to d democratize the English language, ( ), to popularize it. 1 for example 2 such as 2 Choose the best answer to fill in the blanks. (1) Heym glod lliw 10 qoc3 that is aldt'eved 4 thus lei noiinge en enorren arli ni Tool & eveH (2) Having been to Kyoto many times, I am familiar (17) these old temples. 1 for 2 in 3 to ): OIST TION II Sho 971 und eineT T Ⅰ juden(京都文教大) ) to your personal belongings. to your personal belongings ) Vas I'neew sbib I vlleuĄ O. 4 watch (立教大) (5) They say he is innocent, but I (o) he really stole the wallet, di svari III sauŸ (E) 1 suspect Die u 2 suspend diw* 3 doubt 19b104 wonder binoW: 1919 (摂南大) ) eduany (3) Will you please ( 11 catch 4 with JOY Moons om ) an eye on my bag till I come back? 2 keep 3 watch diool & 4 look (4) For security reasons please pay close ( 1 attention (2) care 京都外国語大) 3 look (6) Jake says he can ( 1 find (名古屋学芸大) ) genuine postage stamps from false ones. 4 tell 2 know 3 say Sisste anod 1993 A 12 (中央大) llow asog tordW (7) I have dropped my new cell phone and now it is out of (oy ob), plead2 790to tedW Year 4 work at evad vs *) 1 practice 2 order 3 duty Sonob laste woy salil noy bluew

物理、電気の範囲です🙇‍♀️ （ 2）の解き方を教えてほしいです！おねがいします

問6 真空中で, 十分に細く無限に長い棒に, 単位長 さあたりQの正電荷が均等に帯電している。 真空 中でのクーロンの法則の比例定数をk とする。 (1) 図のように, 長さL, 半径rの円筒を考える。 円筒の側面を貫く電気力線の本数を求めよ。 (2) 電気力線の密度が電界の強さに等しいことか ら、円筒の側面上での電界の強さEを求めよ。 -L (1) ko LQ本 (2) 2koQ r 第1章

【 至急 💦 】中2 根拠の大切さを考えてかこう 写真より、私の意見に対し、想定される反対の意見 を考えなければならないのですが、例えばどんなものがありますか？ あくまでも、私の意見と観点を変えずに、書かなければならないらしく……

課題 ☆立場を決めて、考えをまとめてみよう。 賛成 反対 法律上18歳以下は未成年であり、責任を 負うことができない⇒ 免許の 取得や携帯電話の契約を できない。 中学生は義務教育であり 護者か就学 させる義務を負う。 ・私は法律で決まっているから子供であると いたか日常生活でも食費・家賃をはらっ らっている以上は、子供であると考えた。 護者側からしても、中学生はまだ子供であると 考えるのではないか? 根拠となる事実 中学生は大人である。 事実から考えたこと · て田 私

質問です！！！ どうしてこの答えは⑤なのですか？？ 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

× 問4 水酸化鉄(II)のコロイド溶液を電気泳動させたところ,陰極のまわりの溶液 の色が濃くなった。 水酸化鉄(ⅢI) のコロイドを最も凝析させやすいと考えられ る塩はどれか。 次の①~⑤のうちから,最も適切なものを一つ選びなさい。 (解 答番号は28) ① A1 (NO3)3 ④MgCl2 ② LiBr ⑤ Na2SO4 ③ KI

「情報に関する技術」というのがよく分からなくて、書けなくて困ってます💦至急わかる方お手伝い願いたいです…

工夫･創造 3 考えてみよう 選んだ技術 ②①で挙げた技術のプラス面とマイナス面を,3つの側面から考えてまとめよう。 考える側面 プラス面 マイナス面 ( 1 ) 環境的 側面 (2) 経済的 側面 (3)社会的 側面 ① これまでに学習した情報に関する技術について,評価・活用してみた い技術を一つ選んでかいてみよう。 1 ノート 6665 23 考えられなかった □考えられた まあまあ ③ ② であげた技術のマイナス面を改善して、 どのように活用していくか, 考えをまとめ よう 情報に関する技術をよりよいものにするにはどうしたらよいか, 考えてまとめよう。 4章 情報に関する技術の評価 活用

⬜︎4⑴〜⑸まで教えてください。よろしくお願いします

S (g) SE 毎日外出をするSさんは、 忘れる確率は 新たな決意でスタートした今年の元日、Sさんは携帯電話を自宅に忘れなかった。 て、 で忘れてしまうという。さ 今年の3日目である1月3日にSさんが携帯電話を自宅に忘れる環撃は P+1= (2) を自然数とする。今年の”日目にSさんが携帯電話を自宅に忘れる確率をPで表すと、 数列{P}は漸化式 ウエ を満たす。 P₁ = となる。 -である一方、 忘れなかった日の翌日には確率 4 確率は オ ク ケ 頻繁に携帯電話を自宅に忘れる。 ただし、 忘れた日の翌日に再び (3) 元日には決して忘れないものとし,初項を P1=0 として数列{P}の一般項 Pm を求めると P₁+ + タチツ カ キ コサ n (4) 今年の4日目から6日目までの3日間に少なくとも1回, Sさんが携帯電話を自宅に忘れる スセソ である。 である。 テト (5) 今年の7日目に携帯電話を自宅に忘れたとき, 前日にも忘れていた確率は ナニ である。