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英語 高校生

英表 あってますか?添削お願いします!

TemetnI ertt pnieU Exercises A ( )内から正しい語を選び, 文を完成させて言いましょう。 1. You (can/ can't) be too careful when you choose a university. 2, I (would/ could ) rather go out than stay at home on such a sunny day. 3. You(could/might) as well give up this plan. 4. It is strange that he (may/should ) do that. B 日本語の意味に合うように, ( )内の語(旬) を並べかえて言いましょう。 1.私は美希が留学することを提案しました。 I(that/ study/suggested / Miki ) abroad. 2, ウェブに写真を載せるときはいくら注意してもしすぎることはありません。 You (be / can't/careful /too ) when you put a photo on the web. 3. どんなことにも最善を尽くすことが大切です。 It is important that( your best/you/do/ should) in everything. 4, 家にいるよりサッカーがしたいです。 I(sOccer / play/would/than/rather) stay at home. ueeun C 日本語の意味に合うように, ( )内に適切な語を入れて言いましょう。 bee of 1. その建築家は, その家が再建されるべきだと提案しました。 The architect ( 00 ) that the house ( ) rebuilt. 2. すぐに医者に診てもらいなさい。 You( )a doctor at once. 3, 私は外食するよりむしろ家で夕食を食べたい。 Iwould ( ) dinner at home ( )eat out. 4. 渋滞がひどいので, 歩いたほまうがましです。 The traffic is So heavy that we ( VO )walk. blot Your Turn Step1 悠真のお母さんが悠真に 「オンラインゲームをやめなさい。」と言っています。 お母さんになったつ もりで,理由を続けて書きましょう。 You must stop playing online games. Tool Box ● Can't get enough sleep 十分な睡眠が取れない ●one's eyesight gets worse 目が悪くなる have very little time to study 勉強する時間がはとんどない LéssUl 2

解決済み 回答数: 1
英語 中学生

答えを教えてください‼︎ 大至急‼️‼️‼️

(3) 私たちは3年前に英語を勉強し始めました。 We English three years ago. 1-2 次の英文の意味を表す日本文を完成させなさい。 (1) To walk with my dog is fun. 楽しいです。 (2) It's necessary to clean this room every day. です。 (3) He decided to buy a new car. 彼は 2-1 次の日本文にあう英文になるように, (1) 私は音楽を聞くことが好きです。 に適する語を書きなさい。 I music. (2) 彼らは昨日サッカーをして楽しみました。 They soccer yesterday. (3) テレビを見るのをやめて, 宿題をしなさい。 TV and your homework. 2-2 次の英文の意味を表す日本文を完成させなさい。 (1) My brother likes taking pictures. です。 私の兄は uncle. (2) We enjoyed talking with 私たちは my 0 (3) Did you finish writing the report? あなたは に適する語(旬)を( )内から選び,書きなさい。 3 次の日本文にあう英文になるように, (1) リサは試しに女性にそのレストランについてたずねてみました。 a woman about the restaurant. (to ask, asking) Lisa tried (2) 美香は先生にそのコンテストについてたずねようとしました。 her teacher about the contest. ( to ask, asking) Mika tried (3) あなたは1週間前に私に電話したことを覚えていますか。 me a week ago? ( calling, to call ) Do you remember (4) 今晩,忘れずに彼に電話しなさい。 Remember him this evening. (calling, to call) 19

