a＝4分の10c−5b これの意味を教えてください🙏 例/食塩水の濃度など

a%の食塩水400gとb%の食塩水500gを混ぜ合わせ､これに 水を100g加えたら.C%の食塩水1000gができました。このとき､aを b,c を用いた式で表しなさい。 (解) a%中の食塩+b%中の食塩 =C%中の食塩なので、 a 400 X 100 +500 X 100 = 1000 X 10.0. 4a+5b=100 4a=10c-5b a = 10c-3b

正負の数(＋)(−)(×)(÷)全てが苦手なのですが どうすればできるようになるでしょうか?? やはりたくさん解くしかないでしょうか?? 練習問題や解説できる方お願いします_(._.)_

中学２年生、連立方程式の問題でなぜ７０×（１＋１００分の１０）＝７７,８０×（１ー１００分の５）＝７６の式までなるのかを解説してもらえますでしょうか？ 【問題】 　　　ある学校の新入生の人数は、昨年度は男女合わせて150人でしたが、今年度は昨年度と比べて男子が１０％増え... 続きを読む

これって･･･間違ってますか？

しよう。 /40 /100 □p.28 3 加法と減法の混じった計算 知・技 5点×2 /10 | (-1)+(-8)-(-6)-(+5) を加法だけの式 こう になおし,正の項, 負の項をそれぞれすべて答えな さい。 加法だけ の式 正の項 (-1)+(8)+6 負の項 +5 -3 /100 /15

加法と減法です🙇‍♀️ 8+(-2)-5-(-9)の問題なんですけど、 =8-2-5+9 =8+9-2-5 ←ここではどうして(8+9)-(2-5) =17-7 じゃなくて(8+9)(-2-5) (？) =10 ... 続きを読む

　中1　加法と減法の混ざった式の計算です。 この問題を教えて下さい。

37 2 4 2 問4)はるかさんとかずまさんが, 次の問題を考えています。 みんなに 説明しよう チと の2つの数は,どちらの数が大きいか。 8 5 4 7 2つの数をそれぞれ キーその式をつくり, 5 7 8 認器と 32 35 56'56 計算します。 0 通分して,分子の数の 大きさを比べます。 はるか さん かずまさん かずまさんの考え方を説明しなさい。

至急回答お願いします💦 中3、数学ですっ！ この問題の解き方が分からないので教えていただけると助かります！

…………+(100199)×(100+99)

中２数学です この連立方程式の途中式を教えてください💦 よろしくお願いします🙇‍♀️

[2.c-5y =-1 コ(4) 19.x-8y= 39

はじめて投稿させていただきます！絵を描くのが大好きです、よろしくお願いします！ 加法と減法の減法の部分がよくわからないです　なぜ加法に治すのでしょうか？ また、加法に治す方法がよく分かりません　治してもいつも間違ってしまいます 教科書に載っている方法には例外があるのでし... 続きを読む

中1の数学です、！ 加法と減法の単元 1問です、、、、

24 12 Cカをのばそう 3 右の表で, ア -3 なな 2 どの縦,横,斜めの 3つの数を加えても, 和が等しくなるよう ウ に,ア~ウにあては イ -1 3 1 -4 まる数を書きなさい。 (税)