英語 中学生 約3年前 比較級と最上級の問題なのですが、 私はクマよりパンダが好き。 I like a panda (二語)a bear. カリンはすべての動物の中で猫が1番好き。 Karin likes a cat (二語)of all animals. この二語の部分は何が入りますか? 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 約3年前 至急お願いします この④番の答え教えて欲しいです! 構成・考えの形成 表現・共有 質問する力をつける ふだん使っている言葉のやりとりも、よりよい対話の 方法を知れば、人との関係がもっと深まるようになる。 ここでは、質問する力を身につけよう。 【進め方】 ①グループをつくる。 (三、四名程度) ふうとう ②自分の好きなものを一つ、紙に書いて封筒に入れる。 (グループのみんなが知っていそうなものから選ぶよ うにする。) ③出題者を一人決める。 その他のメンバーは順番に質問 する。質問された人は、「はい。」か「いいえ。」のい ずれかで答える ④どんな質問をすれば正解に近づけるか、振り返る。 10 目標 それは動物ですか。 大きさについて質問 してみようかなあ。 犬や猫のような身近 な動物なのかなあ。 伝え合う内容を検討して、よりよい する。 はい。 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 この問題の選択肢だとどっちも意味通じると思うんですけど、左が答えらしいです。右がだめな理由を教えてください🙇♀️ ( )内から適切な語句を選びなさい。 Our cat (won't drink / is not drinking) hot milk. 未解決 回答数: 1
古文 高校生 約3年前 ②は基本形が来で活用の行と種類がカ行変格活用で活用形が命令形で合ってるでしょうか?教えてほしいです! 三次の傍線部の動詞の基本形・活用の種類および活用形を(例)にならってを答えよ。 (例)カ・四・「書く」 未 足ずりをして泣けどもかひなし。 (訳)じだんだを踏んで泣くけれどもどうにもならない。 「いづら、猫は。こち率て来」(訳) どこへ行ったの、猫は。こちらに連れて来なさい」 日数のはやく過ぐるほどぞ、物にも似ぬ。 (訳)日数が早く過ぎ去ることは、ほかに比べようもない。 世の人の飢ゑず、寒からぬやうに、 世の人が飢えず、寒くないように、 (訳) 染殿の内侍という方がいらしゃったそうだ。 (訳) (5) 染殿の内侍といふいますがりけり。 竹の中におはするにて、知りぬ。(訳)竹の中のいらしゃることによって、わかった 。 3 2 4 6 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 (gof)(x)=1にならないのはなぜですか? 教えて欲しいです🙇♀️ [6] fox) = = /2₁ g(x) = 2x² + | are (gof) (X 9 定義域と値域は? (gof)(x) = g(fo)) (X) 2×(1/2)+1 = 8 20+1 定義域 x≠0 12 1 (gof)(x) > [ 2 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約3年前 答えは赤文字になるそうなのですがいくら考えても何が間違っているのかわかりません💦単なる凡ミスかもしれませんが教えていただきたいです。 ⑥ 数列の和を求めよ。 2.1, 4. (n-1), 6. (n-2). ZZR(N-K+1) } (-2K²³²+ (2n^2)k} Pol = -2x 11 = 11 (2n-2)-2, 2n-1 2x &n[n+1)[2n+1) + (2n+2) x = n²ch+1) } n(n+1) (2n+1) + n(n+1) ² {n(n+1) (-2n-1 + U-| ) - {1²(1₁1) | +41 考え方が分からなかった 式が思い浮かばなかった nin+1)(n+2) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 k番目の数を求める時にこの数列の式を作ると思うのですが自分で考えるのが苦手です。 答えを見るとわかるのですが、いざ違う問題を解こうとすると思い浮かびません。 皆さんどうしてますか?? 次の数列の初項から第n項までの和を求めよ。 2, 2+5, 2+5+8, 2+5+8+11, . .(8 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 1/a>1すなわち0<a<1とありますがなぜ0がついているのですか? また0<a<1ならx<0だと思ったのですが、なぜx<1,1/(1-a)<xとなるのですか? 教えていただきたいです🙇♀️ 29 ax x-1 <1 の両辺をa(>0) で割ると x 1 x-1 a よって,曲線 y=x_」と直線y= と直線y=1の大小関 a 係を調べればよい。 x 曲線 y=-_-_1 x 求めると、1=-12 a ax=x-1 と直線y=1の交点のx座標を a 曲線 y= = すなわち 1 1-a a=1のとき a=1のとき, 交点は存在しない。 1 ここで x=²₁= x= ₁+1 x-1 -1 また, a > 0 から 求める不等式の解は, 1 +1と x-1 x=- から 1 直線y=- の大小関 a 係を考えて、 右の図 から 1/12>0 a y=. x<1, 12a. 1 1- - a 1 1/23 > 1 すなわち0<a<1のとき >1 a a (1− a)x=1 1=1 すなわちα=1のとき a -<x< 1 <*- 1 1 0< 1 / <1 + < 1 すなわち a>1 のとき a x-1 1-a x<1 +1 x 未解決 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 分解したら解けると思うのですが手間がかかると思ったので式の形を生かして解く方法はありますか? それとも分解した方が早いですか? 教えて欲しいです🙇♀️ (2) 求める共有点のx座標は,方程式=9A √2(x+1) −1 = 1/2x²+x-1/2/3 の解である。 整理すると 両辺を2乗して整理すると 2√2(x+1)=(x + 1)2 (x+1)(x-1)(x2+4x+7) = 0 x≧-1から x=-1, 1 これらはいずれも ① を満たし x=-1のときy=-1, x=1のときy=1 よって, 共有点の座標は (-1, -1), (1, 1) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 ⚠️ 至急 数1です。なぜ矢印のような変形になるのか分かりません。教えてください。 Q a (b²³²_c²³) + h (c²-a³²) + c (a ³²-b²³²) "ali²- ac² + lic²_a²h +ac - lic 2 a² (C-b)-a (C²-b^²) + bc (c-b) =a²ª(c-α)-a (C+α) (C-a) + hic (c-a) = 2 (c-a) a²- (c+a) α ^uc } = (c-^^) (α-^^) (α-c) (a- ↳ (α-^) (h-c) (c-a) 未解決 回答数: 1