解決済み 回答数: 1
情報 大学生・専門学校生・社会人

情報系の問題なのですが、 この問題の①〜⑧の答えがわかる人いますでしょうか。 なかなかこの問題の空欄の理解が出来なくて困っています

Section 1 Section 練習課題14 分析プランを完成させよう 分析プラン ワークシート 分析テーマ を埋め、ワークシートを完成さ 『1万人の第九』 前後で、ベートーベンの『第九』 が持つ社会的意味やイメージは 変化したか 以下の情報を参考に次ページの分析プランの せましょう。 対象 (主役) 『第九』のイメージ 実施時期·実施研態 《きっかけ/背景 memo> 1983 年に始まり、今や年末の定例イベントとなった「1万 人の第九」。そこで合唱されるベートーベンの交響曲第9番(通 の年||称:第九)自体は、 年末年始とはまったく関わりが無い。 1973~ 年以降 <『1万人の第九』について> その名の通り、ベートーベンの「第九」を1万人で歌うことがコンセプトの中心にお り、合唱団は毎年、一般公募により結成される。イベントは 12月上旬に開催され、TV 放映もされるため、年末の風物詩となっている。 大阪城築城400年の記念イベントにおいて、 大阪城ホールのこけら落としの一環とし て、1983年に企画· 実施されたことが始まり。今では、この「1万人の第九」のほかに も、一般参加の合唱団をバックにした「第九」 イベントが全国各地で実施されている。 範囲 (舞台) の 「1万人の第九」が始まる前後でその意味はどう変わった? 変化 社会的意味の変化 (行動) 仮説(結果の予想) もし、予想が外れていたらどうなる? 何がどうなる?どんな結果になる? 「1万人の第九」後は のイベントの実施時期(月)が偏る 2一般参加型の合唱イベントがの のイベントの実施時期は 2イベント形態の構成比に変化が無い 3 く分析テーマの検討結果> 分析プラン どうなるか/どうするか (想定/予定する結果) どのようにすれば分かるか? (調査方法/分析方法) 何が/何を? (対象データ) 対象 範囲 方針 STEP 「第九」に関する イベントのイメージ 「1万人の第九」が 「第九」の社会的意味や イメージの変化を調べる 1973~83 年の!実施時期について特定の傾向が見ら月別のイベント回数の年間構成比 の 始まる前と始まった後 イベント回数の年度比較 1 れない 実施時期について、年末に偏りが見月別のイベント回数の年間構成比 られる テーマ 2 1983年以前の イベント回数の年度比較 「第九」イベント 『1万人の第九』前後で、ベートーベンの『第九』が持つ 1983年前後の 「第九」イベント 実施時期について、傾向無しから、 徐々に年末に偏るように推移してい る 年間構成比の年次比較 など 3 社会的意味やイメージは変化したか 1983年以降、 6 イベント形態別の実施回数の年次比較 イベント形態別構成比の変化 5 1973年~現在の 「第九」イベントの 実施形態 4 のイベントが <仮説(結果の予想)> 増える 「第九」の 社会的意味 「1年の締めくくり、新年の喜びを 象徴する」 の の通り実施時期が変化している →第九といえば「年末」という実態に 5 「1万人の第九」以降、第 九=年末というパターンが 定着した。 「第九」というと、一般参加 型の合唱がイメージされる ようになった。 「みんなで歌う、コラボ的な楽曲と STEP4の通り、実施形態が変化している →第九を「聴く」から 8 へ →「個人」から「みんなで」実施へ いうイメージ」 AOA COUOOLLO TEU

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情報 大学生・専門学校生・社会人

情報系の問題なのですが、 この問題の①〜⑧の答えがわかる人いますでしょうか。 なかなかこの問題の空欄の理解が出来なくて困っています

Section 1 Section 練習課題14 分析プランを完成させよう 分析プラン ワークシート 分析テーマ を埋め、ワークシートを完成さ 『1万人の第九』 前後で、ベートーベンの『第九』 が持つ社会的意味やイメージは 変化したか 以下の情報を参考に次ページの分析プランの せましょう。 対象 (主役) 『第九』のイメージ 実施時期·実施研態 《きっかけ/背景 memo> 1983 年に始まり、今や年末の定例イベントとなった「1万 人の第九」。そこで合唱されるベートーベンの交響曲第9番(通 の年||称:第九)自体は、 年末年始とはまったく関わりが無い。 1973~ 年以降 <『1万人の第九』について> その名の通り、ベートーベンの「第九」を1万人で歌うことがコンセプトの中心にお り、合唱団は毎年、一般公募により結成される。イベントは 12月上旬に開催され、TV 放映もされるため、年末の風物詩となっている。 大阪城築城400年の記念イベントにおいて、 大阪城ホールのこけら落としの一環とし て、1983年に企画· 実施されたことが始まり。今では、この「1万人の第九」のほかに も、一般参加の合唱団をバックにした「第九」 イベントが全国各地で実施されている。 範囲 (舞台) の 「1万人の第九」が始まる前後でその意味はどう変わった? 変化 社会的意味の変化 (行動) 仮説(結果の予想) もし、予想が外れていたらどうなる? 何がどうなる?どんな結果になる? 「1万人の第九」後は のイベントの実施時期(月)が偏る 2一般参加型の合唱イベントがの のイベントの実施時期は 2イベント形態の構成比に変化が無い 3 く分析テーマの検討結果> 分析プラン どうなるか/どうするか (想定/予定する結果) どのようにすれば分かるか? (調査方法/分析方法) 何が/何を? (対象データ) 対象 範囲 方針 STEP 「第九」に関する イベントのイメージ 「1万人の第九」が 「第九」の社会的意味や イメージの変化を調べる 1973~83 年の!実施時期について特定の傾向が見ら月別のイベント回数の年間構成比 の 始まる前と始まった後 イベント回数の年度比較 1 れない 実施時期について、年末に偏りが見月別のイベント回数の年間構成比 られる テーマ 2 1983年以前の イベント回数の年度比較 「第九」イベント 『1万人の第九』前後で、ベートーベンの『第九』が持つ 1983年前後の 「第九」イベント 実施時期について、傾向無しから、 徐々に年末に偏るように推移してい る 年間構成比の年次比較 など 3 社会的意味やイメージは変化したか 1983年以降、 6 イベント形態別の実施回数の年次比較 イベント形態別構成比の変化 5 1973年~現在の 「第九」イベントの 実施形態 4 のイベントが <仮説(結果の予想)> 増える 「第九」の 社会的意味 「1年の締めくくり、新年の喜びを 象徴する」 の の通り実施時期が変化している →第九といえば「年末」という実態に 5 「1万人の第九」以降、第 九=年末というパターンが 定着した。 「第九」というと、一般参加 型の合唱がイメージされる ようになった。 「みんなで歌う、コラボ的な楽曲と STEP4の通り、実施形態が変化している →第九を「聴く」から 8 へ →「個人」から「みんなで」実施へ いうイメージ」 AOA COUOOLLO TEU

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